Войти / Зарегистрироваться

Организация работы учителей с детьми с ОВЗ в современной школе

Получить свидетельство
Авторы: Метликина Людмила Сергеевна, Караваев Павел Анатольевич

1. Раздел «Характеристика программы».
1.1. Цель реализации программы:
совершенствование профессиональных компетенций учителей для организации обучения детей с ОВЗ в общеобразовательной организации.
1.2. Совершенствуемые компетенции:
 

№ п/п

Компетенция

Направление подготовки
Педагогическое образование

        44.03.05                                 44.04.01

Код компетенции

Бакалавриат

Магистратура

5 лет

1.

способен осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся

ОПК-2

 

2

способен использовать современные методы и технологии обучения и диагностики

ПК-2

 

3.

способен проектировать образовательное пространство, в том числе в условиях инклюзии

 

ПК-7

1.3. Планируемые результаты обучения:

№ п/п

Знать

Направление подготовки 
Педагогическое образование

44.03.05                                 44.04.01

Код компетенции

Бакалавриат

Магистратура

5        лет

1.

методы и приемы обучения, воспитания и развития с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся

ОПК-2

 

2

современные методы и технологии обучения и диагностики

ПК-2

 

3.

модели образовательного пространства, в том числе в условиях инклюзии

 

ПК-7

№ п/п

Уметь

 

Бакалавриат

Магистратура

5 лет

1.

осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся

ОПК-2

 

2

использовать современные методы и технологии обучения и диагностики

ПК-2

 

3.

проектировать образовательное пространство, в том числе в условиях инклюзии

 

ПК-7

1.4. Категория обучающихся: учителя, имеющие высшее образование, без предъявления требований к стажу работы.
1.5. Форма обучения: очно-заочная.
1.6. Срок освоения программы:

  • режим аудиторных занятий: 6 часов в день, 2 раза в неделю;
  • срок освоения программы: 36 часов.

2. Раздел «Содержание программы».
2.1. Учебный (тематический) план:

№ п/п

Наименование разделов/модулей и тем

Всего часов

Виды учебных занятий, учебных работ

Самостоятельная внеаудиторная работа

Формы контроля

Лекции

Интерактивные занятия

1

2

3

4

5

6

7

1.

Профильная часть (предметно-методическая)

 

 

 

 

 

1.1.

Модуль 1.

24

8

10

6

Кейс-задача

1.2.

Модуль 2.

8

6

2

-

Контрольная работа

 

Итоговая аттестация

4

 

 

 

Защита практико-значимой работы

 

Итого

36

14

12

6

4

2.2. Распределение часов (трудоемкость) по темам и видам работ:

(См. файл ниже)