Войти / Зарегистрироваться

На бабушкином дворе

Получить свидетельство
Автор: Малышева Людмила Михайловна

Задачи:
  • Упражнять детей в ходьбе и беге в колонне по одному; в ползании на животе по   гимнастической   скамейке, развивая силу и ловкость; по­вторить задание на сохранение устойчивого равновесия.
  • Закрепит
  •  Воспитывать доброжелательные отношения к сверстникам, поддерживать уверенность в своих силах.
Методические приёмы:
  • Игровая ситуация
  • Беседа
  • Художественное слово
  • Подвижная игра
  • Музыкальное сопровождение
  • Показ и объяснение
  • Поощрение детей
Предварительная работа:
  • Разучивание игры подвижная игра «Кот и мыши»
  • Беседа о «Домашние животные»
Воспитатель.Ребята, мы сегодня пойдём в гости к бабушке в деревню.

Ход НОД
Вводная часть.
Мы идем, мы идем, в гости к бабушке идем,
Мы идем, мы идем, громко песенку поем...
А теперь мы побежали,
По дорожке побежали
И нисколько не устали...
(Дети бегут по кругу.)
Мы идем, мы идем, громко песенку поем.
Мы идем, мы идем, в гости к бабушке идем...
(Дети идут по кругу.)
Дождик пошел: лей, лей посильней,
Чтобы было веселей...
(Бег на носках.)
Солнышко, солнышко, выгляни в окошко,
Твои детки плачут, по камушкам скачут...
(Прыжки на двух ногах с продвижением вперед.)
А теперь опять пойдем
И немножко отдохнем...
(Дети идут по кругу, и строятся в одну ширенгу)
Воспитатель: Ребята, а знаете, кто во дворе у бабушки живёт? (домашние животные: корова, бык и т.д.) Да, живут в деревне разные животные и птицы. Все они по-разному просыпаются, да своей особой зарядкой занимаются. Мы тоже вместе с ними сделаем зарядку.

 

 

 

 

Основная часть

ОРУ упражнения

И.П.: ноги врозь, руки вдоль туловища.      

1 – медленно  поднять руки в стороны  — вдох;

2 — выдох с произнесением «ку-ка-ре-ку», на каждый слог хло­пать руками по бедрам.

ИП.: О.С., руки на поясе.

1 — поворот туловища вправо — «ку-ка-ре-ку»;

2 – исходное положение;

3 — поворот туловища влево — «ку-ка-ре-ку»

И.П.: ноги на ширине ступни, руки вдоль туловища.

1 — поднять правую ногу, согнутую в колене, руками взмах вверх;

2 — исходное положение;

3 — левую ногу;

4 — исходное положение.

 

И.П.: ноги врозь, руки вдоль туловища, ладони в сторо­ну.

1— наклон вперед, руки отвести назад — «ш-ш-ш»;

2— исходное положение.

 

И.П.: ноги произвольно, руки на поясе.

1— присесть, похлопать ладошками коленки, сказать «клю-клю-клю»;

2— исходное положение.

 

И.П.: ноги вместе, руки перед грудью — лапки впереди. Прыжки на двух ногах в чередовании с ходьбой.

 

 

И.П.: ноги на ширине ступни, руки вдоль туловища.

1— вдох — подняться на носки, потянуться вверх, руки к лицу;

2— выдох — с произнесением «Ах!».

 

 

4 раза

 

 

 

 

 

по 3 раза в каждую сторону

 

 

 

 

по 3 раза каждой ногой

 

 

 

 

 

 

 

6 раз

 

 

 

6 раз

 

 

 

повторить 3 раза по 10 прыжков

 

 

 

 

4 раза

 

 

 

 

1) Упражнение на дыхание «Петух.»    

 

 

 

 

2) Петушок  чинно поворачивает  голову, смотрит, все ли в порядке, и важно говорит «ку-ка-ре-ку».

 

3) Все проснулись, петушок остался доволен, он высоко поднимает ноги и хлопает крыльями.

 

 

 

 

 

4) Проснулся гусь, тянет шею и шипит.

 

5)Бабушка посыпала зернышки, курочки подбежали и стали кле­вать.

6) Прибежал лохматый пес, увидел кошечку, кошечка испугалась, залезла па забор, пес начал подпрыгивать на задних лапах, лает, хочет
достать кошечку.

 

7) Пока мы делали зарядку, бабушка приготовила завтрак, давай­те понюхаем, как пахнет.

                               ОВД

• Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь двумя руками, хват рук с боков скамейки.

• Равновесие — ходьба по гимнастической скамейке боком приставным шагом, руки на поясе (голову и спи­ну держать прямо). В конце скамейки сделать шаг вперед вниз (не прыгать).

 

 

2 раза

 

 

2 раза

 

Подвижная игра «Кот и мыши».

 

3 раза

 

Заключительная часть

Ходьба врассыпную за самой тихой мышкой.

 

 

 

Похожие публикации