Конспект занятия по теме «Конституция и Мы»

Цель: расширить знания детей о главном Законе страны – Конституции Российской Федерации.

Формировать знания детей о правовой грамотности;

Способствовать развитию правовой культуры и нравственных представлений;

Развивать умение рассуждать, делать выводы:

Воспитывать чувство гражданственности и патриотизма у детей, самоуважения и уважения к другим людям.

1. Солнышко

2. Карта-атлас

3. Глобус

4. Флаг РФ

5. Герб РФ

6. Игра «Собери герб и флаг». (Дети в парах собирают пазл герб, флаг.)

7. Игра «Собери семью» (две ладошки, карточки с членами семьи)

8. Игра «Собери портфель»

9.  Картинки с изображением прав детей

1. Гимн РФ

Предварительная работа: чтение художественной литературы, заучивание стихотворений о России, о Родине, о Конституции, чтение русских народных сказок, беседы по теме «Права ребёнка», рассматривание карты, глобуса, разучивание пословиц, сюжетно-ролевые игры «Семья». Речевая игра «Назови имя».

Добрый день уважаемые ребята! Сегодня у нас необычное занятие, оно посвящено Дню Конституции РФ. Послушайте очень красивое стихотворение о Конституции России.

Конституция России

Справедлива, но строга,

Защищает одинаково

Всех людей она права!

Потому-то этот день

Стал воистину народным!

Потому что каждый хочет

Быть в своей стране свободным!

Ребята, мы все знаем, что каждый человек имеет право на имя. И сейчас мы поиграем в игру «Назови ласково свое имя».

У нас есть волшебное солнышко. Мы будем передавать его по кругу и называть ласково свое имя.

Ребята, мы с вами все граждане особой страны, самой большой в мире, самой отважной и сильной. Кто может назвать, в какой стране мы живем?

Кто может показать нашу страну на карте, на глобусе? Что для нас с вами Россия? Россия – это наша Родина.

Кто может рассказать стихотворения о нашей замечательной стране, о России, о нашей Родине.

Нет края на свете красивей,

Нет Родины в мире светлей!

Россия, Россия, Россия,-

Что может быть сердцу милей?

Кто был тебе равен по силе?

Терпел пораженья любой!

Россия, Россия, Россия,-

Мы в горе и счастье – с тобой!

Россия! Как синюю птицу,

Тебя бережем мы и чтим,

А если нарушат границу,

Мы грудью тебя защитим!

И если бы нас вдруг спросили:

«А чем дорога вам страна?»

- Да тем, что для нас всех Россия,

Как мама родная – одна!(В. Гудимов)

Родина-слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

В нем умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, школа, котенок и я.

Зайчик солнечный в ладошке,

Куст сирени за окошком,

И на щечке родинка-

Это тоже Родина! (Т. Бокова)

В каждой стране существует определённая государственная символика — это гимн, герб и флаг.

Ребята,назовите цвета флага нашей страны. (Дети называют)

Флаг России выглядит так,

Белый цвет- за Отечество

Синий цвет- Верность

Красный цвет- Отвага, битва за веру.

Следующий символ каждой страны – герб.

Что изображено на гербе Российской федерации?

Двуглавый орёл был и остаётся символом власти, верховенства, силы, мудрости.

На Российском гербе короны можно трактовать как символы трёх ветвей власти – исполнительной, законодательной короны и судебной.

Скипетр — это жезл указующий, или трость, или посох. В античной мифологии скипетр был у верховного божества.

Держава — это шар с крестом — символ власти царя над миром. Ранее державу называли «яблоком государевым».

Всадник, поражающий копьём дракона на груди у орла — это герб Москвы — Святой Георгий Победоносец. Это символ борьбы добра со злом.

(Дети в парах собирают пазл герб, флаг.) 

- Ребята, у нашего народа очень много праздников. Назовите, какие праздники вы знаете. (День Конституции, Новый год, День Защитников Отечества, 8 марта, День семьи, …).

Да ребята, 12 декабря вся наша страна отмечает День Конституции. А что же такое Конституция? Ребята, кто хочет рассказать стихотворение о Конституции?

Дети читают стихи.
1. Я живу в великой стране,

И поэтому очень радостно мне!

Наша страна велика и сильна,

Гордо Россией зовётся она.

Есть у нас и закон основной,

С ним президент управляет страной.

Конституция наша даёт все права,

Надежно людей защищает она.

О праве на отдых, о праве на труд,

О праве на жизнь записано тут.

Перед законом все люди равны

На территории нашей страны.
2. Право жилища имеет с рожденья

Любой гражданин без исключенья,

Мыслить свободно, свободно писать,

Волю свободно свою изъявлять.

Но есть –

и об этом мы помнить должны –

Обязанности

у граждан нашей страны.
3. Во-первых, блюсти должны мы закон,

Ведь нетерпим к нарушителям он.

Во-вторых, нужно знать,

Что Родина – мать,

И должны мы уметь за нее постоять.

Природу беречь и её охранять,

Чтоб детям и внукам её передать.

Конституции нашей уже много лет.

Важней документа в стране просто нет!

Конституция РФ – это самый главный закон страны, в котором описаны все права и обязанности граждан, то есть, сказано, что можно делать человеку и гражданину Российской Федерации, а что — нельзя.

Его обязаны соблюдать все: и взрослые, и дети.

- Ребята, сегодня мы поговорим о наших правах. Вспомним о том, для чего нужны права. Ведь мы много знаем о наших правах и никому не позволим их нарушать, и сами не будем нарушать права других людей.

- А знаете, с чего начинается Конституция? (Нет.)

- На первой странице Конституции – гимн нашей страны. Гимн – это главная песня страны, которая звучит на всех главных событиях страны.

- А как нужно слушать гимны?

- Прослушаем гимн нашей страны.

- А что же такое право? (Высказывания детей.)

- Право - это охраняемая, обеспечиваемая государством естественная возможность что-то делать, осуществлять, иметь.

- Ребята, мы уже знаем, что все люди имеют право на имя.

- Ребята, сейчас я покажу вам картинку. О каком праве она говорит?

- Верно, право на семью.

- Что вы знаете об этом праве?

(У каждого человека должны быть папа, мама).

Кто хочет рассказать стихотворение о семье?

Я люблю свою семью:

Маму, папу я люблю,

Люблю деда и бабусю,

И щенка, и кошку Мусю!

Все, кого я так люблю

Имеют право на семью!

- А теперь я предлагаю вам поиграть в игру "Собери свою семью".

- Молодцы! Справились с заданием. Семья самое дорогое, что есть у человека. Не случайно в русском языке так много поговорок и пословиц о семье. Дети давайте вспомним, какие пословицы и поговорки о семье вы знаете?

Дети: Не нужен клад, когда в семье мир и лад.

В семье дружат -живут, не тужат.

Семья сильна, когда над ней крыша одна.

Кто родителей почитает, тот счастлив бывает.

В хорошей семье хорошие дети растут.

Птица рада весне, а дитя матери.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Молодцы! - Как много вы знаете пословиц и поговорок о семье! В каждой семье все должны любить и уважать друг друга.

Ребята, сейчас я покажу вам следующую картинку. О каком праве она говорит (Право на жилище)

- У человека дом был всегда. В самые древние времена люди жили в пещерах. (показ иллюстрации). Там они укрывались от дождя, холода, диких животных. Потом человек научился строить себе жилище из камня и дерева. Во все времена дом очень много значил для человека. Был его крепостью, защитой, очагом, любимым местом отдыха. Неслучайно так много пословиц придумал русский народ. Какие вы знаете? (дети отвечают)

Без хозяина дом - сирота!

В родном доме и стены помогают.

Человек без угла, что птица без крыла.

- Как люди обязаны относиться к своему дому? (Бережно.)

- Почему? (Потому что никто не может без разрешения заходить в мой дом и брать мои вещи.) Это право на имущество, оно неприкосновенно.

Строим-строим новый дом.

Нам уютно будет в нем.

Будут в нем окошки,

А вокруг -дорожки.

Строим -строим новый дом.

Дружно в доме заживем!

-Молодцы, ребята. Давайте посмотрим следующую картинку. Как вы думаете, о каком праве она говорит?

(Право на отдых)

Как можно отдыхать детям?

(Играть в игры, смотреть телевизор, купаться, гулять, спать). 

Солнце вышло из-за тучки,

Мы протянем к солнцу ручки. (Потягивание -руки вверх)

Руки в стороны потом

Мы по шире разведем. (Потягивание – руки в стороны).

Мы закончили разминку.

Отдохнули ножки, спинки.

- Ребята, следующая картинка о чем говорит? (о праве на медицинский уход).

Молодцы, ребята, помните, что вы всегда можете рассчитывать на помощь врача. Это ваше право – право на медицинский уход. 

- Ребята, вы все скоро пойдёте в школу. Посмотрите на эту картинку. О каком праве она говорит?

Право на образование, на учебу. 

- А сейчас я предлагаю поиграть. Нужно будет собрать в ранец то, что необходимо школьнику (играют 2 человека).

Выбираю двух человек, они собирают себе команды. Две команды собирают портфели.

- Молодцы, правильно собрали.

- Что вы будете делать в школе? (учиться)

- Ребята послушайте стихотворение.

Воспитатель читает стих:

Права есть у взрослого и у ребенка:

Играть и учиться, мечтать и трудиться 

Помочь старику и погладить котенка,

И чистой водой на рассвете умыться

Ребенок имеет право на счастье,

А также в доме укрыться в ненастье

Ребенок имеет право гулять

И воздухом чистым всей грудью дышать.

Давайте поиграем. Я зачитываю статью. Если это в пользу человека – говорим: «Да!». Если это противоречит закону, говорим: «Нет!».

- Россия – наша страна?

- Да!

- Имеет ли человек право на личную неприкосновенность?

- Да!

- Имеет ли человек право на имя?

- Да!

- Имеет ли человек право на семью?

- Да!

- Можно ли относиться к человеку жестоко?

- Нет!

- Защищён ли человек законом?

- Да!

- Можно ли без разрешения войти в жилище человека?

- Нет!

- Может ли человек свободно передвигаться по своей стране?

- Да!

- Можно ли уехать из страны, а потом вернуться назад?

- Да!

- Имеет ли человек право на обучение?

- Да!

- Защищает ли закон материнство и младенчество?

- Да!

Воспитатель читает стихотворение.

Пусть Родина живет и процветает!

О ней звучат стихи, поются песни.

Пусть граждане Закон свой уважают

И счастливо живут на свете вместе!

Ребята, о чем мы говорили сегодня на занятии?

Что нового вы узнали?

Молодцы ребята! Надеюсь, что вы будете настоящими, отзывчивыми, добрыми гражданами нашей страны.