По дороге в детский сад

Интегрир

ованная область

Вид  детской деятельности

                          Содержание НОД

Познание

Дидактичес-

кая  игра

Взрослый :  Посмотрите, ребята в нашем автопарке новые машинки. Расскажите, какие они?  (выслушать ответы детей)                                                                            - Я предлагаю вам, ребята,  выбрать по  машинке  (дети берут мини-машинки).                                                                         - Вот теперь мы с вами - водители! Это большая ответственность. Как вы думаете, что нужно знать и уметь водителю, чтобы избежать разных дорожных происшествий и аварий?                                                                        (выслушать ответы детей)

Каждому ребенку предлагается план микрорайона

 Воспитатель:

Ребята наш город большой, в нем много улиц, переулков, площадей. Чтобы добраться до необходимого места, нужно не запутаться в переплетении улиц, переулков, проспектов.

Игак,одно из умений, необходимых настоящему водителю, - уме­ние правильно проложить маршрут.                                                                                                                 

Сейчас я.предлагаю вам прос­лушать мою инструкцию и провести ваш автомобиль к нужному ме­сту на карте                             

Воспитатель дает четкую инструкцию: «Поставьте ваши автомо­били около детского сада. От детского сада мы проедем мимо сквера, затем у магазина «Одежда» повернем налево, на перекрестке у  высот­ного дома надо повернуть налраво, проехатъ по улице прямо, мимо стадаона_г мимо строящиеся дома и вновь повернуть налево. Прое­хать вперед до конца улицы.

- Где вы оказались?»    
Правильность прове­дения машины по маршруту определяется его  конечной остановкой.                                                                                                                              

Воспитатель повторяет задание несколько раз.  Затем предлагает детям самостоятельно проложить маршрут.

Воспитатель: Возвращаем машины в автопарк.  Конечно, водителями, вам быть еще рано, а вот пешеходами мы с вами бываем каждый день. Итак, мы пешеходы!

Здоровье

Физкультминутк

а

Взрослый: Вставайте пешеходы на дорожку.

Мы идем по тротуару   (дети  «шагают»)
Ножки весело стучат
Топ-топ, топ-топ.  
А устанут ножки. (приседания)
Сядем у дорожки.
Мы немного посидим  
И домой побежим! (бег на месте)                                                         

Коммуникация

Беседа

Воспитатель:  С кем ты идёшь в детский сад?
Дети отвечают  (со взрослыми)                               
Воспитатель: Кто тебе помогает переходить улицу?  Дети  отвечают  (взрослые)
Воспитатель:  Как правильно переходить улицу? (выслушать ответы детей)
(Дети переходят дорогу только с взрослыми. По пешеходным, подземным и наземным переходам, в том числе и там, где движение регулируется светофором или милиционером-регулировщиком).

Познание

Дидактическая игра

Пальчиковая игра

Воспитатель  предлагает  ребенку  рассмотреть план – схему квартала «Как дойти до детского сада «Василек», (какие объекты есть в квартале).
просит рассказать (если ребенок живет в других кварталах)  или показать, как  добираются дети   из дома до детского сада.
Подводит ребят к выводу, что как бы они не добирались, чтобы попасть в детский сад, надо от остановки перейти две дороги.                                        Воспитатель: Кто из вас переходит улицу, когда идёт в детский сад? (все)
Воспитатель: Как нужно переходить улицу, если нет светофора или милиционера?
(Только по пешеходному переходу, где есть дорожный знак «Пешеходный переход». Прежде чем сойти с тротуара на проезжую часть, необходимо убедиться, что машин нет поблизости, только после этого можно переходить).

-   В какую сторону надо смотреть при переходе улицы? (Сначала налево, а дойдя до середины - направо).

Эй, машины, полный ход,

Я - примерный пешеход:

Торопиться не люблю.

Нам дорогу уступлю.

(дети проговаривают слова и поочередно загибают пальцы на обеих руках)

Продуктивная деятельность

Воспитатель: Представляете, к нам сегодня должен придти Незнайка. Но он никак не может попасть к нам в детский сад.                                                           (раздается телефонный звонок)                                                                                                     - Ребята, Незнайка стоит около магазина и не знает, куда ему идти.  Предлагаю вам продиктовать ему инструкцию. Как дойти до детского сада от магазина. Вы указывайте путь, а я  проведу нашего героя, ориентируясь только по вашим словам.                     
Появляется Незнайка.                                                         
По городу, по улице - не ходят просто так:
Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.
Все время будь внимательным и помни наперед:
Свои имеют правила шофер и пешеход.
Незнайка приносит в подарок ребятам книгу                                              
С. Фангинштейн «Наша улица».