Рабочая программа воспитателя
Курчиной И.В.
во второй младшей группе
Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад «Солнышко»
городского округа ЗАТО Свободный
Свердловской области
Содержание
1. Целевой раздел рабочей программы………………………………………………………………………………………….3
1.1. Пояснительная записка…………………………………………………………………………………………………………… 3
1.1.1. Цели и задачи реализации рабочей программы в обязательной части, части формируемой участниками
образовательных отношений……………………………………………………………………………………………… ….. 3
1.1.2. Принципы и подходы к формированию рабочей программы в обязательной части, части формируемой
участниками образовательных отношений…………………………………………………………………………………… 4
1.1.3. Значимые для разработки и реализации рабочей программы в обязательной части, части формируемой
участниками образовательных отношений характеристики, в том числе характеристики особенностей развития
детей дошкольного возраста……………………………………………………………………………………………… …... 6
1.2. Планируемые результаты освоения рабочей программы……………………………………………… …. 11
1.2.1. Целевые ориентиры в обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений….. 11
2. Содержательный раздел образовательной программы………………………………………………………… 15
2.1. Образовательная деятельность в соответствии с направлениями развития ребёнка (в пяти образовательных областях)… 15
2.2. Вариативные формы, способы, методы и средства реализации рабочей программы с учётом возрастных
и индивидуальных особенностей……………………………………………………………………………………………………… 34
2.3. Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик………….. 40
2.4. Способы и направления поддержки детской инициативы……………………………………………………… 41
2.5. Особенности взаимодействия с семьями воспитанников…………………………………………………….…. 42
2.6. Часть программы, формируемая участниками образовательных отношений……………………... 49
3. Организационный раздел рабочей программы…………………………………………………………………………... 68
3.1. Материально-техническое обеспечение рабочей программы……………………………………………….. 68
3.2. Обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания……….. 73
3.3. Режимы дня………………………………………………………………………………………………………………………… 74
3.4. Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды…………………. 75