Дети входят в зал. Выполняют перестроения. Встраиваются в 4 колонны.
Впереди поставить детей, которые дальше будут читать стихотворения.
1. Мы пока что только дети,
Но придёт желанный час –
На космической ракете
Дружно полетим на Марс!
2. В небе звёзды ярко светят
И ракету нашу ждут.
К дальней сказочной планете –
Наш космический маршрут.
3. Хорошо, пронзая тучи,
В космос полететь, друзья!
Но возьмут в ракету лучших –
Всем лететь никак нельзя!
Песня «Марш юных космонавтов» муз. Т. Шутенко, сл. В. Антоновой
Дети встают парами и расходятся на стульчики.
Ведущий: Ребята, сегодня 12 апреля – день Космонавтики. Загадочный мир звёзд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей. Они давно мечтали освоить космическое пространство. И вот, был построен первый космический корабль.
Демонстрируются слайды «Путь в космос».
19 августа 1960 года стартовал космический корабль «Восток» с двумя четвероногими космонавтами – Белкой и Стрелкой. Эти небольшие симпатичные собачки провели в космосе 22 часа. За это время космический корабль облетел вокруг Земли 18 раз и благополучно вернулся обратно.
После успешного полёта собачек в космос, люди стали готовить к этому человека.
12 апреля 1961 года на околоземную орбиту был выведен космический корабль «Восток». Его пилотировал, т.е. управлял им – первый в мире космонавт. Знаете ли вы его имя?
Ответы детей.
Ведущий: Это отважный молодой человек первым из живущих на планете людей увидел Землю из космоса! И она показалась ему прекрасной!
С тех пор много космонавтов разных стран побывали в космосе, но подвиг Юрия Гагарина и сейчас помнят во всём мире.
Сегодня мы тоже с вами отправимся в космическое путешествие. А что для этого нам нужно? На чем мы с вами полетим?
Ответы детей.
Раз мы собираемся в полёт –
Строить надо звездолёт.
Превращаемся в конструкторов и техников. За работу!
Эстафета «Собери ракету».
2 (3 команды), 2 (3 пирамиды), участников - по количеству деталей в пирамидах. Участник бежит с деталью «ракеты» до ориентира, устанавливает деталь. Побеждает та команда, которая правильно и быстрее всех соберёт.
Ведущий: Корабли готовы к полёту! А готовы ли вы к трудному путешествию? Если в космос вы хотите, значит, скоро полетите. Самым смелым будет наш весёлый, дружный экипаж.
4. Чтоб ракетой управлять,
Нужно сильным, смелым стать.
Слабых в космос не берут:
Ведь полёт – нелёгкий труд!
Будем мы тренироваться,
Будем силы набираться.
Игра «Будь ловким». Каждая команда выстраивает свои стульчики (на один меньше) по кругу (спинками к центру) – это ракеты. Дети проговаривают слова и идут вокруг своей «ракеты». Как только произнесли последние слова, нужно быстро занять место в ракете, кто не успел, выбывает из игры. Далее стульчики убираются по 3 -4 шт., играют снова, пока в ракете не останется 4 космонавта.
Мы построили ракеты.
Улетаем в них сейчас.
Пусть далёко и высоко
Унесут ракеты нас.
Если только захотим
На Луну мы полетим,
Но в игре один секрет –
Опоздавшим места нет.
Ведущий: А сейчас мы с вами, дети,
Улетаем на ракете.
Занимайте места в салоне корабля.
Звездолёт, звездолёт,
Отправляется в полёт.
5,4,3,2,1, Пуск!
Звучит космическая музыка. На экране презентация «Космос». На последнем сладе изображение Солнца.
Ведущий: Смотрите, а что это? (Схема солнечной системы)
Солнце не одиноко, у него есть семья. Это планеты, у каждой из которых есть имя. Планеты вокруг Солнца танцуют, как дети.
5. Меркурий заводит весь хоровод.
Чуть дальше Венера в тумане плывёт.
Встречаем мы Землю рядом с Луной.
И огненный Марс, что кружит над Землей!
6. За ними Юпитер, из всех – великан:
И дальше Сатурн в кольцах видится нам
Последние три едва различимы:
Малы, холодны,
Но их различим мы:
Уран и Нептун и карлик Плутон.
Ведущий: Наш космический корабль приземлился на планете Марс.
Марс – таинственная планета.
Она по размерам чуть больше Луны,
Из-за кроваво-красного цвета,
Назвали планету в честь бога войны.
Посмотрите, ребята, нас кто-то встречает.
Выбегает Марсианин.
Марсианин:Я приветствую вас на нашей планете Марс. Мы – марсиане, очень загадочные существа и поэтому очень любим загадки. Кто не отгадает наши загадки, тот остаётся навсегда на нашей планете.
Загадки
1. Ночью на небе один золотой апельсин. Миновали две недели, апельсина мы не ели, но осталасть в небе только апельсиновая корка (полная луна и месяц)
2. Сестра к брату в гости идёт, а он от сестры прячется? (солнце и луна)
3. Ну-ка, кто из вас ответит: не огонь, а больно жжёт, не фонарь, а ярко светит, и не пекарь, а печёт. (солнце)
Виден край, а не дойдёшь. (Линия горизонта)
Ведущий: А ребята умеют не только загадки отгадывать, а еще играть в весёлую игру.
Эстафета «Собери звёзды». На полу разбросаны плоскостные звёзды двух цветов. Участники команд по очереди собирают звёзды определенного цвета.
Марсианин: Я рад, что у меня на Земле появились друзья, на память о нашей встрече, я дарю вам пробу марсианского грунта.
Марсианин отдаёт мешочки ведущей.
Ведущий: Спасибо.
Марсианин: До свидания!
Ведущий: До свидания, марсианин! Внимание! До старта ракеты осталось три секунды! 3,2,1, Пуск!
Звучит космическая музыка. Вдруг раздаётся сигнал СОС.
Ведущий: Ребята, я слышу сигнал о помощи. Кто-то посылает радиограмму по борт нашего корабля. Попробую ее расшифровать. (делает вид, что расшифровывает) СОС! СОС! Просим вашей помощи. Мы совершили вынужденную посадку на планете Юпитер. Нет горючего. Просим доставить нам топливо. СОС! СОС!
Ну что, ребята, поможем? (да) Тогда держим курс на Юпитер.
Звучит музыка. Появляется робот.
Робот: Здра-в-ствуй-те! Вы по-лу-чи-ли радиограмму?
Ведущий: Да, но мы не знаем, что нам делать и как вам помочь доставить топливо.
Робот: Слушайте меня внимательно: добыть топливо могут только фантазёры, но кто они я не знаю.
Ведущий: Фантазёры? Да это же мы! Правда, ребята?
Построить команды для эстафеты.
Робот:Тогда вот что вам предстоит сделать. Вы должны надеть скафандры, пролететь в невесомости, послать сигнал в космос, доставить топливо.
Эстафета «Доставь топливо»
На полу лежат 4 обруча, 1-й - это «скафандр», 2и 3 это «невесомость», в 4-м мяч – «сигнал в космос», далее корзина с шариками от бассейна – шарики –то «топливо».
- Надеть обруч через голову и положить его на пол.
- Прыжок из обруча в обруч
- Подбрасывание мяча вверх и ловля его двумя руками
- Взять шарик и вернуться обратно, отнести шарик в корзину к роботу.
Между командами стоит робот с корзиной, для того чтобы дети туда приносили шарики.
Робот:Спасибо, ребята! Теперь мы сможем вернуться домой.
Уходит.
Ведущий: Попрошу занять места в космическом корабле! Летим дальше!
Звучит музыка.
Ведущий: Мы приближаемся к Луне. Приготовьтесь к прилунению!
Появляется Лунатик.
Лунатик: Здравствуйте! Привет! Я вам очень рад! Давно я мечтал увидеть ребят!
Ведущий: Здравствуй, Лунатик! Наши девочки и мальчики, тоже очень рады видеть тебя.
Лунатик: Как я рад, как я рад!
В гости прилетел детсад!
Вам дарю Луны кусочек:
Позолоченный рожочек!
Игра «Позолоченный рожок».
Месяц, месяц, мой дружок,
Позолоченный рожок.
Загляни скорей в окошко,
С нами поиграй немножко!
На ладошке посиди,
Кто самый быстрый погляди!
Раз, два, три, беги!
Ведущий: А мы хотим тебе подарить весёлый танец.
Общий парный танец «ЛУНАТИКИ»
Ведущий: Ребята, пора нам с Лунатиком прощаться, да на Землю возвращаться. До свидания, Лунатик.
Лунатик:До свидания!
Ведущий: Внимание! Наш космический корабль приближается к планете Земля!
Презентация «Голубая жемчужина вселенной»
7.Сколько же в небе всего происходит
Путь в облаках «Аэробус» находит,
Катится солнышко, вьются шары.
Где-то за небом – другие миры.
8. Чёрные дыры, планеты, кометы.
Крутятся, светятся, плавятся где-то.
Мчится ракета к далёкой звезде.
Сколько всего происходит везде.
Ведущий: Мы желаем вам, ребята, чистого лазурного неба над головой.
Танец «Небеса»
Ведущий: Наше космическое путешествие подошло к концу.
Космонавты из вас могут получится.
Только многому сперва надо научится.
Сколько будет дважды два – надо знать!
И как пишутся слова – надо знать!
Как слова читать, как делить и вычитать –
Всё это надо знать!
Нам пора возвращаться по группам, мы же с вами с Марса привезли пробу марсианского грунта! И сейчас мы его исследуем!
Ведущая открывает мешочек, а там шоколадки «Марс».