Тема: Решение задач с помощью квадратных уравнений.
Тип урока: Урок решения ключевых задач.
Учебная задача: Выявить посредством уточнения конкретной задачной ситуации этапы решения задач на совместную работу двух объектов с помощью квадратных уравнений.
Диагностируемые цели.
В результате ученик:
1. Знает о существование задач на совместное действие;
2. Имеет начальные практические навыки применения знаний и умений о квадратных уравнениях, способах их решений в разнообразных ситуациях;
3. Умеет анализировать, сравнивать, выделять главное при решении задач на совместную работу с помощью квадратных уравнений.
Структура урока.
I.Мотивационно-ориентировочная часть.
~Актуализация имеющихся знаний и умений учащихся.
~Мотивация.
~Постановка учебной задачи (цели) урока.
~Планирование решения учебной задачи.
II.Операционно-познавательная часть.
~ Решение учебно-исследовательской задачи (цели) урока.
III.Рефлексивно-оценочная часть.
~Подведение итогов урока.
~Планирование дальнейшей учебной деятельности.
~Задание на дом.