Цель: закрепление полученных знаний использованияпростого прошедшего времени (PastSimple).
Задачи:
Образовательные:
- повторение правил чтения в английскомязыке;
- повторение лексики по теме ”Food’;
- проверка знания слов-подсказок Past Simple;
- отработка умения использоватьнеправильные глаголы в PastSimpleв утвердительных предложениях, вопросах, отрицательных предложениях.
Воспитательные:
- воспитание интереса к изучениюанглийского языка;
- воспитывать уважение детейдруг к другу, умение слушать.
Развивающие:
- развитие внимания, памяти,познавательных и языковых способностей.
Оснащение: презентация, карточки с домашним заданием (card 18,19).
Задачи:
Образовательные:
- повторение правил чтения в английскомязыке;
- повторение лексики по теме ”Food’;
- проверка знания слов-подсказок Past Simple;
- отработка умения использоватьнеправильные глаголы в PastSimpleв утвердительных предложениях, вопросах, отрицательных предложениях.
Воспитательные:
- воспитание интереса к изучениюанглийского языка;
- воспитывать уважение детейдруг к другу, умение слушать.
Развивающие:
- развитие внимания, памяти,познавательных и языковых способностей.
Оснащение: презентация, карточки с домашним заданием (card 18,19).
Ход урока
|
Этап урока
|
Деятельность учителя и учеников
|
Хроно-метраж
|
| 1.Организационный момент Цель: Проверить готовность учащихся к уроку, настроить их на работу в классе. | T: Good morning, children! Ps: Good morning, teacher. T: How are you? Ps: We are fine thank you. And you? T: I’m fine, too. Thank you, sit down, please. Who is on duty today? P: I am on duty today. T: What day of the week is it today? P: It’s … T: Who is absent today? P: Nobody is absent today. T: What was your home task for today? P: Our home task was dictation p 67 ex 2, card 2 in written form. |
2 min |
| 2.Актуализация знаний. Цель: Повторить пройденный материал, закрепить знания. | T: Мы с вами учим английский язык уже третий год. Но английский интересен не только нам, но и инопланетянам. Марсианин Муржи был отправлен на нашу планету, чтобы составить марсиано-английский словарь. В дальнейшем он хочет научить англичан марсианскому языку. С помощью английской транскрипции Муржи записал, как нужно произносить названия некоторых продуктов на марсианском. Мы с вами знаем знаки транскрипции и можем прочитать слова на марсианском. Презентация. Ученики читают по транскрипции «марсианское» слово, а затем называют английское название продуктов. |
5 min |
| 3. Проверка домашнего задания Цель: проверить знание написания слов-подсказок Past Simple, умение использовать was,were. | Диктант (p 67 ex 2): на прошлой неделе, сегодня, в прошлом году, в прошлом месяце. Проверочная работа: Если мы хотим рассказать, где были эти люди, то что нам использовать was или were. 1) Bill 2) Tim and Kate 3) We 4) They 5) You 6) I 7) Kate and I Проверка дз card 18. Task 1. Скажите, что все это было в прошлом. 1. I have an apple for lunch. 2. My brother drinks a cup of tea for supper. 3. Nick eats porridge and eggs for breakfast. 4. Jane (Джейн) gets up at 6 o’clock. 5. I watch television with my father. 6. He comes home at 8 o’clock. 7. My sister goes to school at 9 o’clock. 8. You see your grandmother. Task 2. Translate from Russian into English. 1. Мы не смотрели телевизор вчера. 2. Вы танцевали на прошлой неделе? 3. Они не катались на лыжах в прошлом году. 4. Том и Кейт не помогали маме по дому. 5. Ты чистил зубы вчера? |
20 min |
| 4. Закрепление умения задавать вопросы и не соглашаться в Past Simple. | T: Инопланетянин Муржи написал отчёт о своей работе на планете Земля. Сейчас мы видим его отчёт на экране (слайд презентации). Муржи отправил отчёт на Марс, но марсиане во всём сомневаются, переспрашивают обо всём, а некоторые вообще не верят, что он всё это сделал. Давайте представим, как всё это происходит. Ребята, сидящие на первом ряду буду переспрашивать, а ребята на втором ряду не соглашаться с Муржи. Ученики задают вопросы и не соглашаются с отчётом Муржи. T: Very good. С ролью сомневающихся марсиан вы прекрасно справились. |
10 min |
| 5.Домашнее задание Цель: дать задание на дом | T: Your home task for the next lesson is card 19 in written form. Read the tasks, please. Комментирование домашнего задания.
Card 19.
Task 1. Вот что говорит хвастун Тим. Спросите его, было ли это. Не согласитесь с его словами. Запишите получившиеся предложения в тетрадь. 1. I got up at 5 o’clock. 2. My brother had two crocodiles at home last year. 3. My mother gave me 1000 dollars yesterday. 4. I took my father’s car last week. 5. My family saw the president last month. 6. I came home at 11 o’clock yesterday. 7. I said “Hello” to Harry Potter yesterday. 8. I went to school last Sunday. Task 2. Напиши 6 предложений о том, что ты ел и пил на завтрак, обед и ужин вчера. |
2 min |
| 6.Итог урок | - Сегодня вы с помощью транскрипций смогли прочитать слова не только на английском, но и на марсианском языке. А также перевоплотились в марсиан, которые задают вопросы и не соглашаются на английском языке. You worked really well. Thank you for the lesson. Our lesson is over. Have a break. | 1 min |