Методическая разработка игры – викторины по географии «Что? Где? Когда?». Игра имеет свои правила:
- За нарушение дисциплины, подсказку жюри имеет право снять с команды от 2 до 5 очков.
- Каждая команда должна иметь свою эмблему, девиз, название.
- За стол садятся 6 членов команды. Их состав в течении игры может меняться произвольно.
- За правильный полный ответ команде присуждается 2 очка.
- Если команда не смогла ответить на вопрос, то 1 очко присуждается той команде, в которой состоит ученик, придумавший вопрос.
- За самый интересный вопрос присуждает 3 очка.
- Если команда ответила на вопрос частично, то, на усмотрение жюри, количество очков можно разделить между отвечавшей командой и командой, задавшей вопрос.
- Если вопрос принадлежит классу, команда, которого в данный момент играет, то она отвечает на следующий вопрос по ходу часовой стрелки.
В игре – викторине могут участвовать учащиеся и средних, и старших классов. Сложность вопросов соответствует их общей подготовки. Вопросы для викторины готовят сами учащиеся.
Приведем примеры вопросов, составленных учащимися:
«Вы находитесь в пустыне, заблудились, компаса нет, кругом - песчаное «море». Единственное, что вы знаете, - это то, что в данной местности преобладают южные ветры, но и ветра нет. Что вы будете делать?» Ответ: «Можно ориентироваться по дюнам: наветренный склон – пологий, подветренный – обрывистый» (VI класс).
«Есть ли на Земле страны, где нет ни одного сельского жителя, т.е. уровень урбанизации там равен 100%?» Ответ: «Это микрогосударства, в состав территории которые входит один город, например Сан-Марино» (Х класс).
Возрождение традиций студенческого КВНа оказывает влияние и на организацию внеурочной работы по географии. Соревнования по типу игры широко распространены в школах страны.
Интересен опыт проведения этой игры на тему «Моя Родина – Россия».
Подготовительный этап: в каждом классе организовано по команде из шести человек (всего 3 команды). Команды выбирают себе название, готовят приветствие для жюри и команд-соперниц. Класс, в котором проходят соревнования, заранее оформлен стендами, плакатами, картами нашей страны. Специальная группа ребят готовит музыкальное оформление, музыкальные паузы.
Соревнования состоят из семи конкурсов.
Первый конкурс – «Разминка» на тему «Самые, самые…».
Вопросы задают командам последовательно, время на обдумывание вопросов – 30 сек.
- Самое низкое место в России? Название, местонахождение.
- Самый высокий действующий вулкан в России? Название, местонахождение.
- Самые высокие горы в России?
- Самое глубокое море у берегов России?
- Самое глубокое озеро в России?
- Самый крупный остров в России?
- Самая длинная река в России?
- Самая многоводная река в России?
Второй конкурс – составление названий географических объектов из заданных букв.
Командам предлагают карточки с заданиями.
Вам нужно переставить буквы в словах так, чтобы получилось:
1. Названия городов: навар - Нарва
остров - Ростов
реки: мура - Амур
2. Названия городов: игра - Рига
кушак - Кушка
реки: данил - Линда
3. Названия городов: Куба - Баку
Кусну - Нукус
реки: уран - Нура
4. Названия городов: рубаха - Бухара
веки - Киев
реки: мука - Кума
Второе задание выполняют не более 1 мин.
В это же время можно провести конкурс болельщиков, который носит шутливый характер. Назовите конфеты, которые носят название животных. Какой полуостров нашей страны «кричит» о своей величине?
После двух конкурсов проводят промежуточный результат игры, выявляют команду-лидера.
Третий конкурс – конкурс эрудитов. В него включены вопросы по зоологии. Командам предлагают задание назвать, о каком животном идет речь и где оно обитает. Время на обдумывание – 30 сек.
- Лохматое животное со страдальческим выражением морды, смирившись со своей неподвижностью, висит на дереве вниз головой целыми часами? (Ленивец, Южная Америка.)
- Самое длинное животное? Сколько у него шейных позвонков? (Жираф, 7 позвонков, Африка)
- Самое крупное на Земле животное? (Слон, Африка, Азия)
- Гигант моря, млекопитающее? (Синий кит)
- Животное, которое называют «кораблем пустыни»? (Верблюд)
- Обитает в теплых краях, носит детенышей в сумке на животе? (Кенгуру, Австралия)
- Самая крупная из современных птиц, быстро бегает, но не летает? (Страус, Австралия)
- Птица, не умеющая летать, но отлично плавающая и ныряющая? (Пингвин, Антарктида)
Четвертый конкурс – географический аукцион.
Предлагают задание: назвать наибольшее число рек нашей страны. Называют по очереди, не повторяясь. Победителем считается та команда, за которой остается последнее название. Время аукциона – не более 10 мин.
Пятый конкурс – литературно-географический.
Много поэтов посвятили свои стихи нашей прекрасной Родине. Определить автора произведения прочитанных отрывков.
1. Урал!
Завет веков и вместе
Предвестье будущих времен.
И в наши души, точно песня,
Могучим басом входит он.
Урал!
Опорный край державы,
Ее добытчик и кузнец,
Ровесник древней нашей славы
И славы нынешней творец! (А. Твардовский)
2. Кавказ подо мною, один в вышине
Стою под снегами, у края стремнины.
Орел, с отдаленной поднявшись вершины,
Парит неподвижно со мной наравне.
Отсюда я вижу потоков рожденье
И первое грозных обвалов движенье. (А.Пушкин)
3. Иных времен, иных картин предвижу я начало.
В случайной жизни берегов моей реки любимой;
Освобожденный от оков народ неутомимый
Согреет, густо заселит прекрасные равнины,
Наука воды углубит, по гладкой их равнине
Сюда гиганты побегут несчетное толпою
И будет вечен бодрый труд над вечною рекою. (Н.Некрасов)
4. Я знаю – город будет!
Я знаю – саду цвесть!
Когда такие люди
В стране
Советской есть! (В Маяковский)
Шестой конкурс – капитанов.
Капитанам предлагают следующие задания.
- Можно ли в Москве сегодня получить телеграмму, отправленную завтра? Если можно, то откуда и во сколько часов? (Если телеграмма отправлена из Владивостока в 3 часа ночи.)
- Хотя он был иностранцем по происхождению, но по праву считался одним из крупнейших русских деятелей. Он заслужил это право своей самоотверженной, неутомимой 37-летней работой в России. Он был мореплавателем, офицером русского флота, участвовал во всех петровских морских походах и увенчал свою жизнь делами, которые можно поставить в один ряд с величайшими географическими открытиями, имевшими огромное значение для России. Наиболее важные его путешествия – Первая Камчатская экспедиция и Великая Северная экспедиция. Его имя неоднократно запечатлено на карте. Кто это? Какие географические объекты носят его имя? (Витус Беринг. В его честь названы Берингово море, Берингов пролив, Командорские острова, остров Беринга.)
Седьмой конкурс – географический кроссворд.
Участвуют в конкурсе капитаны .
- Река, вытекающая из озера Байкал.
- Самая большая река Дальнего Востока.
- Река, на которой находится Красноярская ГЭС.
- Самая длинная реки европейской части России.
- Река, впадающая в Азовское море.
После этого конкурса жюри подводит окончательные итоги. Звучит музыка. Команде-победительнице вручают памятные грамоты, подарки.