Цель:
- создавать положительный эмоциональный настрой у детей в группе;
- работать над координацией движений общей и мелкой моторики, развивать речь, внимание, воображение.
- создавать положительный эмоциональный настрой у детей в группе;
- работать над координацией движений общей и мелкой моторики, развивать речь, внимание, воображение.
Оборудование и материалы: Изображение Снеговика, ноутбук с классической музыкой и песней Е.Железновой «Погремушка», сенсорные коробки на каждого ребенка с цветным рисом и бусинами со шнурком.
Ход занятия
Психолог приветствует детей и их родителей. Дети с родителями встают в круг. В гости к детям приходит снеговик. Тепло приветствует каждого ребенка. Детям предлагается посмотреть на снеговика, назвать, какими качествами он обладает (цвет, форма).
Музыкальная разминка на развитие слухового внимания "Погремушка"
Дети выполняют движения под музыку Е. Железновой «Погремушка», закрепляют ранее усвоенные знания о звуке, издаваемом погремушками.
Дети с родителями садятся за столы и выполняют предложенное Снеговиком задание.
Работа с сенсорными коробками
Детям раздаются сенсорные коробки с крашенным рисом и разноцветными бусинами. Дети должны выбрать из коробок только бусины и с помощью мам нанизать их на шнурок. Получившиеся бусы дети забирают с собой как подарок от Снеговика, дарят мамам.
Лепка «Гирлянды Снеговика»
Дети пальчиками лепят гирлянды над головой Снеговика.