Защита прав и свобод гражданина при обработке его персональных данных, в том числе защита прав на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну нашло свое отражение в Конвенции о правах человека и его основных свобод (от 1950 г.) и составляет часть основ конституционного строя Российской Федерации.
В перечне нормативно-правовых актов, регулирующих профессиональную деятельность педагога-психолога образовательной организации при обработке, хранении и передаче персональных данных, можно выделить Федеральный Закон от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ «О защите персональных данных», Федеральный закон от 27.07.2016 г. № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации».
Только с 2011 года появились первые труды, связанные с вопросами обработки персональных данных несовершеннолетних. Так, следует выделить следующих авторов: Александрову В.И. «Особенности обработки персональных данных несовершеннолетних в информационных системах персональных данных» [1], Гундерич Г.А. «Проблема защиты персональных данных» [2], «Правовая защита конфиденциальности персональных данных несовершеннолетних». Покаместова Е.Ю., Покаместов А.В. [3] и других авторов.
Анализ современного состояния исследований в данной области позволяет прийти к выводу, что большинство авторов в своих работах рассматривают лишь отдельные аспекты правового режима обработки персональных данных несовершеннолетних обучающихся образовательной организации.