Обслуживающий труд является составной частью образовательной области «Технология», основной целью которого является формирование у учащихся системы знаний и умений и воспитание профессионально значимых качеств личности для будущей трудовой деятельности, уважения к людям различных профессий.
При изучении раздела «Создание изделия из текстильных и поделочных материалов» в шестом классе, учащиеся изучают технологию изготовления поясного изделия (юбки), а именно: из истории юбки; назначение и классификация юбки; основы технологии; детали кроя, прокладывание контрольных линий на деталях кроя, подготовка юбки к примерке; проведение примерки, выявление и исправление дефектов; обработка вытачек, боковых швов, обработка молнии; обработка верхнего среза юбки; обработка нижнего среза юбки, окончательная отделка юбки.
Для усвоения и закрепления теоретических знаний, учащиеся выполняют практические работы. Целью практических работ является ознакомление учащихся с последовательностью и разновидностью изготовления юбки.
В каждой практической работе излагается цель работы, краткие теоретические сведения, помогающие ученикам грамотно и осмысленно выполнять практическую работу, последовательность выполнения работы и вопросы для самоконтроля.
Методические рекомендации предназначены для учащихся шестого класса при изучении раздела «Создание изделия из текстильных и поделочных материалов» и выполнении практических работ.
2. Тема «Детали кроя, прокладывание контрольных линий на деталях кроя. Подготовка юбки к примерке»
1.Дидактические цели
1) Обучить учащихся правилам прокладывания контрольных линий на деталях кроя; подготовить юбку к первой примерке.
2) Способствовать развитию у учащихся умения работать с инструментами и приспособлениями для ручных работ при прокладывании на деталях кроя контрольных линий.
3) Воспитывать аккуратность и внимательность при сметывании изделия.
2. Краткие теоретические сведения
Детали кроя, наименование линий и срезов
Количество и форма деталей кроя зависит от модели юбки. К основным деталям кроя верха юбки относят переднее и заднее полотнища, пояс.
К прикладным материалам относят корсажную ленту для обработки верхнего среза юбки и прокладочные материалы для уплотнения деталей.
Рисунок 15 – Наименование линий и срезов на деталях кроя
На рисунке 15 провидены детали кроя, наименование линий и срезов на деталях кроя: 1-середина полотнища; 2-срез низа; 3 -боковой срез; 4-верхний срез; 5-передняя вытачка от линии талии; 6- задняя вытачка от линии тали.
Подготовка деталей кроя к сметыванию:
1) Перенести контурные линии с одной стороны детали на другую сторону или на парные детали с помощью копировальных стежков; спец машины 222 класса; с помощью булавок и мела; отбиванием коротких меловых линий. На рисунке 16 показано перенос контурных линий с помощью копировальных стежков.
Рисунок 16 – Перенос контурных линий с помощью копировальных стежков2) Наметить мелком линии середины переднего и заднего полотнища юбки. На изнаночных сторонах деталей проложи по намеченным линиям сметочные стежки длиной 1,5-2 сантиметра, прокол 0,2 сантиметра. На рисунке 18 показано линия середины переднего и заднего полотнища.
3) Вырезать из бумаги два квадрата 4×4 и написать на них наименование деталей юбки: переднее полотнище и заднее полотнище.
4) Приметать квадратики поочередно прямыми сметочными стежками на лицевую сторону деталей.
Рисунок 17 – Линия середины переднего и заднего полотнищаСкалывание и сметывание деталей кроя
При сметывании вытачек, складок, боковых швов образуется посадка.
Посадка - при соединении двух деталей верхняя деталь образует небольшие складочки.
При сметывании в ручную, припосаживается верхняя деталь, при стачивании на машине – очень часто нижняя, значит стачивать шов нужно по той же детали, по которой сметывали. Кроме того, при соединении однородных прямолинейных срезов в соединительном шве неприпосаженная деталь тянет (перетягивает) припосаженную.
Чтобы избежать возможной нежелательной посадки при соединении однородных срезов двух деталей или сторон вытачки и складок, необходимо соблюдать следующие правила:
- учитывать свойство ткани на растяжение, сметывать на столе;
- совмещать и скалывать контрольные линии и точки, вкалывая булавки перпендикулярно срезам;
- сметывать и стачивать по одной и той же детали (стороне).
При соединении неоднородных срезов деталей, например: односторонней складки, сметывать следует по более кассой стороне, а стачивать по прямой. Исключением могут составлять ткани в полоску или клетку, их сметывают и стачивают по полосе.
В таблице 1 приведена последовательность подготовки юбки к примерке.
Таблица 1 – Подготовка юбки к примерке
|
Последовательность работы |
Примечание |
|
Сметывание вытачек Полотнище юбки сложить лицевой стороной внутрь, совмещая контрольные линии, сколоть поперек сторон вытачки у линии, посередине и у конца вытачки. Сметать вытачки от вершины концу вытачки. |
Если вытачку скалывать вдоль, то может произойти смещение слоев ткани образоваться посадка на участке шва. |
|
Сметывание боковых срезов Детали изделия сложить лицевыми сторонами, сколоть поперек шва у контрольных линий и у контрольных точек, сметать, оставляя при этом в левом боковом шве не сметанный участок длинной 16-18 сантиметров (для тесьмы - молнии); у срезов застежки проложить нитку. |
Застежка обрабатывается в левом боковом шве. Проложенные нитки предохраняют от растяжения. |
|
Подготовка верхнего среза Приметать кромку к верхнему срезу юбки с изнаночной стороны прямыми сметочными стежками. |
Приметанная кромка предохраняет верхний срез от растяжения. |
|
Подготовка нижнего среза Заметать по линиям нижний срез юбки крупными сметочными стежками, не подвертывая обрезной край. |
|
3 Последовательность выполнения работы
Подготовка юбки к первой примерке.
1) Сметать вытачки по намеченным линиям на переднем и заднем полотнище юбки.
2) Сметать боковые срезы переднего и заднего полотнища юбки.
3) Соединить две кромки накладным швом с открытыми срезами.
4) Приметать кромку к верхнему срезу юбки с изнаночной стороны прямыми сметочными стежками длиной 0,7 – 1 сантиметр.
5) Подгони нижний срез юбки по линии подгиба низа и заметать.
6) Проверь качество сметаной юбки.
4 Контрольные вопросы
1) При сметывании и стачивании деталей, где образуется посадка?
2) Расскажите последовательность подготовки юбки к первой примерке.
3. Тема «Проведение примерки. Выявление и исправление дефектов»
1 Дидактические цели
1) Ознакомить учащихся с последовательностью проведения первой примерки и исправления дефектов.
2) Развивать познавательный интерес и пространственное воображение при выявлении и исправлении дефектов.
3) Воспитывать аккуратность при исправлении дефектов.
2 Краткие теоретические сведения
3.1 Последовательность проведения первой примерки
Для проведения первой примерки необходимо стоять прямо, в естественной позе, с опущенными вниз руками. Примерку выполняют по правой стороне, все дефекты исправляют по правой части изделия с помощью ручной иглы с ниткой и мелка, учитывая при этом, что, настолько же изменится и левая часть изделия.
Последовательность проведения примерки:
1) Надеть юбку, сколоть разрез застежки в левом боковом шве юбки булавками.
2) Уточнить облегание тела изделием и его длину; проверяют положение боковых швов (баланс), вытачек.
Баланс – качество посадки изделия, характеризующееся равновесием передних и задних полотнищ.
Баланс – это правильное расположение боковых швов в изделии.
Если баланс изделия нарушен, то необходимо переколоть боковой шов, перемещая для этого переднюю и заднюю деталь по длине на необходимую величину, и заколоть булавками.
3) Проверить ширину юбки в области талии, уточнить ширину, длину пояса.
4) Проверить ширину юбки в области бедер, низа.
5) Уточнить длину и месторасположения вытачек.
6)Уточнить длину юбки.
Главная цель примерки – по возможности скрыть недостатки фигуры и подчеркнуть ее достоинства.
3.2 Выявление и исправление дефектов
Дефекты в юбке могли возникнуть из-за неестественного положения тела во время обмера, от изменения формы белья, при снятии мерок деформированной сантиметровой лентой, при невнимательном отношении во время снятия или записи мерок, в процессе небрежной подготовки юбки к примерке.
В таблице 2 приведены виды дефектов.
Таблица 2 - Виды дефектов
|
Название дефектов и их |
Причины |
Способы устранения |
|
1 |
2 |
3 |
|
Юбка спереди прилегает к ногам |
Неправильно оформлен верхний срез переднего полотнища юбки. |
Верхний срез переднего полотнища юбки оформить с прогибом посередине.
|
|
Юбка сзади прилегает к ногам
|
Неправильно оформлен верхний срез заднего полотнища. |
Верхний срез заднего полотнища юбки оформить с прогибом посередине. Величина прогиба зависит от фигуры. |
|
Юбка широка на участке бедер
|
Юбка расширена по линии бедер. |
Забрать излишки ткани в боковые швы на участке бедер. |
|
Поперечные заложены у пояса на заднем полотнище юбки
|
Неправильно оформлен верхний срез заднего полотнища юбки или увеличен раствор задних и боковых вытачек. |
Верхний срез заднего полотнища юбки оформить с прогибом или уменьшить раствор задних и боковых вытачек. |
|
Угловые заломы в области бедер на участке боковых швов |
Неправильная глубина задних и боковых вытачек. |
Увеличить глубину задних вытачек и выпустить ткань по боковому шву.
|
3 Последовательность выполнения работы
Порядок проведения первой примерки:
1) Уточнение посадки на фигуре.
2) Уточнение формы и пропорции изделия с учетом индивидуальных особенностей заказчика.
3) Выявление технологических дефектов изделия подготовленного к примерке.
4) Уточнение расположения декоративных, отделочных деталей изделия.
4 Контрольные вопросы
1) Рассказать последовательность проведения первой примерки.
2) Назовите балансовые точки изделия
3) Назовите виды дефектов, и как их исправлять.
4. Тема «Обработка нижнего среза юбки. Окончательная отделка юбки»
1 Дидактические цели
1) Обучить учащихся выполнению потайных стежков при обработке
низа.
2) Способствовать развитию у учащихся эстетического вкуса; разви-
вать аккуратность при выполнении потайных стежков, пришивании пуговицы и влажно-тепловой обработки (ВТО).
2 Теоретические сведения
Обработка нижнего среза юбки
При необходимости юбку померить еще раз уточнить ее длину.
Выбор обработки низа зависит не только от назначения изделия, но и от свойств и расцветки ткани.
а – потайные стежки; б - окантовочный шов; в – крестообразные стежки
Рисунок 20 – Обработка низа юбки
Потайные стежки выполняются с право налево иглой номер1 тонкими хлопчатобумажными или шелковыми нитками в цвет ткани, частота стежков 4-5 на 2 сантиметра подшивки.
Окантовочный шов применяется для обработки срезов. Окантовочные полоски в зависимости от формы обрабатываемого среза заготавливают поперечными или раскроенные под углом 45 к нитям основы. Полоску следует сложить с основной деталью лицевой стороной с лицевой, срез к срезу, приметать, притачать, удалить наметку и приутюжить шов. Подрезать припуск шва до 0.3-0.5 см, обогнуть срезы окантовочной полоской, приметать ее и прострочить в строчку притачивания бейки.
Крестообразные стежки применяют для подшивания подогнутых срезов деталей из осыпающих тканей. Стежки выполняют с лево на право, образуя строчку, которая закрепляет срез детали и предохраняет его от осыпания.
Окончательная отделка юбки
Окончательная отделка юбки включает операции по обметыванию петли, чистке, влажно-тепловой обработке и пришивание фурнитуры.
Обметывание петли:
1) Разметить мелком месторасположение петли на переднем конце пояса с лицевой стороны в такой последовательности:
а) двумя поперечными линиями, ограничивающими длину петли;
б) линией разреза, определяющей направление петли (рисунок 22).
2) Разрезать отверстие для петли по намеченной линии.
3)Обметайте срезы петли петельными стежками с частотой 10-15 стежков в 1 сантиметр. Расстояние от прокола иглы до среза петли зависит от осыпаемости ткани и равно 0,1 – 0,3 сантиметра. Располагайте стежки на одинаковом расстоянии от среза и друг от друга, затягивая нитку с одинаковым усилием. По концам петли выполни ручные закрепки двумя – тремя стежками, располагая их поперек линии разреза (рисунок 22).
Рисунок 21 - Разметка Рисунок 22 - Обработка петлиместоположения петли петельными стежками
Пришивание пуговицы:
1) Определение места пришивания пуговицы.
2) Пуговицы подбирают по цвету к основной ткани. Для женских изделий применяют пуговицы различной формы (круглые, овальные, фигурные), с двумя – четырьмя отверстиями или стойками («ножками») для пришивания.
- пуговицы с двумя отверстиями пришивают четырьмя - пятью стежками;
- с четырьмя отверстиями – тремя-четырьмя стежками в каждую пару отверстий.
3) Пуговицу пришивают свободно, не затягивая нитку, чтобы была возможность обвить ее. Образуется стойка высотой 0.1-0.3 сантиметра в зависимости от толщины ткани. Стойку обвивают двумя - четырьмя витками, закрепляя конец нитки тремя - четырьмя стежками.
Стойка – это расстояние между тканью и пуговицей.
В изделиях из хлопчатобумажных и льняных тканей пуговицы пришивают без стойки.
Влажно-тепловая обработка
Выполняют через увлажненный проутюжельник с изнаночной стороны в следующем порядке: пояс; полотнища юбки, начиная от левого бокового шва (без низа); низ изделия; затем удаляют ласы, отпаривают и просушивают в подвешенном состоянии.
3 Последовательность выполнения работы
1) Обработка нижнего среза юбки
2) Обметывание петли
3) Пришивание пуговицы
4) Влажно-тепловая обработка юбки
7.Список использованных источников
1) Сакулин Б.С., Конструирование мужской и женской одежды: учеб. пособие для нач.проф. образования / Б.С. Саккулин, Э.К. Амирова, О.В. Сакулина, А.Т. Труханова. – 3-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2007.
2) Силаева, М.А. Пошив изделий по индивидуальным заказам : учебник для нач. проф. образования / М.А. Силаева – 5-е изд.,стер. – М. : Издательский цент «Академия», 2010.-528с. – ISBN978-5-7695-7403-0.
3) Симоненко, В.Д. Технология : учебник для учащихся 6 класса общеобразовательной школы (вариант для девочек) / В.Д. Симоненко, Ю.В. Крупская, О.А. Кожина / под ред. В.Д. Симоненко. – М. : Вентана-Графф, 2001.- 240 с.