Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активизации познавательной и двигательной деятельности.
Задачи:
Ведро с водой
Стаканчики пластиковые для переноса воды
Способы: конкурсы, подвижная игра, сюрпризный момент, использование загадок, художественного творчества, музыки и весёлых танцев.
Оформление участка: участок украшен искусственными цветами, шарами, по периметру центральной площадки стоят скамейки, вдоль веранды 3 стола.
Ход досуга:
дети собираются на участке, рассаживаются на скамейках, звучит весёлая музыка
Ведущий
Ребята, сегодня мы устраиваем праздник сладкоежек. Кто из вас любит сладкое?
дети поднимают руки
Ведущий
Сладости любят многие: и взрослые, и дети, даже герои мультфильмов и художественных произведений. Давайте вспомним их.
дети перечисляют героев-сладкоежек, если дети затрудняются, ведущий помогает им. Можно использовать в качестве подсказок иллюстрации
Ведущий
Ребята, а вы хотите, чтобы сказочные сладкоежки пришли к нам в гости? (да)
Ведущий
Тогда слушайте загадку и догадайтесь, кто придёт к нам первый.
Не учил стихотворенья,
Обожал одно варенье,
Мог лететь он выше крыш,
И его любил малыш.
(Карлсон)
раздаётся гул мотора, на площадку влетает Карлсон, делает круг и останавливается
Карлсон
Здравствуйте! Летел мимо, услышал, что вы говорите про сладкое и решил к вам заглянуть.
Ведущий
Молодец, Карлсон, что залетел к нам. Мы как раз с ребятами говорили о тебе. Будь нашим гостем.
Карлсон
Интересно, а что же вы обо мне говорили?
Ведущий
Мы вспомнили о тебе, как о великом сладкоежке.
Карлсон
Это правда. Если только захочу, съём миллион банок варенья.
Ведущий
Конечно, милый Карлсон, мы тебе верим. Правда, ребята? (да)
Карлсон
Тогда давайте шалить.
Ведущий
Шалить, Карлсон, мы не будем. У нас послушные ребята. А вот поиграть можно. Раз у нас праздник сладкоежек, то игры у нас будут про сладости.
Конкурс «Передай конфету без рук»
И мы приглашаем на площадку группу «Капитаны»
Правила игры
Дети делятся на две команды и по сигналу передают муляж конфеты друг другу не использую руки. Побеждает та команда, которая быстрее всех передаст конфету.
Карлсон помогает командам.
Ведущий
Молодцы, ребята и Карлсон. Легко справились с заданием.
Карлсон
Ну, а теперь пошалим?
Ведущий
Если тебе так хочется повеселиться, то давай мы тебя научим танцевать весёлый танец.
Карлсон
С удовольствием.
«Танец утят» слова Ю. Энтина, музыка Т. Вернера
все вместе встают становятся у своих мест, танцуют
Карлсон
Ребята, спасибо за приём. Мне очень понравилось у вас на празднике. Я отлично повеселился. Мне пора домой. До свидания.
Дети прощаются с Карлсоном
Ведущий
Ребята, постарайтесь, отгадать, кто из героев-сладкоежек спешит к нам в гости. Слушайте загадку.
В гости ходит он чуть свет:
Для хозяина беда!
И «пыхтелки», как поэт,
Сочиняет иногда.
И на мёд имеет нюх,
Он зовётся…
(Винни - Пух)
звучит «Песенка Винни – пуха» музыка М.Вайнберга, слова Б.Заходера, вперевалку на участок заходит Винни – Пух
Винни – Пух
Здравствуйте, ребята. Карлсон мне сказал, что у вас праздник сладкоежек и вы угощаете гостей сладостями. Я очень спешил к вам. Можно у вас остаться?
Ведущий
Конечно, Винни - Пух, оставайся. Мы гостям всегда рады.
Винни – Пух
А у вас есть мёд?
Ведущий
Нет, Винни, мёда у нас нет. Но мы научим тебя помогать пчёлке, и она сама угостит тебя мёдом.
Пчёлка – щедрая хозяйка:
Полетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком
И поделится медком.
Конкурс «Помоги пчеле собрать пыльцу»
Приглашаются дети группы «Солнышко»
А затем группа «Звездочки»
выбирается ребёнок, который будет играть роль пчелы, у него в руках большая корзинка с пыльцой (в качестве пыльцы используются пластмассовые жёлтые шарики). Пчела высыпает пыльцу. Можно высыпать шарики не на землю, а в специально приготовленный бассейн большого размера без воды. Участники игры (дети 2 младших групп) берут в руки маленькие корзинки и по сигналу ведущего: «Раз – два - три! Скорее пыльцу собери!» начинают собирать шарики. Звучит весёлая музыка. У кого шариков будет больше при подведении итога (можно предложить детям - болельщикам считать собранные шарики вслух), тот и победил. В конце игры шарики пересыпают в большую корзину к пчёлке. Игру можно повторить 2 раза. Участники меняются, Винни участвует повторно
Ведущий
Молодцы! Вот какие вы трудолюбивые. И Винни – Пух - молодец!
Винни – Пух
Спасибо, ребята. Спасибо, пчёлка. Мне очень понравилось помогать, и очень понравился мёд. Давайте я вас научу играть в мою любимую игру. И пригласим группу «Лесная сказка»
ребята собираются в круг, делятся на группу пчёл и медведей, надевают маски - ободки
Подвижная игра «Медведь и пчёлы»
пчёлки сидят в ульях (на корточках), затем вылетают из ульев, летят собирать пыльцу с цветов под «Вальс» И.Штрауса. В это время медведи и Винни - Пух подкрадываются к ульям, забираются в них и поедают мёд. Музыка останавливается, и тогда пчёлки возвращаются в ульи и жалят медведей (дотрагиваются до них рукой). Медведи разбегаются. Игру можно повторить 2 раза. Дети могут поменяться ролями
Ведущий
Весёлая игра, Винни – Пух. Спасибо, что научил. Ребята, вам понравилось играть с Винни – Пухом? (да)
Винни – Пух
И мне очень понравилось у вас на празднике. Но мне пора домой. До свидания.
дети прощаются с Винни – Пухом
Ведущий
Ребята, послушайте, к нам кто – то ещё спешит.
Сходив однажды на базар,
Она купила самовар.
Друзей к себе всех пригласила,
Кормила их она, поила.
Трусливы гости оказались,
Помочь в беде ей отказались.
Но тут влетел в окно герой,
И за неё он стал горой.
(муха Цокотуха)
звучит «Маленькая полька» Д. Кабалевского, влетает муха Цокотуха с самоваром кружится, останавливается
Муха Цокотуха
Здравствуйте, ребята. Шла я на базар, хотела сладости к чаю купить. Встретила Карлсона и Винни – Пуха. Они посоветовали заглянуть к вам на праздник.
Ведущий
Молодец, что к нам заглянула, оставайся
Муха Цокотуха. Ребята, а вы любите пить чай? (да)
Муха Цокотуха
Я вас с удовольствием угощу! Вот только самовар у меня пустой! Поможете мне его наполнить.
Конкурс рисунков «Перенеси воду и не разлей»
Приглашается группа «Гномики»
Дети делятся на 2 команды, строятся на одном конце площадки, переносят воду в стаканах набирая в ведре и выливают в самовар стоящий на противоположном конце площадки стараясь не разлить воду.
Муха Цокотуха
Какие молодцы спасибо за помощь, а я хочу пригласить ребят группы «Смешарики» и угостить их чаем.
Конкурс «Кто быстрее выпьет сок из трубочки»
На столе стоят 8 стаканов с соком (компотом) Дети на счет раз-два-три начинают пить из трубочек.
Муха Цокотуха
Молодцы, ребята! Присаживайтесь на свои места. А мне пора домой. До свидания!
Ведущий
Молодцы, ребята! Повеселились от души!
Справились со всеми заданиями, проявили ловкость, очень весело танцевали. Вам понравился праздник? (да)
Ведущий.В завершении праздника хочется вас угостить сладостями.
Наши гости приготовили вам сюрприз у каждого в группе есть угощения. Сейчас вы со своими воспитателями пройдете на свои участки и попробуете угощения. До свидания!
Задачи:
- расширить представление о дарах лета - ягодах и фруктах;
- формировать умение отгадывать загадки;
- развивать внимание, логическое мышление, творческие способности, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу;
- воспитывать интерес к играм и забавам на свежем воздухе.
- указка;
- 200 граммовые пластиковые стаканчики и трубочки (6 штук);
- клей-карандаш (3 штуки);
- маски – ободки пчёлок и медведей (по 8-10 штук);
- скамейки
- столы
- жёлтые пластмассовые шарики (примерно25 штук);
- большая корзина и 3 маленькие корзинки;
- бассейн «Бегемоте»
- игрушечные бочонки с мёдом (2 штуки);
- магнитофон с записями детских песен, песен из мультфильмов и классической музыкой.
Ведро с водой
Стаканчики пластиковые для переноса воды
Способы: конкурсы, подвижная игра, сюрпризный момент, использование загадок, художественного творчества, музыки и весёлых танцев.
Оформление участка: участок украшен искусственными цветами, шарами, по периметру центральной площадки стоят скамейки, вдоль веранды 3 стола.
Ход досуга:
дети собираются на участке, рассаживаются на скамейках, звучит весёлая музыка
Ведущий
Ребята, сегодня мы устраиваем праздник сладкоежек. Кто из вас любит сладкое?
дети поднимают руки
Ведущий
Сладости любят многие: и взрослые, и дети, даже герои мультфильмов и художественных произведений. Давайте вспомним их.
дети перечисляют героев-сладкоежек, если дети затрудняются, ведущий помогает им. Можно использовать в качестве подсказок иллюстрации
Ведущий
Ребята, а вы хотите, чтобы сказочные сладкоежки пришли к нам в гости? (да)
Ведущий
Тогда слушайте загадку и догадайтесь, кто придёт к нам первый.
Не учил стихотворенья,
Обожал одно варенье,
Мог лететь он выше крыш,
И его любил малыш.
(Карлсон)
раздаётся гул мотора, на площадку влетает Карлсон, делает круг и останавливается
Карлсон
Здравствуйте! Летел мимо, услышал, что вы говорите про сладкое и решил к вам заглянуть.
Ведущий
Молодец, Карлсон, что залетел к нам. Мы как раз с ребятами говорили о тебе. Будь нашим гостем.
Карлсон
Интересно, а что же вы обо мне говорили?
Ведущий
Мы вспомнили о тебе, как о великом сладкоежке.
Карлсон
Это правда. Если только захочу, съём миллион банок варенья.
Ведущий
Конечно, милый Карлсон, мы тебе верим. Правда, ребята? (да)
Карлсон
Тогда давайте шалить.
Ведущий
Шалить, Карлсон, мы не будем. У нас послушные ребята. А вот поиграть можно. Раз у нас праздник сладкоежек, то игры у нас будут про сладости.
Конкурс «Передай конфету без рук»
И мы приглашаем на площадку группу «Капитаны»
Правила игры
Дети делятся на две команды и по сигналу передают муляж конфеты друг другу не использую руки. Побеждает та команда, которая быстрее всех передаст конфету.
Карлсон помогает командам.
Ведущий
Молодцы, ребята и Карлсон. Легко справились с заданием.
Карлсон
Ну, а теперь пошалим?
Ведущий
Если тебе так хочется повеселиться, то давай мы тебя научим танцевать весёлый танец.
Карлсон
С удовольствием.
«Танец утят» слова Ю. Энтина, музыка Т. Вернера
все вместе встают становятся у своих мест, танцуют
Карлсон
Ребята, спасибо за приём. Мне очень понравилось у вас на празднике. Я отлично повеселился. Мне пора домой. До свидания.
Дети прощаются с Карлсоном
Ведущий
Ребята, постарайтесь, отгадать, кто из героев-сладкоежек спешит к нам в гости. Слушайте загадку.
В гости ходит он чуть свет:
Для хозяина беда!
И «пыхтелки», как поэт,
Сочиняет иногда.
И на мёд имеет нюх,
Он зовётся…
(Винни - Пух)
звучит «Песенка Винни – пуха» музыка М.Вайнберга, слова Б.Заходера, вперевалку на участок заходит Винни – Пух
Винни – Пух
Здравствуйте, ребята. Карлсон мне сказал, что у вас праздник сладкоежек и вы угощаете гостей сладостями. Я очень спешил к вам. Можно у вас остаться?
Ведущий
Конечно, Винни - Пух, оставайся. Мы гостям всегда рады.
Винни – Пух
А у вас есть мёд?
Ведущий
Нет, Винни, мёда у нас нет. Но мы научим тебя помогать пчёлке, и она сама угостит тебя мёдом.
Пчёлка – щедрая хозяйка:
Полетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком
И поделится медком.
Конкурс «Помоги пчеле собрать пыльцу»
Приглашаются дети группы «Солнышко»
А затем группа «Звездочки»
выбирается ребёнок, который будет играть роль пчелы, у него в руках большая корзинка с пыльцой (в качестве пыльцы используются пластмассовые жёлтые шарики). Пчела высыпает пыльцу. Можно высыпать шарики не на землю, а в специально приготовленный бассейн большого размера без воды. Участники игры (дети 2 младших групп) берут в руки маленькие корзинки и по сигналу ведущего: «Раз – два - три! Скорее пыльцу собери!» начинают собирать шарики. Звучит весёлая музыка. У кого шариков будет больше при подведении итога (можно предложить детям - болельщикам считать собранные шарики вслух), тот и победил. В конце игры шарики пересыпают в большую корзину к пчёлке. Игру можно повторить 2 раза. Участники меняются, Винни участвует повторно
Ведущий
Молодцы! Вот какие вы трудолюбивые. И Винни – Пух - молодец!
Винни – Пух
Спасибо, ребята. Спасибо, пчёлка. Мне очень понравилось помогать, и очень понравился мёд. Давайте я вас научу играть в мою любимую игру. И пригласим группу «Лесная сказка»
ребята собираются в круг, делятся на группу пчёл и медведей, надевают маски - ободки
Подвижная игра «Медведь и пчёлы»
пчёлки сидят в ульях (на корточках), затем вылетают из ульев, летят собирать пыльцу с цветов под «Вальс» И.Штрауса. В это время медведи и Винни - Пух подкрадываются к ульям, забираются в них и поедают мёд. Музыка останавливается, и тогда пчёлки возвращаются в ульи и жалят медведей (дотрагиваются до них рукой). Медведи разбегаются. Игру можно повторить 2 раза. Дети могут поменяться ролями
Ведущий
Весёлая игра, Винни – Пух. Спасибо, что научил. Ребята, вам понравилось играть с Винни – Пухом? (да)
Винни – Пух
И мне очень понравилось у вас на празднике. Но мне пора домой. До свидания.
дети прощаются с Винни – Пухом
Ведущий
Ребята, послушайте, к нам кто – то ещё спешит.
Сходив однажды на базар,
Она купила самовар.
Друзей к себе всех пригласила,
Кормила их она, поила.
Трусливы гости оказались,
Помочь в беде ей отказались.
Но тут влетел в окно герой,
И за неё он стал горой.
(муха Цокотуха)
звучит «Маленькая полька» Д. Кабалевского, влетает муха Цокотуха с самоваром кружится, останавливается
Муха Цокотуха
Здравствуйте, ребята. Шла я на базар, хотела сладости к чаю купить. Встретила Карлсона и Винни – Пуха. Они посоветовали заглянуть к вам на праздник.
Ведущий
Молодец, что к нам заглянула, оставайся
Муха Цокотуха. Ребята, а вы любите пить чай? (да)
Муха Цокотуха
Я вас с удовольствием угощу! Вот только самовар у меня пустой! Поможете мне его наполнить.
Конкурс рисунков «Перенеси воду и не разлей»
Приглашается группа «Гномики»
Дети делятся на 2 команды, строятся на одном конце площадки, переносят воду в стаканах набирая в ведре и выливают в самовар стоящий на противоположном конце площадки стараясь не разлить воду.
Муха Цокотуха
Какие молодцы спасибо за помощь, а я хочу пригласить ребят группы «Смешарики» и угостить их чаем.
Конкурс «Кто быстрее выпьет сок из трубочки»
На столе стоят 8 стаканов с соком (компотом) Дети на счет раз-два-три начинают пить из трубочек.
Муха Цокотуха
Молодцы, ребята! Присаживайтесь на свои места. А мне пора домой. До свидания!
Ведущий
Молодцы, ребята! Повеселились от души!
Справились со всеми заданиями, проявили ловкость, очень весело танцевали. Вам понравился праздник? (да)
Ведущий.В завершении праздника хочется вас угостить сладостями.
Наши гости приготовили вам сюрприз у каждого в группе есть угощения. Сейчас вы со своими воспитателями пройдете на свои участки и попробуете угощения. До свидания!