- работать над развитием умения говорения;
Этапы |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
Примечание |
I.На- чаль- ный - при- вет- ствие Орг. момент -реч. Раз минка
II. осн. 1. Работа над форми- рованием фон-их навыков
2. кон- тролль Д/З 3. акти- визация лекси- ческих навыков 4. физ.ми- нутка 5.работа с текстом
6. работа над зак- репле- нием числит-х
II I закл. -подв. итогов -подача Д/З
|
- Good morning boys and girls. I am glad to see you. Sit down please. Today we`ll continue our work with numbers. -Answer my question: What date is today? When was you dorn/ When is your birthday. Well done. Теперь мы будем работать над произношением некоторых звуков. Буквосочетание ау и еу у нас читается как [ ei]. Open your books at page 48 ex.2 Послушай и прочитай. -Are you ready? Start please. Now open your books at page 48 ex.3 Прочитай сначала слова, в котором есть звук [ e], а затем слова со звуком [ ei]. - well done. -Now, let`s check your H/T. -Let`s train our vocabulary. I give you cards, your task is to find 10 words connected with sport. Now let`s have a rest. -Now we will read the text ех.4 ваша задача ответить на вопрос: Why is the teacher sad? -Кто готов с ответом поднимает руки. - Are you ready? -Good of you. Now ex.5 We will play. В упражнении даны утверждения, если в тексте об этом сказано и оно правильное , вы поднимаете карточки с ответом True , а если не правильно, то поднимаете карточку с ответом False и исправляете предложение. -Is everything clear? Let`s start. - Now ex.6 p.50 Сначала вы читаете предложение, если вы согласны с ним то встаете, если нет то остаетесь на местах. -Let`s start. -Now we will train our numbers. We have the play bingo. Я раздаю вам карты с номерами. Я буду называть вам числа, если они у вас есть, вы повторяете число, забираете у меня карточку и закрываете им свое число. Например… Кто раньше всех закроет все числа кричит бинго. -Is everything clear? Let`s start. -well done. -Our time is up. Open your diary and write down your H/T. -Today you worked good. I liked it. Your marks… The lesson is over. You may go.
|
Здороваются
Отвечают на вопросы
Читают упр. 2 стр.48
Выполняют упр.3 стр.48
Читают д/з
Находят 10 слов связанные с темой спорт
Выполняют упр.4 стр. 48-49
Получают карточки
Take off Touch down
Выполняют задание
Пишут Д/З |
Открываю слайд
Ставлю запись
Раздаю карточки
Переключаю слайд
В упражнении даны утверждения, если в тексте об этом сказано и оно правильное, учащиеся поднимаете карточки с ответом True , а если не правильно, то поднимаете карточку с ответом False и исправляете предложение.
Игра «Бинго»
Упр.7, 8 стр. 50 |
t |
e |
a |
c |
g |
S |
k |
i |
c |
b |
e |
g |
l |
h |
x |
L |
l |
a |
b |
a |
n |
o |
a |
e |
o |
S |
s |
g |
l |
d |
n |
a |
b |
s |
k |
I |
r |
i |
i |
m |
i |
l |
a |
s |
e |
G |
u |
s |
b |
i |
s |
y |
l |
l |
y |
V |
n |
c |
x |
n |
s |
s |
k |
i |
p |
X |
x |
s |
d |
t |
m |
c |
r |
o |
|
A |
y |
w |
u |
o |
s |
i |
n |
e |
t |
X |
o |
i |
k |
n |
s |
k |
a |
t |
e |
T |
e |
m |
b |
a |