Программа студии дополнительного образования детского изобразительного творчества «Юный художник»

№

Количество занятий

Программное содержание

Материалы и оборудование

Основные методы и приемы

1

1 занятие.

Вводное занятие, знакомство с изостудией, просмотр материалов и оборудования. Организационные вопросы с родителями.

Знакомство детей с изостудией, развитие у детей интереса к изобразительному творчеству

Показ презентаций, показ техник рисования, лепки, конструирования и аппликации.

Сюрпризный момент, показ, беседа, просмотр презентации, объяснение, вопросы к детям.

2

1 занятие.

Диагностика уровня развития изобразительной деятельности детей

Оценить возможности детей в изобразительном творчестве, умения смешивать краски, пользоваться и держать кисть.

Вопросы к детям, беседа, использование тестов для диагностики.

3

1 занятие.

Рисование на тему: «Осень глазами ребенка»

Учить передавать свое лично представление об осени через изобразительное творчество. Закреплять умения пользоваться карандашами, правильно держать карандаш, закреплять умение закрашивать не заходя за контур. воспитывать аккуратность, усидчивость.

Презентация «Осень», карандаши цветные, бумага по количеству детей

Сюрпризный момент, презентация, чтение стихотворения, обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

4

1 занятие.

Лепка: «Кленовый листочек», техника пластилинография

Воспитывать интерес к лепке, знакомство с новой техникой лепки – пластилинографией, учить смешивать цвета пластилина тем самым получая новые эффекты. Закреплять приемы размазывания пластилина в пределах контурного рисунка. воспитывать аккуратность, усидчивость.

Презентация «Кленовые листья», настоящие кленовые листья разных размеров, форм и расцветок , пластилин, контурный рисунок кленового листа каждому ребенку.

Сюрпризный момент, презентация, чтение стихотворения, обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

5-6

2 занятия. Рисование: «Волшебный зверек», техника отпечатывание листьями

Закреплять интерес к рисованию, знакомить с новой техникой – отпечатывание. Закреплять умение держать кисть, пользоваться краской. воспитывать аккуратность, усидчивость.

Листья деревьев подсушенные, гуашь, листы бумаги, готовые работы для демонстрации и обследования.

Сюрпризный момент, презентация, чтение стихотворения, обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

7-8

2 занятия. Лепка: «Фруктовая корзина», техника пластилинография

Развивать интерес к лепке, закреплять умения детей выполнять работы в технике пластилинография, закреплять умение добавлять и смешивать цвета пластилина между собой. Закреплять приемы лепки – размазывание в пределах контурного рисунка, воспитывать аккуратность, усидчивость.

Контурный рисунок корзины с фруктами каждому ребенку. Пластилин, макеты фруктов для демонстрации,

Сюрпризный момент, презентация, чтение стихотворения, обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

8-10

2 занятия. Рисование: «Волшебное дерево Бабы Яги», «Летний день», техника выдувание

Воспитывать интерес к рисованию, познакомить детей с новой нетрадиционной техникой рисования – выдувание. Закрепить умение правильно держать кисть, пользоваться красками, воспитывать аккуратность, усидчивость.

Листы бумаги, трубочки для коктейля, гуашь, готовые образцы работ для демонстрации

Сюрпризный момент, обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

11-12

2 занятия.

Рисование пейзажа «Выдуванием»

Воспитывать интерес к рисованию, продолжать использование нетрадиционного приема рисования выдуванием

Образцы работы, трубочки, вода, акварель, листы

Сюрпризный момент, презентация, загадки обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

13-14

Салют в технике набрызг

Развивать интерес к рисованию, продолжать знакомить с новыми приемами нетрадиционного изображения, развивать воображение

Презентация, Салют. Кисти щетинные, краски, вода

Сюрпризный момент, презентация, загадки про овощи обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

15-16

2 занятия.

Рисование пейзажа «Выдуванием»

Воспитывать интерес к рисованию, продолжать использование нетрадиционного приема рисования выдуванием

срубочки, акварель, бумага, вода

Сюрпризный момент, презентация, загадки про фрукты обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

17-18

2 занятия. Рисование: «Бабочка», техника монотипия

Развивать интерес к рисованию, познакомить детей с новой, нетрадиционной техникой рисования – монотипия. Учим правильно держать кисть, правильно пользоваться краской, воспитываем усидчивость, аккуратность.

Презентация, готовые макеты работ для демонстрации и обследования. Акварель, бумага. Кисти.

Сюрпризный момент, презентация, обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

19

1 занятие. Рисование:  стрекоза», техника монотипия

Продолжать знакомить детей с техникой рисования монотипия

Презентация, готовые макеты работ для демонстрации и обследования. Акварель, бумага. Кисти.

Сюрпризный момент, загадка про шарик обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

20

1 занятие

Ветка с новогодним шариком в технике сухая кисть

(фон и ветка)

Живая веточка, Гуашь, листы бумаги, щетинные кисти, полотенце.

Сюрпризный момент, загадка про светофор обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

21

1 занятие

Ветка с новогодним шариком в технике сухая кисть

(шарик)

Гуашь, листы бумаги, щетинные кисти, полотенце.

Сюрпризный момент, чтение стихотворения про ель, обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

22-23

2 занятия.

Рисование «Паутинка» в технике гратаж

Развивать интерес к рисованию, познакомить детей с новым, нетрадиционным приемом изображения – техника гратаж, закрепляем прием рисования – выцарапывание. Развивать аккуратность, интерес, усидчивость.

Подготовленные, затонированные листы для гратажа, деревянные палочки, презентация. Макеты готовых работ.

Сюрпризный момент, презентация, просмотр картин обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

24-25

2 занятия. Рисование: «Зимний дворик»,

техника – гратаж.

Развивать интерес к лепке, закреплять с детьми приемы рисования: раскатывание, сплющивание. Закреплять умение складывать лист бумаги совмещая уголочки. Воспитывать аккуратность, усидчивость интерес.

Подготовленные, затонированные листы для гратажа, деревянные палочки, презентация. Макеты готовых работ.

Сюрпризный момент, обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

26-27

2 занятия. Рисование: «Елочка», техника – сухая кисть

Развивать интерес к рисованию, познакомить детей с новой техникой рисования – рисование сухой кистью. Закреплять умение держать кисть, пользоваться краской, вытирать кисть полотенцем, согласно методике рисования сухой кистью. Знакомимся с приемами рисования тоненькой кисточкой 1 размера. Закреплять умение правильно размещать рисунок на листе бумаги. Воспитывать интерес, аккуратность, усидчивость.

Кисти щетинные, гуашь. Планшет. Бумага писчая, бумага для рисования плотная акварельная, полотенце. Готовые макеты работ для обследования и демонстрации

Сюрпризный момент, поэтапное выполнение работы с детьми, анализ работ.

28

1 занятие. Зайчата в технике графо

Развивать интерес к рисованию, продолжать знакомить с новыми приемами нетрадиционного изображения, развивать воображение

Заранее подготовленные формы из цветной бумаги, материал для украшения, фломастеры. Карандаши, ножницы, клей.

Сюрпризный момент, обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

29

1 занятие. Рисование: «Мои ёлочные каникулы».

Развивать умение передать свои впечатления об прошедших новогодних каникулах в виде рисунка.

Материалы по желанию детей.

Показ способов и приемов изображения, индивидуальная работа, рассказ детей про свои работы.

30-31

2 занятия. Рисование: «Зимний пейзаж»

Развивать интерес к рисованию. Закреплять умение  выполнять несложный пейзаж. Закреплять умение держать кисть, правильно пользоваться красками, смешивать краски для получения определенных оттенков. Воспитывать аккуратность, усидчивость.

Гуашь, плотные акварельные листы бумаги, кисти.

Сюрпризный момент, презентация, просмотр картин обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

32-33

2 занятия. Экскурсия в музей елочных игрушек.

Познакомить детей с различными видами елочных игрушек, показать детям разницу игрушек советского производства и современных игрушек.

Беседа об экспозиции музея, вопросы к детям

34-35

2 занятия.

Рисование елочных игрушек воском и акварелью

Развивать интерес к рисованию, учить аккуратности

Презентация, макеты готовых работ. Пластилин, наборы природных материалов для каждого ребенка.

Сюрпризный момент, презентация, обследование, показ,

Вопросы к детям индивидуальная работа, анализ работ.

36

1 занятие. Аппликация: «Снеговик», с использованием ваты.

Развивать интерес к аппликации, закреплять приемы работы с клеем, ножницами. Закрепляем умение располагать детали в пределах контурного рисунка. Развиваем интерес, усидчивость. Аккуратность.

Готовая работа для обследования и демонстрации. Вата, клей, картон.

Сюрпризный момент, обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

37-38

2 занятия. Рисование: «Цветы», техника рисование на ткани узелочками.

Воспитывать интерес к рисовании. Знакомить детей с новым приемом рисования – рисование по ткани узелочками. Закреплять умение держать кисть, пользоваться краской. Воспитывать усидчивость, аккуратность.

Готовые работы для демонстрации, нитки, ткань, гуашь.

Сюрпризный момент, презентация, просмотр вариантов изображения обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

39-40

2 занятия. Рисование: «Ваза с цветами». Техника рисование штампами (мятая бумага)

Воспитывать интерес к рисовании. Знакомить детей с новым приемом рисования – рисование штампами мятой бумагой в качестве штампа. Закреплять умение держать кисть, пользоваться краской. Закреплять умение закрашивать контурный рисунок не заходя за контур. Воспитывать усидчивость, аккуратность.

Готовые работы для демонстрации.

Бумага, ткань, кисти, гуашь.

Сюрпризный момент, презентация, просмотр вариантов изображения обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

41-42

2 занятия. Рисование: «Салфеточка с узором», техника рисование на ткани штампами из пластилина

Воспитывать интерес к рисовании. Знакомить детей с новым приемом рисования – по ткани пластилиновыми штампами.. Закреплять умение держать кисть, пользоваться краской. Воспитывать усидчивость, аккуратность.

Пластилиновые штампы, гуашь, кисти, ткань.

Сюрпризный момент, презентация, просмотр вариантов изображения обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

43-44

2 занятия

Заячья избушка в технике сухая кисть

Продолжать знакомить детей с нетрадиционными приемами рисования, прививать любовь к рисованию, развивать воображение

Гуашь, листы бумаги, щетинные кисти, полотенце.

Сюрпризный момент, презентация, обследование, показ параллельно с выполнением работы детьми, анализ работ.

45-46

2 занятия

Мимоза

В технике сухая кисть

Продолжать знакомить детей с нетрадиционными приемами рисования, прививать любовь к рисованию, развивать воображение

Гуашь, листы бумаги, щетинные кисти, полотенце.

Сюрпризный момент, презентация, обследование, показ параллельно с выполнением работы детьми, анализ работ.

47-48

2 занятия. Аппликация: «Открытка маме на 8 марта» (торцевание)

Развивать интерес к аппликации. Закреплять приемы складывания бумаги. Закреплять умение гармонично и красиво располагать детали на работе. Закреплять умение пользоваться ножницами, клеем. Воспитывать аккуратность, усидчивость, творчество.

Картон как основание открытки, фломастеры, карандаши, клей, цветная бумага.

Сюрпризный момент, презентация, просмотр вариантов изображения обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

49-50

2 занятия. Лепка: «Мимоза», в технике мозаика

Воспитывать интерес к лепке. Познакомить детей с новым приемом лепки – мозаичная лепка контурного рисунка. Развивать мелкую моторику детей путем скатывания пластилиновых шариков тремя пальчиками. Развивать творчество, аккуратность, усидчивость.

Презентация с показом этапов выполнения. Пластилин, контурные изображения ветки мимозы для заполнения пластилином по количеству детей.

Сюрпризный момент, презентация,

Загадка про мимозу обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

51-52

2 занятия.

Лепка: «Вишенки», техника мозаика

Воспитывать интерес к лепке. Познакомить детей с новым приемом лепки – мозаичная лепка контурного рисунка. Развивать мелкую моторику детей путем скатывания пластилиновых шариков тремя пальчиками. Развивать творчество, аккуратность, усидчивость.

Презентация с показом этапов выполнения. Пластилин, контурные изображения вишен для заполнения пластилином по количеству детей.

Сюрпризный момент, презентация,

Загадка про вишню обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

53-54

2 занятия. Конструирование: «Букет тюльпанов», техника оригами

Развивать интерес к конструированию. Закреплять приемы складывания бумаги. Закреплять приемы работы в технике оригами. Воспитывать аккуратность, усидчивость, творчество

Презентация, готовые работы для демонстрации и обследования, бумага, клей, ножницы.

Сюрпризный момент, презентация,

Загадка про тюльпан обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

55

1 занятие. Конструирование: «Птички из ладошек»

Развивать интерес к конструированию. Закреплять приемы складывания бумаги. Закреплять приемы работы с ножницами, клеем. Воспитывать аккуратность, усидчивость, творчество

Листы цветной бумаги. Клей, ножницы.

Сюрпризный момент,

обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ. Подготовка стаи птиц на обруче.

56

Роспись по ткани «Гроздь винограда» с использованием штампов из моркови

Развивать интерес к рисованию, продолжать знакомить с новыми приемами нетрадиционного изображения, развивать воображение

Морковь нарезанная, ткань, кисти, гуашь

Сюрпризный момент, презентация,

обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

57-58

2 занятия. Рисование: «Космос»

Воспитывать интерес к рисовании. Закреплять умение держать кисть, пользоваться краской. Воспитывать усидчивость, аккуратность.

Презентация, Гуашь, листы бумаги, кисти

Сюрпризный момент, презентация,

Чтение стихотворения о космосе обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

59

Инопланетное существо

Развивать интерес к рисованию, дать ребенку возможность пофантазировать тем самым развивать свое воображение

По запросу ребенка

60

Рисование цыпленка с использованием пищевой пленки

Развивать интерес к рисованию, продолжать знакомить с новыми приемами нетрадиционного изображения, развивать воображение

Акварель, кисти, бумага, пленка

Сюрпризный момент,

Загадка про панду обследование, показ, индивидуальная работа, анализ работ.

61-62

2 занятия. Рисование: «Волшебное дерево», техника сухая кисть

Развивать интерес к рисованию, закреплять технику рисования – рисование сухой кистью. Закреплять умение держать кисть, пользоваться краской, вытирать кисть полотенцем, согласно методике рисования сухой кистью. Знакомимся с приемами рисования тоненькой кисточкой 1 размера. Закреплять умение правильно размещать рисунок на листе бумаги. Воспитывать интерес, аккуратность, усидчивость.

Кисти щетинные, гуашь. Планшет. Бумага писчая, бумага для рисования плотная акварельная, полотенце. Готовые макеты работ для обследования и демонстрации

Сюрпризный момент, поэтапное выполнение работы с детьми, анализ работ.

63-64

2 занятия. Рисование: «Одуванчики», техника сухая кисть

Развивать интерес к рисованию, закреплять технику рисования – рисование сухой кистью. Закреплять умение держать кисть, пользоваться краской, вытирать кисть полотенцем, согласно методике рисования сухой кистью. Знакомимся с приемами рисования тоненькой кисточкой 1 размера. Закреплять умение правильно размещать рисунок на листе бумаги. Воспитывать интерес, аккуратность, усидчивость.

Кисти щетинные, гуашь. Планшет. Бумага писчая, бумага для рисования плотная акварельная, полотенце. Готовые макеты работ для обследования и демонстрации

Сюрпризный момент, поэтапное выполнение работы с детьми, анализ работ.

65-66

2 занятия. Рисование: «Свечка», техника сухая кисть

Развивать интерес к рисованию, закреплять технику рисования – рисование сухой кистью. Закреплять умение держать кисть, пользоваться краской, вытирать кисть полотенцем, согласно методике рисования сухой кистью. Знакомимся с приемами рисования тоненькой кисточкой 1 размера. Закреплять умение правильно размещать рисунок на листе бумаги. Воспитывать интерес, аккуратность, усидчивость.

Кисти щетинные, гуашь. Планшет. Бумага писчая, бумага для рисования плотная акварельная, полотенце. Готовые макеты работ для обследования и демонстрации

Сюрпризный момент, поэтапное выполнение работы с детьми, анализ работ.