Тема: Правила поведения на улице и дороге.
Цель: продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях.
Задачи:
- обобщить имеющиеся знания по правилам дорожного движения.
- предупредить наиболее распространённые ошибки поведения детей на дороге.
Образовательная:
- продолжать знакомить с дорожными знаками;
- совершенствовать диалогическую речь;
- продолжать закреплять правила поведения на проезжей части;
Развивающая:
- развивать память, мышление, внимание;
- развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;
- способствовать формированию устойчивых навыков соблюдения правил дорожного движения;
- способствовать формированию ответственного отношения детей к вопросам личной безопасности на дороге.
Воспитательная:
- формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми;
- формировать желание соблюдать правила дорожного движения.
Здоровье сберегающие:
- формировать у обучающихся бережное отношение к своей жизни;
- содействовать созданию положительного настроя обучающихся к уроку.
Оборудование: интерактивная доска, презентация, картинки по теме урока, картонные шаблоны светофора для каждого ребенка, клей салфетки.
Ход урока:
1.Организационный момент.
Учитель: Здравствуйте, ребята.
Делаем для всех предостережение,
Выучим сегодня правила движения,
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулём водители
- Ребята, тема нашего урока «Правила поведения на улице и дороге». Давайте вместе отправимся в путешествие по волшебной стране ПДД и вспомним для чего нужно знать правила дорожного движения!
2. Основная часть.
(презентация)
Учитель- С каждым годом всё больше и больше появляется транспорта на дорогах городов и посёлков. Для того, чтобы движение было безопасным, действует строгий закон - Правила дорожного движения. Соблюдать эти правила обязаны все: водители, пешеходы и пассажиры общественного транспорта. Об этих правилах мы сегодня и поговорим, отправляясь в путешествие.
1. Станция «Виды транспорта»
- Отгадайте загадки:
Пьёт бензин, как молоко,
может бегать далеко (автомобиль)
Бегу при помощи двух ног,
Пока сидит на мне ездок.
Мои рога в его руках,
А быстрота в его ногах.
Устойчив я лишь на бегу,
стоять на месте не могу (велосипед)
Дом по улице идёт,
На работу всех везёт.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках (автобус, троллейбус)
Мимо рощи, мимо яра мчит без дыма, мчит без пара
Паровозова сестричка. Кто такая?.. (электричка)
Удивительный вагон! Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он держит их руками (трамвай)
Бывают ли у дождика четыре колеса?
Скажи: как называются такие чудеса? (поливальная машина)
Однорукий великан поднял руку к облакам.
Он работник очень важный, строит дом многоэтажный (подъемный кран)
К нам во двор забрался крот,
Землю роет у ворот.
сотню рук он заменяет,
Без лопаты он копает (экскаватор)
По волнам дворец плывёт,
На себе людей везёт (корабль)
Летит птица – небылица,
А внутри народ сидит,
Меж собою говорит (самолёт).
Учитель: - Молодцы, ребята! Вы знаете, много видов транспорта: водный, воздушный, железнодорожный, автомобильный. А какое основное назначение всех видов транспорта? (перевозка пассажиров и грузов).
2. Станция «Внимательный пешеход»
- А теперь давайте посмотрим, какие вы внимательные пешеходы. Я вам буду задавать вопрос, а вы будите отвечаете «да» или «нет».
- Что хотите - говорите, в море сладкая вода? (Нет)
- Что хотите - говорите, красный свет - проезда нет? (Да)
- Что хотите - говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет)
- Что хотите - говорите, если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)
- Что хотите - говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да)
- Что хотите - говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет)
- Что хотите - говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет)
- Что хотите-говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)
3. Станция «Светофор»
И вот посмотрите… машина едет за машиной. Конца не видно. Такая вот улица, что никак не перейти. Будем стоять до самого вечера? (нет) Давайте отгадаем загадку и узнаем помощника, который может регулировать движение. Послушайте загадку:
Я глазищами моргаю неустанно день и ночь,
Я машинам помогаю и тебе хочу помочь (светофор)
- Ребята, а вы знаете, для чего нужен светофор? (Чтобы помогать пешеходу правильно переходить проезжую часть)
- Перед вами лежат шаблоны светофора и круги разных цветов, давайте правильно наклеим цвета на шаблон и у тогда у нас вас получится светофор.
Возьмите клей и аккуратно нанесите его на обратную сторону круга. Затем приклейте круги по образцу (на доске). Вот у вас и получился светофор.
Физминутка
- А сейчас давайте с вами поиграем. Вставайте возле парты.
Игра «Светофор»
Показываю красный цвет – стоите тихо.
Жёлтый – хлопаете в ладоши.
Зелёный - идёте на месте.
4.Станция «Вопрос – ответ»
- Можно ли играть на проезжей части?
- На какой свет надо переходить улицу?
- Что надо сделать, прежде чем переходить улицу или дорогу, если нет светофора?
- Как вести себя в общественном транспорте?
- Можно ли переходить дорогу на жёлтый сигнал светофора?
3. Рефлексия
5.Станция «Классная»
Вот наше путешествие подходит к концу, мы с вами возвращаемся в наш класс. Посмотрите на свои светофоры.
- В каком порядке расположены сигналы светофора сверху вниз? (красный, желтый, зелёный)
- Что обозначает красный свет светофора? (стоп)
- Что обозначает желтый свет светофора? ( внимание)
- Что обозначает зелёный свет светофора? (иди)
- Обозначенное место для перехода проезжей части улицы (переход)
4. Заключительная часть
На улице будьте внимательны, дети,
Твёрдо запомните правила эти!
Правила эти помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда! (раздача памяток)
Приложение (памятка по ПДД)
Будь дисциплинирован на улице!
- Ходи только по тротуару!
- Переходи улицу в местах, где имеются линии или указатели перехода, а где их нет – на перекрёстках по линии тротуаров.
- Переходи проезжую часть только при зелёном сигнале светофора или разрешающем жесте регулировщика.
- Не перебегай дорогу перед близко идущим транспортом!
- Не устаивай игры и не катайся на коньках, лыжах и санках на проезжей части улицы.
- Соблюдай ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ сам и помогай в этом своим родным и близким.