Цель:
1. Повторить и закрепить знания о светофоре и его сигналах.
2. Знакомство с профессией и работой инспектора ГАИ.
3. Воспитывать внимание, навыки ориентировки в пространстве, умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
2. Знакомство с профессией и работой инспектора ГАИ.
3. Воспитывать внимание, навыки ориентировки в пространстве, умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
Оборудование: Макет светофора, автотранспорта, автомобили-каталки, 2 скамейки, дорожка - зебра, дорожные знаки, для оформления: иллюстрированные картинки "Азбука дорожного движения"
Ход занятия
(Дети делятся на 2 команды: пассажиры поезда и самолёта)
(Дети делятся на 2 команды: пассажиры поезда и самолёта)
Дети входят под музыку шум поезда и самолёта ,садятся на соответствующие скамейки.
- Ребята, мы живём в большом городе, где нас окружают дома, улицы, дороги, автомобили и дорожные знаки. И поэтому, мы обязательно должны знать правила дорожного движения.
- Готовы ли вы отправиться в гости к Светофорчику?!
Но сначала нам надо завести мотор.
ИГРА: моторчики (каждая команда показывает, как заводятся моторчики поезда и самолёта )
Воспитатель: Вижу вы готовы к путешествию, но чтобы встретиться нам со Светофорчиком нам надо выполнить задание, отгадать загадки! Готовы?
Загадки:
Ты скажи-ка мне, приятель,
Как зовётся указатель,
У дороги что стоит,
Скорость снизить мне велит?
Как зовётся указатель,
У дороги что стоит,
Скорость снизить мне велит?
(Дорожный знак)
Все водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг - …
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг - …
(Дорожный знак)
Что за лошадь, вся в полоску,
На дороге загорает?
Люди едут и идут,
А она – не убегает.
(ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД)
На дороге загорает?
Люди едут и идут,
А она – не убегает.
(ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД)
Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, мигают –
Людям помогают.
(СВЕТОФОР)
Мигают друг за другом.
Светятся, мигают –
Людям помогают.
(СВЕТОФОР)
Под мелодию выходит «Сфетофорик».
Светофор: - Ребятки, вы меня узнали….
Сфетофорик:
Мое имя Светофорик,
Я в полиции сижу.
Я о правилах дорожных
Вам, ребята расскажу.
СВЕТОФОР: А знаете ли вы что обозначают мои цветные сигналы? (ответы детей)
Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться ... (опасно).
Свет зеленый говорит:
«Проходите, путь... (открыт).
Желтый свет — предупрежденье -
Жди сигнала для ... (движенья).
Значит, двигаться ... (опасно).
Свет зеленый говорит:
«Проходите, путь... (открыт).
Желтый свет — предупрежденье -
Жди сигнала для ... (движенья).
Светофорик: А я для вас приготовил игру, поиграем и узнаем, кто самый внимательный.
Игра «Светофор»
В центре стоит Светофор. Когда Светофор показывает желтый цвет, дети хлопают в ладоши, когда зеленый – топают ногами, когда красный – тишина.
Светофорчик: Ребята, но не только я слежу за дорогой ?
Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.
Кто же он, друзья мои?
Наш инспектор из ГАИ!
Наш инспектор из ГАИ!
Выходит настоящий инспектор ГАИ(приглашенный из родителей): Знакомиться с детьми, представляется, рассказывает о своей интересной профессии и в чём заключается его работа на дороге.
Воспитатель предлагает инспектору проверить хорошо ли знаю правила дорожного движения родители:
Игра: «Водитель и пассажир»
Выбираются два родителя, которые будут водителями и 2 пассажира-дети. По сигналу светофора: объезжают все препятствия, соблюдая правила дорожного движения.
Инспектор следит за дорогой.
Заключение:
Слово предоставляется инспектору ГИБДД .
Слово предоставляется инспектору ГИБДД .
(Инспектор подводит итоги развлечения, как ребята справлялись с заданиями, какие ошибки они совершили, а так же напоминает детям о соблюдении ПДД)
Сюрпризный момент:
Раздача подарков от инспектора: светоотражатель на руку и памятки для родителей " Как научить ребёнка соблюдать ПДД"