Цель: Научить ребенка правильно вести себя, когда он остается один дома.
Материалы: карточки с картинками, мяч, сотовый телефон, домашний телефонный аппарат
Ход работы
Орг.момент:
Воспитатель: Дети, вы уже совсем взрослые. Мамы и папы доверяют вам все больше важных и ответственных дел. Очень скоро вы начнете ходить в школу. А еще родители будут оставлять вас одних дома. Но чтобы с вами ничего не случилось пока вы одни дома, надо запомнить ряд правил:
Воспитатель: Дети, вы уже совсем взрослые. Мамы и папы доверяют вам все больше важных и ответственных дел. Очень скоро вы начнете ходить в школу. А еще родители будут оставлять вас одних дома. Но чтобы с вами ничего не случилось пока вы одни дома, надо запомнить ряд правил:
ПРАВИЛО 1: Не надо бояться.
В этом нет ничего страшного. Мама и папа скоро придут, надо просто подождать.
ПРАВИЛО 2: Надо хорошо себя вести и делать все, что сказала мама.
ПРАВИЛО 3:Но все может случиться. И вы должны знать Как поступать в таких ситуациях.
Основная часть:
Основная часть:
ТЕЛЕФОН: Я принесла на занятие 2 различные модели сотовых телефонов и домашний телефонный аппарат. Мы с детьми все вместе рассматриваем телефоны, пробуем нажимать на кнопки, смотрим, как они устроены. Сегодня в нашей стране работает единый номер службы спасения 112. Учим с детьми его наизусть и тренируемся набирать его на сотовом телефоне.
- 01-пожарные
- 02-милиция
- 03-скорая помощь
- обязательно научиться набирать номер мамы.
Ребенок обязательно должен знать свое имя и фамилию, как зовут его родителей, свой домашний адрес. Но эту информацию ребенок не должен рассказывать чужим людям.
Закрепляем навыки при помощи вопросов, заданных в игровой форме:
Игра «Назови»: Ребенок должен поймать мяч, затем назвать свое имя и фамилию, имя и фамилию своей мамы, а также полный домашний адрес.
Игра «Назови»: Ребенок должен поймать мяч, затем назвать свое имя и фамилию, имя и фамилию своей мамы, а также полный домашний адрес.
Воспитатель: После ухода на работу родителей закрой дверь на замок и если есть цепочку и открывай ее только родителям или близким. Но после того, как ты их увидишь в дверной глазок или они назовут свое имя.
Если за дверью посторонний, ни в коем случае не открывай дверь. Громко крикни – ПАПА, посмотри кто к нам стучится. Затем сразу звони маме. Соседи – это тоже чужие люди, им двери тоже не открывай. Они могут знать, что ты один дома и захотят совершить преступление.
Игра-ситуация: Разбиваю их по парам, в каждой паре выбираю ребенка, который будет исполнять роль ребенка, оставшегося дома один, второй ребенок- бандит, позвонивший в дверь.
Мы все вместе подходим к двери группы и проигрываем ситуацию. Вместе с детьми мы придумываем слова, которые говорит бандит и
слова которыми должен отвечать ребенок, оставшейся в квартире.
Воспитатель: Ты должен знать, что дома может возникнуть аварийная ситуация, то есть такая ситуация которая может причинить вред тебе , твоему здоровью или вашему жилищу.
- Родители должны тебе показать чем ты можешь пользоваться, а что трогать нельзя. Попроси тебя научить правильно пользоваться тем или иным прибором. Спроси у родителей как включается и выключается интересующий тебя прибор, например, компьютер или телевизор. Тебе следует помнить некоторые правила:
- выключай электроприбор после его использования
- не включай в одну розетку много электроприборов
- когда уходишь из дома, проверяй чтобы все приборы были выключены.
- нельзя разбирать или ковырять электроприборы
(показываю детям различные картинки на данную тему)
На пример:
Эти правила помогут спасти тебе жизнь и избежать пожара.
Пожар очень опасен. Если ты почувствовал запах дыма, нужно срочно звонить в службу спасения 112, назвать свой адрес и что произошло. Небольшой огонь можно залить водой или затоптать ногами. НЕЛЬЗЯ заливать водой загоревшийся электроприбор. Если огонь потушить не получается, выйди из квартиры и обратись за помощью к соседям.
- Ребята, отгадайте загадку:
«Это тесный, темный дом,
Сто сестричек жмутся в нем,
И любая из сестер
Может вспыхнуть, как костер!
Не шути с сестричками, тоненькими…(спичками)»
Именно спички часто становятся причиной пожара. Если родители уже разрешают пользоваться спичками, помни, после того как ты зажжешь газ, спичку сначала надо аккуратно потушить, а только потом выбрасывать.
Именно спички часто становятся причиной пожара. Если родители уже разрешают пользоваться спичками, помни, после того как ты зажжешь газ, спичку сначала надо аккуратно потушить, а только потом выбрасывать.
После использования газовой плиты, хорошо закрой все газовые краны, чтобы не произошла утечка газа. Газ имеет специфический запах. Если ты его почувствовал, проверь все ли ты перекрыл. При запахе не в коем случае нельзя включать газ или свет. Открой окно. Позвони 112
Помимо газовых кранов не забывай выключать краны с водой.
Если произошел разрыв трубы, ты можешь поставить в место разрыва таз или ведро, чтобы вода не текла на пол и ты не затопил соседей. Обязательно позвони маме и расскажи о случившемся.
Заключительная часть:
Вопросы:
1. Кому можно открывать дверь, когда ты остался один дома: почтальону, милиционеру, маме?
2. По какому номеру нужно звонить в службу спасения?
3. Какие аварийные ситуации вы знаете?
4. Окно на кухне нужно открыть или закрыть , если ты почувствовал запах газа в квартире?
5. Можно ли ребенку играть со спичками?
6. Как нужно поступить: сразу открывать входную дверь на чей-то звонок или сначала посмотреть в глазок и спросить, кто пришел?