Войти / Зарегистрироваться

Арифметикалық амалдар

Получить свидетельство
Автор: Ибраева Алтынгуль Амангельдиевна

Сабақтың   мақсаты:   
Білімділік  Оқушылармен  арифметикалық  амалдарды  пысықтау. Арифметикалық  амалдардың  түрлері  мен  қолданылуы,  реті  туралы  білімдерін  пысықтау.
Дамытушылық:Арифметикалық  амалдар,  есепті  шығару  және  түрлендіру,  ауызша  және  жазбаша  есептеу  дағдыларын  дамыту.
Тәрбиелік:Балаларды  білімділікке,  адамгершілікке,  жолдастық  қарым-қатынасқа тәрбиелеу.
Сабақтың   типі:Оқушылардың  жаңа  білімді  меңгеру  сабағы.
Сабақтың  түрі:Аралас  сабақ.
Әдіс-тәсілдері:үсіндіру,  сұрақ-жауап, көрнекілік  көрсету  арқылы  түсіндіру,жарыс.
Көрнекілік:                  
Жоспар:
І.       Ұйымдастыру  кезеңі
ІІ.      Үй  тапсырмасымен  тексеру
ІІІ.     Жаңа  сабақ.
ІҮ.     Жаңа  сабақты  бекіту.
Ү.      Қорытындылау, бағалау.
ҮІ.     Үйге  тапсырма.
Сабақтың   барысы:
 Ұйымдастыру  кезеңі: а)Сәлемдесу ,   оқушыларды   түгендеу.  
                                           ә)Сабаққа  әзірлігін  тексеру,  оқу  құралдарын дайындау.
Үй   тапсырмасын   тексеру: 
Оқушылардың  білімді  белсенді  меңгеруге  дайындау  кезеңі..
Жаңа  сабақ.
Сабақ  мақсатымен  таныстыру.  
Оқулықпен  жұмыс.
1.  Есепті  әр  түрлі  тәсәлмен  шығар.
Ер бала – 120 б.
Қыз – 180 б.
Әр  бөлмеде  - 6  баладан
Бөлме  саны - ?
І тәсіл. 
1)  120+180=300 –барлық  балалар
2)  300:6=50 (б.) – бөлме  саны
ІІ тәсіл.   (120+180) :6=50 (б.) – бөлме  саны
Ж.  Балалар  50  бөлмеге  орналасты.
2.  Сандарды  разрядтық  қосылғыштардың  қосындысына  жікте
709=700+9
780=700+80
789=700+80+9
700
Осы  сандардың  әрқайсысында  неше  бірлік,  неше  ондық,  неше  жүздік  бар?
3,4  тапсырмаларды  ауызша  пысықтау
5.  Өрнектеу.
Сантиметрмен                             Дециметрмен                          Метрмен
3м 7 дм 8 см                                40 см                                        600 см
6 дм  5 см                                    500 см                                      80 дм
8 м  0 дм  4 см                             100 м                                       1000 см
6.  Өрнектеу
Центнермен                                Килограммен                           Тоннамен
3т  100 кг                                    2 ц  50 кг                                   1000 кг
5 т                                                1 т                                              10 ц
1000 кг                                        3 т 2 ц                                        300 ц
7.  Мәнін  тап
(845+504) ×2=2698                    (583+225) :4=202                    (716-312) :4=101
(235+704) :3=313                       (747-593)×3=4020                   (618-312) :3=102
(750-250):5=100                         (286+443):3=243                     (365+230):5=119
8,9 тапсырмаларды  орындау.
10.  Тез  есептеп  үйрен:
(490:7×5+10) :9×3=                      (70×8+70) :9×3:7=                 280:7×4:2×3:6=
Сабақты  қорыту:  Біз  не  білдік?  Талқылау.
Оқушы  білімі  мен  белсенділігін  бағалау.
Үйге  тапсырма:     3,4