Данное внеклассное мероприятие составлено для учащихся параллели четвертых классов и предназначено для проведения праздника рождества,знакомства учащихся с историей католических традиций и культурой страны изучаемого языка.Организация красочного праздника требует дополнительной подготовки учащихся в постановке танцев( танец ангелочков со свечками с представлением Девы Марии , танец снеговиков и снежинок), в разучивании рождественских песен Jingle bells, We wish you a Merry Christmas, в постановке сценки «В поисках Рождества». Использование информационно-коммуникативных технологий (slide-show) позволяет невербально представить тематический материал с с изображением Девы Марии, Иисуса Христа, его любви к детям .помимо обучающих целей мероприятие преследует развитие творческих способностей детей, повышение интереса к культуре и духовному миру общества. Организаторами предусмотрена активность всех присутствующих детей на празднике посредством вовлечения их в процесс подготовки мероприятия, проведения игр по командам (по классам), игр с залом, проведении самого праздника, что обеспечивает высокий уровень организации всего мероприятия и реализацию поставленных целей.
Цели мероприятия.
Обучающие.
1. Способствовать формированию лексических и грамматических навыков по темам “Christmas”, “Household chores”, ”Winter activities”; грам. конструкции “ have got / has got” и “Present Simle”.
2. Продолжать работу над развитием умений письма,говорения, аудирования, чтения.
3. Обучать монологической и диалогической речи и ее публичной презентации на сцене.
Воспитательные.
1. Содействовать процессу воспитания нравственной , культурной личности ученика в сфере познания мира и духовного наследия.
2. Воспитывать уважительное отношение к культуре и католическим традициям страны изучаемого языка.
3. Обучать работе в группах и способствовать мобилизации командного духа и чувства ответствености.
Развивающие.
1. Способствовать развитию творческих способностей учащихся.
2. Развивать мыслительные процессы учеников: память, внимание,мышление.
3. Способствовать возникновению эстетических чуств в прикосновении к миру искусства и духовности.
Оборудование: костюмы героев, танцоров, их аксессуары;
муз. центр с записью музыкальной подборки и песен Jingle Bells, We wish you a Merry Christmas;
компьютер,проектор,экран,slide-show;
концелярские принадлежности для игр: ватманы , маркеры, клей, цв.бумага, ножницы;
колокольчики, снежки.
Участники: учащиеся 4-х классов;
ведущие (2);
герои сценки: Jamie – мальчик,который ищетРождество,
Tina –девочка,для которой Рождество это подарки,
Steven – мальчик с гитарой,
Annette – девочка из богатой семьи,
Julie - девочка с Библией,
Домохозяйка;
Санта Клаус;
ангелочки (танец ангелов 6-8 человек, девочка-Мария),
снеговики и снежинки (танец 10-12 учеников).
CHRISTMAS HOLIDAY SCRIPT
1.Начало:
Bang
Танец ангелочков
(слайд 1- изображение Марии с младенцем на руках)
2. Основноедействие:
Выходят ведущие:
- Merry Christmas!
- Merry Christmas!
- Merry Christmas to you, boys and girls. Merry Christmas to you (ведущему).
- Merry Christmas! But… is it really Christmas today?
- Boys and girls, tell him, is it Christmas today? (Yes!)
- What’s Christmas then. Do you know?
- Christmas is… Christmas is… let’s watch a play about a boy who doesn’t know about Christmas.
Сцена 1. ДжеймииТина
Jamie: Where can I find Christmas? Do you see that?
Tina (отсутствующе): No. But today I buy all my Christmas presents. Look how much money I've got left. (показываетденьги)
Jamie(сгрустью): Then you haven't seen Christmas?
Tina: No! I haven't got time to think about it!
Выходят ведущие:
- Everyone likes presents.
- I like it, too. But I like to decorate a Christmas-tree most of all.
(слайд 2 с изображением новогодней елки)
Играпокомандам: Let’s make up Christmas decorations! Here you have got scissors, paper of different colours and glue. But only those who have got a snow-flake (демонстрация) can take part in the competition. We’ll collect them all and make up a snow-mountain. I need ____ students from each team.
Играсзалом: let’s support our teams! Stand up! Can you clap you hands? Can you stamp your feet? Can you say “We are”? Can you do all three? Clap your hands, stamp your feet, say We are. Let’s do that once again. Now we’ll do that with music.
(слайд 3 с текстом песни “If you’re happy..”)
Сцена2. ДжеймииСтивен
Jamie: I`m looking for Christmas.
Steven: Is that your dog's name?
Jamie: No, Christmas. You know. CHRISTMAS.
Steven: Oh! I know! That's when Santa Clause gives you presents! I've got my Christmas present - my new guitar. Sorry I haven`t got time to talk. See you.
Jamie: Goodbye…
Выходят ведущие:
-I have got a guitar. But I don’t know how to play it.
I haven’t got a guitar, but I can sing well.
Играскомандами: HHere are 6 balloons for each team. There are words from the song “Jingle bells”. Put them in the right order and make up a song.
Играсзалом: Children, do you like Christmas? Why? What presents from Santa Claus do you want to get? What presents have you got?
Let’s sing the song together! (поют песню Jingle Bells)
(слайд 4 с текстом песни «Jingle Bells» ).
Сцена 3. Джейми и Домохозяйка
Jamie: Hello. I hear voices in my head. Something about Christmas. But I can't find it. Do you know where it is?
Housewife I'm sorry but I'm too busy to help you. My sister Jean and her husband and new baby come tomorrow. I've got to sweep and clean and polish and wash and iron.
(слайд 5 с изображением домохозяйки)
Jamie: Then you don't know about Christmas?
Housewife: Sorry. I haven’t got time to think about it.
Выходят ведущие:
- Poor Housewife! Look how much things she does!
- Let’s help her.
- How?
- I know a person who does everything at one time. Let’s invite her.
- What’s happened?
- We need your help. We want to help a housewife.
- But don’t know how!
Работасзалом: then, children, I need your help. All of you, stand up. First we’ll learn to iron. So hot! Move your body. Move your neck. Now we iron and it’s hot. Now we move our neck and body. Now we move our body, iron and it’s hot. We move our neck and body, and it’s hot. Now we move our body, neck, iron and it’s hot. Very well!
Сцена 4. ДжеймииАннэт
Jamie (осторожно): Where can I find Christmas? Do you see that?
Annette: Christmas? Mom sometimes talks about it. She says about someone called Jesus.
Jamie (весь светится, надеется, что нашел правду): Tell me what you know!
Annette: We always go to the sea for a holiday at Christmas. We go to the sea tomorrow. I think Christmas is there.
Jamie: Shall I to go to the sea to find Christmas?
Annette: I don't know.
Jamie: Thanks…. Bye.
Выходят ведущие.
Выходят ведущие.
- So where is Christmas?
- May be it’s by the sea?
- If so, let’s send him a letter with our wishes!
- But we don’t have Christmas Cards!
Работаскомандами: Let’s make up Christmas cards to send them to Santa Claus! Here we have got crayons and paper. Also you should put the words in the right order and make up a wish for Christmas.
Работа с залом: Boys and girls! Our teams cannot send a letter to Santa Claus without a stamp. ( слайд 6 -марка) You should help them and get this stamp. So, the 1st team says “Oh oh” when I raise my left hand. The 2nd: “I wish you” when a raise my right hand. And the 3rd team says “Merry Christmas” when I raise both hands. Let’s try.
- Do you know the best friend of Santa Claus? Right! It’s a snowman! Today we’ve got many snowmen and snowflakes. They dance. Let’s greet them. (танец снеговиков и снежинок)
Сцена 5. Джейми и Джулия. Финальная сцена спектакля.
(слайд7 - библия)
Jamie: It`s hopeless.
Julie: What's the matter?
Jamie: I can’t find Christmas. No one can help me.
Julie: Did you ask people?
Jamie: Lots of people. But no one knows about it.
Julie: I know about Christmas.
Jamie: What do you know ?
Julie: At Christmas people give presents.
Jamie: Why?
Julie: To remind us that God gave the world the greatest present. His present is a Christmas present for everyone.
Jamie: CHRISTMAS PRESENTS!!
(Все остальные актеры сбегаются к ним.)
Tina: If you have got Christmas presents, then I want… I want… here is a list! (протягиваетитрясеттетрадью)
Steven: I want a new red guitar!
Housewife: And I want a broom!
Annette: I want new clothes!
Julie: No… God gave us the present of Jesus, his only son. Jesus showed us what God was like. Jesus took our sins on himself so that we could be clean and free to come to God. That is God's Christmas present to us.
Everyone: We want presents! We want presents! We want presents! (всевместе)
Julie: Here, look. (достаетБиблию) This books tells all about Jesus, God's present to us.
Steven (саркастично): I can’t see the use of it!
Housewife: May be I come back later. I haven’t got time. (уходит)
Tina: Yes, God's presents sound good but I go to the shops before they close.
Julie: What about you?
Jamie: I want that present from God. Show me how to get it?
Julie: Come with me
(на экране – презентация об Иисусе - слайд-шоу)
Санта Клаус готовится к выходу. Музыка .
Ведущие выводят Санта Клауса на сцену.
- Santa Claus came to celebrate Christmas with us!
- Yes, because now we know everything about Christmas.
Santa Claus:
-Merry Christmas! Merry Christmas! Christmas is the great holyday! Thank you for your letters! (демонстрация)They are wonderful!
Children! I brought winter with me and lots of snow. Do you like to play with snowballs? Let’s play a game with snowballs.(спускается в зал)
(слайд 8 –зимние забавы)
«Children! Here are snowballs. You are to throw them into a circle. Try to do your best.
The rest let’s support our teams!!!»
Everyone’ s done a great job!
3. Заключительная часть Boys and girls! What Christmas songs do you know? Do you know my favourite Christmas song “We wish a Merry Christmas?”. Let’s sing it altogether. (все участники сцены выходят со свечками и поют вместе с залом).
(на сцене Санта Клаус) Now, children, I have to hurry up. Other children are waiting for me on Christmas, too! (вместе с ведущими) Merry Christmas, boys and girls! See you next year!(слайд 9 с текстом песни “We wish a Merry Christmas”).