1. Образовательная:
|
Организационный момент.
Пальчиковая игра.
Вопросы и задания детям.
Основная часть. Игровой момент с зайчиком.
Игра: «Положи угощение на нужную полку».
Физминутка.
Игра: «Кто, где живет».
Эксперимент: «Волшебная кисточка».
Итог. |
- Испекла бабушка не булку, не оладушек. Достала из печки не хлеб, не кулич, а круглый и румяный… (Колобок). - Правильно! А что случилось с колобком в сказке? (Его съела лиса). - А хотите, мы отправимся в сказку, где колобка не съедят, а он найдет себе друзей?
- Но сначала мы поиграем пальчиками. Приготовились: Сидит белочка в тележке, (пальцы зажаты в кулачок) Продает она орешки: (по ходу текста пальцы по одному разжимаем) Лисички – сестрички, Воробью, синички, Мишки – толстопятому, Заиньке усатому.
- А вот и домик колобка. Но что это? (Замок) - Как его открыть? (С помощью ключа) - Сколько замков? (Один) - А ключей сколько? (Много) - Возьмите по одному ключу. Что можно сказать о детях и ключах? (Ключей столько, сколько детей) - Чтобы открыть амок, надо чтобы у ключа была такая же фигура, как и у замка. Какая фигура у замка? (Квадрат) - Посмотрите на свой ключ, у кого такая же фигура, как у замка? - Вот мы открыли дверь, вот и Колобок. Пойдемте искать друзей! Перед нами дорожки, какие они? (Одна узкая, одна широкая) - Колобку нало покатиться по широкой дорожке? Какого она цвета? (синяя) - А теперь по узкой дорожке. Какого она цвета? (желтая) - А теперь мы пойдем по дорожкам.
(Дети садятся на стульчики. Воспитатель показывает незаконченный рисунок зайчика.) - Как вы думаете, кого встретил Колобок? (Зайчика) Зайчик: Здравствуй, здравствуй, Колобок, Колобок – румяный бок! Ты пришел сюда не зря, Ведь тебе нужны друзья? Колобок: Да. Зайчик: Так давай с тобой дружить! - И хотел Колобок угостить зайчика, а чем не знает. Вот какие угощения он приготовил.
(На мольберте стоит наборное полотно с картинками в два ряда) - Что лежит на верхней левой полке? (морковка) - Что лежит на нижней правой полке? (косточка) - Что лежит на нижней левой полке? (конфета) - Что лежит на верхней правой полке? (капуста) - Что из этих гостинцев любит зайка? (зайка любит морковку и капусту) - Как одним словом назвать? (овощи) На какой полке лежат овощи? (Овощи лежат на верхней полке) - Зайка обрадовалась угощениям. Прощай, зайка, нам пора в путь. До свидания!
- Покатился Колобок дальше. Какая красивая полянка, и захотелось Колобку отдохнуть и поиграть на ней. Мы ногами – топ – топ, Мы руками – хлоп-хлоп, Мы глазами – миг-миг, Мы плечиками – чик-чик, Раз – сюда, два – туда, Повернись вокруг себя. Раз – присели, два – привстали, Руки к верху все подняли. Сели, встали, сели, встали. Ванькой – встанькой словно встали Раз – два, раз – два Заниматься нам пора!
- Отдохнул Колобок и покатился, а навстречу: Зубоват, сероват, По полю рыщет, Телят, ягнят ищет. Кто это? (волк) Волк: Ребята, помогите, меня пригласили звери в гости, а я не знаю, кто в каком домике живет!
(Сидя за столом, у каждого ребенка карточка для игры с домиками и животными) - Ребята надо расселить животных в их домики. В каком домике живет медведь? (медведь живет в большом доме) - Почему? (медведь большой, домик ему нужен большой) - Давайте возьмем синий карандаш и проведем дорожку от медведя к домику. (далее аналогично) Волк: Спасибо Колобок и ребята! Отправляйся в путь скорей, искать друзей!
( Отправляемся, дальше выходим на полянку, садимся на подушки) - Кто же нам на встречу идет? Ребенок: Был Мишутка косолап, Шел по лесу неуклюже, И под весом толстых лап Ветки к низу гнулись. Миша: Скучно стало мне в лесу, Я друзей себе ищу! Поиграть я с вами хочу. Колобок: Давай с тобой дружить, поиграй с нами в игру.
- Что любит Медведь? (медведь любит мед, ягоды) - Правильно, он за зиму так соскучился по ягодам, что решил их нарисовать. Смотрите, у него три краски. Какие? (Красная, синяя, желтая) - Какого цвета солнце? (Желтого) - Небо? (Синего) - А эти ягоды какого цвета? (ягоды красного цвета) - Что не хватает на рисунке? (на рисунке нет травы) - Как можно получить зеленую краску? (смешать желтую и синюю краски) Дети на листочках смешивают цвета и добавляют зеленую краску к картинке. - А теперь медведю пора домой! До свидания! - Ой, ребята, что там за елкой спрятано? (хвосты) - Чьи они? (лисьи) - Хвосты разные или одинаковые? (разные: один – короткий, другой – длинный) - Как вы догадались, объясните? ( надо один хвост наложить на другой, и мы увидим, что один хвост длиннее, а другой короче) - Молодцы! А вот и сама лисица! Лиса: Вы послушайте, ребятки, Загадаю вам загадки!
Лиса: Молодцы! Спасибо и тебе, Колобок! Давай дружить! Ну а сейчас тебе пора домой. До свидание!
- Где мы с вами побывали? - Кого встретили? - Что делали с зверями? |