Цель: создание условий для физической активности дошкольников
Задачи:
- развивать координацию движений, ориентировку в пространстве;
- совершенствовать умение сохранять равновесие в ходьбе по уменьшенной площади опоры;
- воспитывать выдержку, умение считаться с игровым поведением партнёров и взаимодействовать с ними в играх – эстафетах;
- систематизировать и углублять знания детей об осени и ее признаках;
- уметь различать деревья по внешнему виду и по форме листьев;
- закреплять обобщающие понятия «дикие животные», «перелетные птицы», «овощи»;
- развивать речь: упражнять в образовании относительных прилагательных от существительного (названия деревьев), умение пользоваться краткой и полной формой ответа на вопрос, в зависимости от поставленного вопроса;
- Воспитывать бережное отношение к природе, развивать чуткость и восприятие красоты окружающего мира.
Оборудование:
- листья березовые и кленовые (по количеству детей)
- 2 шляпки грибка
- 2 макета деревьев (береза и клен)
- 2 веревки (длина 4-5 м)
- дорожка (шириной 20 см)
- маски «медведь», «заяц»
- 6 малых обручей
- 2 ведерка, в них 2 картофелины, 2 моркови, 2 свеклы.
- 2 корзины
- яблоки для угощения по количеству детей
Ход мероприятия
Дети с березовыми и кленовыми листочками под музыку входят в зал, обходят его, перестраиваются в пары, затем перестраиваются в 2 колонны, встают в полукруг.
Ведущий: Здравствуйте, ребята,
я хочу загадать вам загадку:
Вот художник, так художник,
Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку, просим:
Кто художник этот?
Ведущий: Молодцы!
- По дороге золоченой
Осень щедрая идет.
Убранный листами клена
Сундучок она несет.
Сундучок с ее приданым
Полон солнечных даров.
Много клюквы и брусники,
Спелых яблок и грибов.
Я вам в подарок от осени принесла целую корзину яблок.
Вносится корзина с яблоками.
Вбегает Домовенок Кузя, хватает корзину, прячет ее за себя, отходит в сторону.
Ведущий: Ой, кто это, ребята? Ты зачем все наши яблоки забрал, что ты такой жадный!
Кузя: Я – Домовенок Кузя. И я – не жадный, я – домовитый! Вы тут все про осень говорите, а я в вашем доме живу, на улицу не выхожу. Что такое осень – не знаю.
Ведущий: Как же так, Кузя?
Даже каждый ребенок знает,
Что после лета осень бывает.
Ребята, поможем Кузе?
Мы тебе и про осень расскажем, и поиграть с собой позовем.
Кузя: Вот хорошо! А корзину с яблоками я отдам той группе, которая мне больше про осень расскажет и где дети самыми ловкими дружными будут. Вот сяду тут, корзину крепко держать буду.
Ведущий: Вот, Кузя, первая примета осени:
1 ребенок: Зашумела листьями
Осень золотая,
Кружит листья в воздухе,
Весело играя.
Ведущий: Вставайте в хоровод и Кузю с собой берите.
Дети выполняют движения под музыку в хороводе
Ведущий: Вы заметили, что листья у вас разные? Внимательно посмотрите, где стоит дерево, с которого они слетели? И по команде отнесите листочки под то дерево, с которого они упали.
Раз, два, три – листочек к дереву, лети!
Каждая группа бежит и кладет листочки под свое дерево.
Кузя: Сейчас посмотрю, как вы справились. Вроде все листочки одинаковые. А как называется это дерево? А как листья с этого дерева называются? И здесь все листья одинаковые. А как называется это дерево? А как листья с этого дерева называются?
Подвижная игра «Перелетные птицы»
Ведущий: Посмотри, Кузя, как ребята умеют быстро в свои команды строиться.
- Раз, два, три – свое место в команде найди!
Дети строятся в 2 шеренги напротив друг друга
2 ребенок: Вот вам и вторая
Осени примета –
Птицы улетают
В край тепла и света.
Ведущий: Теперь поиграем в игру «Перелетные птицы». Каких перелетных птиц вы знаете? Пусть одна команда будет называться «Журавли», а другая – «Стрижи». Вспомните, какое главное правило игы: птицы перелетают с одного края зала на другой и не сталкиваются друг с другом. Кто столкнется – выбывает. Выигрывает та команда, в которой больше останется «птиц».
Подвижная игра «Гриб»
3 ребенок: Сеет капли дождик
Целый день с рассвета.
Этот дождик тоже
Осени примета.
4 ребенок: Вот дождь прошел
Вырос гриб большой,
Вырос гриб маленький.
Сидит на завалинке,
Шляпкой качает,
С ребятами играет.
Дети перестраиваются из двух шеренг в один круг.
Ведущий: Кузя, хочешь еще с нами поиграть?
Кузя: Конечно, очень - очень хочу!
Ведущий: Тогда вставай с нами в круг, слушай правила, будешь игру начинать. Выбирается водящий. Двоим участникам разных команд даются шляпы. Водящий пытается поймать того, у кого гриб (шляпа). Кого запятнали, тот отдает шляпу и сам становится водящим.
Ведущий: В лес осенний на прогулку
Приглашаю вас пойти.
Интересней приключенья
Нам, ребята, не найти.
Кузя: А в лесу вы сможете по тропинкам пройти? Не потеряетесь?
Дети идут по тропинкам - веревкам
Ведущий: Вот по тропинкам мы в лес пришли. Осенью в лесу тоже происходят изменения. Послушай, Кузя, какие.
4-й ребенок: Осень листьями желтыми
Землю укрывает,
Зверятам к зиме
Готовится помогает.
Ведущий: Как звери к зиме готовятся?
Подвижная игра «Медведь»
Выбирается «медведь». Дети встают свободно по залу. Как только включается музыка, дети останавливаются, выходит «медведь». Медведь идет вразвалочку, ноги на наружной стороне ступни, до кого «лапой» дотрагивается, тот встает позади него в цепочку друг за другом и повторяет движения водящего - дразнят его. После остановки музыки «медведь» оборачивается, все разбегаются, водящий старается их запятнать. Выигрывает та команда, в которой осталось больше игроков.
Ведущий: Кузя, ребята наши еще одну примету осени знают.
5-й ребенок: Осенью по небу
Тучи хмурые гуляют.
Осенью в огородах
Люди урожай собирают.
Игра-эстафета «Собери овощи»
Ведущий: Урожай собрали, а погода опять испортилась. Только светило солнышко, потом дождик пошел, холодно стало.
Дыхательные упражнения – игра «Холодно - тепло»
«Тепло» - вдох, расслабленно руки в стороны - вниз.
«Холодно» - напряженно обхватить себя руками – выдох (повторить 3-4 раза).
Кузя: Вот спасибо, ребята, вы меня сегодня многому научили. Я теперь все про осень знаю. Я с вами подружился, увидел какие вы ловкие, сильные, дружные. Подарок ваш осенний возвращаю. До свидания!
Ведущий: Вот и подошло к концу наше осеннее приключение.
Все разрисовала
Осень, как художник.
Разноцветным стало
Все: и лес, и дождик.
Нам картинку эту
Подарила Осень
И ушла, растаяла
Средь берез и сосен.