Цель:
- развитие и демонстрация творческих способностей учащихся, развитие речи, чувства уверенности в себе;
- развитие и демонстрация творческих способностей учащихся, развитие речи, чувства уверенности в себе;
- расширение кругозора учащихся;
- воспитание любви и уважения к матери, чувство благодарности за её заботу и любовь.
Оформление класса: шары, цветы из цветной бумаги, магнитофон.
Классный руководитель: На свете добрых слов немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов простое слово “мама”
И нет слов дороже, чем оно.
- Добрый день, дорогие наши мамы, бабушки и сестры! От имени нашего класса поздравляем Вас с Днем Матери! Для Вас поёт ученица нашего класса …. . Итак, встречайте бурными аплодисментами … . (выступление ученицы с песней о маме).
- Сегодня мы для Вас будем проводить игру. Приглашаем всех активно поучаствовать в нашей игре. Желаем всем удачи! Сюда я вызову своих помощников ….(выходят две ученицы – помощницы).
1 ученица: Игра наша состоит из нескольких этапов.
2 ученица: Первый этап игры - это отгадывание загадок.
Одна ученица читает загадки. Другая ученица смотрит, кто правильно разгадает.
Загадки:
- Говорят, есть золотое ведро без донышка. (Солнце)
- 2. Есть море великое с неохватной длиной-шириной. (Небосвод)
- Говорят, бык-пороз землю вокруг обходит. (Спутник земли)
- Говорят, огненный мяч в синей бездне летает. (Спутник земли)
- 5. Говорят, самый быстрый, самый сильный, огнем-пламенем дышащий, превеликий богатырь землю семь раз обошел. (Космический корабль)
1 ученица: А теперь, для Вас свои стихи прочитает …. . (Одна ученица читает стихи, сочиненные ею для своей мамы).
2 ученица: Продолжаем нашу игру. Второй этап нашей игры - конкурс-сюрприз. “Узнай себя”. Наши мамы выходят к доске и находят свой портрет. (На доске висят их портреты, нарисованные их детьми).
1 ученица: Для Вас поздравительный номер – восточный танец в исполнении Маши Шадриной… .
2 ученица: Продолжаем игру. Сейчас я Вам прочитаю начало пословицы, а Вы дополните. (Одна ученица читает, другая следит за тем, кто её отгадывает.)
- Умей не только брать, но и ….(отдавать).
- Хорошие люди умирают, а дела их … (живут).
- Легче друга потерять, чем …(найти).
- Книга поможет в труде, выручит и в …(беде).
- Без труда не вынешь и рыбку из … (пруда).
1 ученица: Я сейчас мамочку свою удивлю, в честь праздника стихами буду говорить. (Выходят ученики класса и читают стишки про мамы)
1-й ребенок: Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
2-й ребенок: Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
3-й ребенок: Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету:
Мама — самый лучший друг,
Лучше мамы — нету!
4-й ребенок: Дорогие наши мамы,
Заявляем без прикрас,
Что ваш праздник самый, самый,
Самый радостный для нас!
5-й ребенок: Маму любят все на свете,
Мама – первый друг,
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
6-й ребенок: Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда,
Мамочка придёт на помощь,
Выручит всегда.
7-й ребенок: Мамы много сил здоровья
Отдают всем нам.
Значит, правда, нет на свете
Лучше наших мам.
8-й ребенок: Мы спешим скорей поздравить
Маму, бабушку, сестер.
Здоровья им и счастья пожелать
Надежд, терпенья, радости, удачи.
9-й ребенок: В этом слове – наше счастье
Наша жизнь и красота.
Мама, мамочка родная –
Вот, что свято навсегда.
10-й ребенок: Мир для нас защитить готова
Добрым сердцем любая мать.
Мы за это дадим вам слово
Вот такими же в жизни стать.
11-й ребенок: Живём на свете мы немного лет
И многого ещё, друзья, не знаем.
Но верится в победу и в успех,
Когда с тобою рядом – мама!
12-й ребенок: Наш дружный класс поздравить рад
Всех мам на всей планете
Спасибо маме говорят
И взрослые, и дети!
12-й ребенок: Мы поздравить нынче рады
Женщин всех, кто с нами рядом!
Но отдельно поздравляем
Наших бабушек и мам!
1 ученица: Всем сидящим знаком мультфильм про мамонтёнка, который искал свою маму. Давайте её послушаем.
1 ученица: Всем сидящим знаком мультфильм про мамонтёнка, который искал свою маму. Давайте её послушаем.
Песенка про мамонтёнка
По синему морю к зелёной земле, плыву я на белом своём корабле
На белом своём корабле, на белом своём корабле.
Меня не пугают ни волны, ни ветер,
Плыву я к единственной маме на свете,
Плыву я сквозь волны и ветер к единственной маме на свете.
Плыву я сквозь волны и ветер к единственной маме на свете.
Скорей до земли я добраться хочу,
Я здесь, я приехал, я ей закричу
Я маме своей закричу, я маме своей закричу.
Пусть мама услышит, пусть мама придёт,
Пусть мама меня непременно найдёт.
Ведь так не бывает на свете, чтоб были потеряны дети.
Ведь так не бывает на свете, чтоб были потеряны дети.
2 ученица: Конечно, мама, непременно найдёт своего ребёнка. Поэтому следующий конкурс для мам – конкурс-сюрприз. “Узнай ребёнка” (шарфиком закрываем глаза мамы и она должна угадать своего ребенка, касаясь его руки).
Классный руководитель: - На этом наша игра заканчивается, благодарим всех мам за активное участие.
- Разрешите ещё раз поздравить вас с нежным семейным праздником, Днём Матери, наполненным яркими красками осени. Нам бы очень хотелось, чтобы сегодняшняя встреча доставила вам радость, оторвав хоть ненадолго от повседневных забот, чтобы вы почувствовали, как любят вас дети, как дорого им ваше внимание. И сейчас ваши дети подарят Вам свои подарочки, сделанные своими руками. (Ученики дарят своим мамам свои поделки).
- С праздником!
Звучит песня о маме.