Цель: закрепить знания детей о животном и растительном мире пустыни.
Задачи:
1. Дать детям элементарные представления об особенностях географического положения Африки.
2. Продолжать знакомить детей с климатом пустыни, с животными и растениями(верблюжьей колючкой, финиковой пальмой , верблюдом), их приспособленностью к этим условиям жизни.
3. Развивать словарь детей за счет слов барханы, оазис, финиковая пальма, верблюжья колючка.
4. Развивать познавательный интерес, умение поддерживать диалог.
5. Побуждать детей выстраивать свои взаимоотношения в процессе познавательно-поисковой деятельности.
Предварительная работа:
Проведена беседа «Что вы знаете об Африке?»; лепка «Животные Африки»; непосредственно образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим «Животные Африки»; начато изготовление плоскостного макета «Африка»; составлен конспект непосредственно образовательной деятельности и приготовлена компьютерная презентация «Путешествие в пустыню».
Материал: компьютерная презентация на тему «Путешествие в пустыню», набор предметов для экспериментирования, емкость с песком, финики для угощения.
Ход деятельности
Заходим в группу, здороваемся с гостями.
Обращаю внимание детей на посылку, находящуюся на столе. Вместе с детьми открываем её и достаём: банан, коробку со снегом и песком, письмо, в котором говорится о том, что если мы угадаем, что означают эти предметы, нас ждёт приз: большое путешествие. Рассуждения детей о том, что это за страна, дети угадывают.
- Ребята, есть один сказочный герой, который рассказывает страшные истории про Африку, вы помните, этого героя?
Видеоролик « Песня Бармалея и разбойников».
- Я очень рада, что вы у меня такие бесстрашные.
Намечаем маршрут.
- Да, путь нам предстоит долгий.
Как вы думаете, на каком транспорте мы можем добраться до Африки?
Игровое упражнение «Выбор транспорта»
Рассматривание карты Африки.
- Изображая на карте Африку, использовали много желтого цвета.
Как вы думаете, что обозначает желтый цвет?
Африка – царство самого жаркого в мире солнца и горячего песка.
“Африка! Африка!
Волшебная страна.
Отправимся мы в Африку,
Давно нас ждет она.
Увидим в жаркой Африке,
Как звери там живут…
Скорее едем в Африку,
Африка нас ждет!”.
- Значит, нам пора собираться в дорогу, но для начала давайте вспомним про климат на этом материке. Как там, тепло или холодно?
Игровое упражнение «Собираемся в дорогу»
Готовим рюкзаки с лёгкой летней одеждой, обязательно панамки от солнца, солнцезащитные очки, крем от загара, мазь от насекомых, аптечку, бинокли и фотоаппараты, а самое главное – воду. Почему?
- Молодцы, в дорогу мы с вами собрались
Руки в стороны - в полет
Отправляем самолет.
Правое крыло вперед,
Левое крыло вперед,
полетел наш самолет….
Самолет гудит уууу,
Мы летим в Африку…
Прилетели.
Вот мы и добрались до Африки. В Африке много пустынь.
Что такое пустыня, как вы думаете? (пустыня от слова пусто, пустынно)
Совершим небольшую прогулку по пустыне. Здесь дуют горячие ветра, годами не бывает дождей.
- Как вы думаете, ребята, на что похожа пустыня? (на песочное море).
- Правильно, ребята, пустыня похожа на огромное песочное море. Когда дует ветер, по ней вместо волн «бегут» барханы, поэтому, внешне пустыня похожа на застывшее море.
- Как вы думаете, могут ли в этом месте жить растения? (ответы)
В пустыне жёлтые пески,
Здесь солнце полыхает,
Здесь от жары и от тоски
Всё сразу засыхает.
А в небе нет ни облаков,
Ни самой малой тучки.
Вот почему среди песков
Растут одни колючки…
- Оказывается, могут. Растет в пустыне растение с маленькими листочками и большими колючками, называется оно- Верблюжья колючка.
-Как же это растение обходится без воды? (ответы)
-У него очень длинные корни. Если забраться на 15-этажный дом, то корни их достанут до земли.
-Зачем растениям такие длинные корни? (доставать воду, которая глубоко под землей).
-Если в пустыне очень мало растений, то значит, в ней животные жить не могут? Как вы думаете. Я права?
Но, посмотрите, что за чудеса. Прямо на нас движется медленно высокое животное с большим горбом на спине.
“Зверь я горбатый,
Нравлюсь ребятам”.
- Кто это? (верблюд, показ иллюстраций)
- Верблюда называют кораблем пустыни. Почему, как вы думаете? (движения плавные, как у корабля)
- Почему им не жарко в пустыне?
(Длинная густая шерсть защищает тело верблюда от палящих солнечных лучей). Но после захода солнца температура резко падает и становится очень холодно. И шерсть уже согревает животное. Когда ветер в Сахаре поднимает песок, становится трудно дышать, ноздри могут закрываться с помощью специальных мускулов. И уши устроены так, что песок не набивается в них. Они маленькие и заросшие волосками.
- Если в пустыне совсем нет воды, то как же верблюды могут так долго не пить?
- Песок очень горячий, что обжигает ноги.
Чем защищены они у верблюда? (копытами)
Какие они у верблюда? (На ногах толстые мозоли, чтобы верблюду было удобно ходить по песку). Опыт с песком
Они должны быть широкими, чтобы “корабль пустыни” не проваливался в песок. Вот такое удивительное животное-верблюд.
- Верблюды перевозят тяжелые грузы, людей. Это очень сильные и выносливые животные. (видеозапись)
В пустыне очень скудная растительность.
Ребята, скажите, могут ли здесь жить обезьяны? (нет)
Почему вы так думаете? (нет деревьев, растительности, бананов).
Правильно, обезьяны живут в Африке, но в другой климатической зоне.
Физкультминутка
- Наверное, зной и жара утомили вас. Предлагаю немного отдохнуть!
Поработали, ребятки!
А теперь – все на зарядку!
Влево, вправо повернитесь,
Наклонитесь, поднимитесь.
Руки вверх и руки вбок,
И на месте прыг да скок!
А теперь бежим вприпрыжку,
Молодцы вы, ребятишки!
Замедляем, дети, шаг
И на месте стой! Вот так!
А теперь мы сядем дружно,
Нам ещё работать нужно!
-Давайте отправимся дальше.
-Жарко в пустыне! Так жарко, что можно поджарить яичницу на раскаленных солнцем камнях. Очень хочется отдохнуть где-нибудь у воды. Среди песчаного моря есть такое волшебное место. (показ иллюстрации).
Это – оазис с плодородной почвой, где вокруг источников или вдоль рек растут сады.
Вода здесь ценится на вес золота.
В оазисах выращивают удивительные фрукты, вот с такими необычными косточками. И я вас хочу этими плодами угостить.Ребята, может вы знаете , что это за фрукт?
- Это финики и растут они на финиковой пальме.
- Финики питательные, сладкие, липкие.
Их с удовольствием едят и верблюды. Косточки – это их любимое лакомство. Сушеные финики называют “хлеб пустыни”.
Почему как вы думаете? (финики – основная еда жителей оазиса).
Ну, наше увлекательное путешествие подошло к концу.
Нам пора возвращаться в родной город Рыбинск, в наш любимый детский сад.
Руки в стороны - в полет
Отправляем самолет.
Правое крыло вперед,
Левое крыло вперед,
полетел наш самолет….
Самолет гудит уууу,
Мы летим домой…
- Вот мы и в нашей любимой группе.
- Я очень надеюсь, что вам понравилось путешествие по Африке, что вы узнали много интересного.
- А на сколько оно вам запомнилось, проверим в игре.
Итоговая дидактическая игра «Да - нет»
Если вы считаете, что оно правильное –хлопаете в ладоши ,а если неправильное, ничего не делаете.
Итак, начали:
Мы сегодня путешествовали по Австралии?
В пустыне растут растения?
Оно называется береза? А как?
Африка – это царство холода?
«Кораблем пустыни» называют крокодила?
Вы хотите еще раз побывать в Африке?
Мы обязательно продолжим путешествие по Африке,а сейчас я вам предлагаю немного отдохнуть.
Песня «Про жирафика»