Цель:
- Познакомить детей с районом их проживания, знать и называть улицы района (домашний адрес).
- Расширить знания детей о достопримечательностях района, развивать познавательную активность, любознательность.
- Воспитывать уважение к историческому наследию, чувство гордости за район.
Ход:
Воспитатель начинает с прочтения отрывка стихотворения «Здравствуй, Родина моя»:
Утром солнышко встает
Нас на улицу зовёт.
Выхожу из дома я:
Здравствуй, улица моя!
Дети, а вы знаете на какой улице вы живёте с мамой и папой? Назовите каждый свой адрес (ответы детей). Молодцы, а я живу на улице Черняховского. Вот как много улиц в нашем районе.
Все наши улицы объединились в микрорайон, который называется Кислотные Дачи. Сегодня мы совершим путешествие по нашему району – Кислотным Дачам. Закрывайте глаза, скажите волшебное слово «Раз, два, три – путешествие начни!». (Воспитатель показывает слайды с изображением школы, детского сада, рынка, магазинов, больницы, аптеки, спортивного комплекса, детских площадок, стадион, памятник погибшим в ВОВ).
Посмотрите, как много на Кислотных Дачах домов, улиц, парков, деревьев и цветов, магазинов. Здесь можно отдохнуть в парке и позаниматься спортом, купить одежду и продукты, посмотреть концерт.
А теперь пришла пора и нам позаниматься (физкульт.минутка).
В конце воспитатель подводит итог. Понравилось вам путешествие по нашему району – Кислотные Дачи? Вы увидели знакомые и любимые места? Хотели бы ещё раз посмотреть наш район? Тогда приглашайте своих мам или пап на воскресную прогулку по Кислотным Дачам.