Введение:
В соответствии с задачами духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания, заявленными в Федеральных образовательных стандартах, в Пермском крае в 2015 году издано учебное пособие по краеведению Н.П.Горбацевич, О.В.Власовой, Д.А.Кормилина, Д.М.Софьина «Мой Пермский край. Странички далеких и близких времен» для учащихся 5 классов.
В образовательных организациях Лысьвенского городского округа (далее – ЛГО) работа по данному учебному пособию организована в рамках новых образовательных курсов (далее – НОК).
Сетевой проект «Мой Пермский край» направлен на привлечение внимания обучающихся к новому предмету «Краеведение» и к выходу нового учебника «Мой Пермский край. Странички далеких и близких времен» для учащихся 5 классов.
Мероприятия проекта были приурочены к празднованию десятилетия с момента создания нового субъекта Российской Федерации – Пермского края.
Базовые принципы системно – деятельностного подхода, положенного в основу ФГОС, определяют новые формы организации образовательного процесса. Одной из таких форм является сетевой проект. Педагоги ЛГО с 2013 года начали освоение данной формы работы с обучающимися. Параллельно шло изучение сервисов Web 2.0. Накопленный информационно-методический материал позволил реализовать данный проект.
Проблемы:
- Отсутствие мотивации у педагогов и обучающихся к изучению нового курса «Мой Пермский край»
- Отсутствие мотивации у педагогов к активному использованию сетевых проектов и сервисов Web 2.0 в своей деятельности
Миссия проекта: расширение и углубление знаний педагогов и обучающихся о Пермском крае и ЛГО
Цель проекта: создание коллекции мультимедийных творческих работ «Мой Пермский край!»
Задачи:
- Повысить уровень ИКТ-компетентности обучающихся и педагогов
- Создать условия для творческого общения и сотрудничества обучающихся из разных образовательных организаций (далее – ОО)
- Активизировать познавательную деятельность обучающихся в рамках НОКа «Мой Пермский край»
Тип проекта: Краткосрочный сетевой образовательный проект
Срок реализации проекта: ноябрь 2015 г. – февраль 2016 г.
Участники проекта: методисты МАУ ДПО «Центр научно-методического обеспечения» (далее – ЦНМО), педагоги ОО, педагоги-библиотекари ОО, заведующие библиотекой ОО, обучающиеся 5 классов
Краткое описание проекта:
Проект реализуется в форме сетевой игры для обучающихся 5 классов под руководством педагога. Команды проходят несколько этапов проекта, на которых они выполняют задания, связанные с краеведением. Каждое задание выполняется с помощью различных сервисов Web 2.0.
Творческие работы обучающихся оценивает жюри. Команды-победители награждаются дипломами I, II, III степени. Команды, выполнившие не менее трех заданий, получают сертификаты участника проекта.
Схема управления проектом:
|
Координатор и руководитель проекта |
Митрофанова Е.П., методист МАУ ДПО «ЦНМО» |
|
Авторы проекта |
Орлова С.Р., заведующий библиотекой МБОУ «СОШ № 2 с УИОП» Кокорышкина А.С., учитель истории обществознания МБОУ «СОШ № 2 с УИОП» |
|
Участники проекта |
Педагоги и педагоги-библиотекари образовательных организаций ЛГО, обучающиеся 5 классов образовательных организаций ЛГО |
Рабочий план реализации проекта:
|
Этап |
Мероприятие |
Сроки |
Ответственный |
|
Подготовительный |
Определение цели и результата проекта, разработка проекта |
Октябрь 2015 г. |
Орлова С.Р., Кокорышкина А.С. |
|
Создание сайта проекта https://sites.google.com/site/mojpermskijkraj/ |
1-14 ноября 2015 г. |
Митрофанова Е.П. |
|
|
Реклама проекта:
|
19 ноября 2015 г.
19 ноября 2015 г.
23 ноября 2015 г. |
Митрофанова Е.П. |
|
|
Электронная регистрация команд – участников проекта |
19-27 ноября 2015 г. |
Митрофанова Е.П. Руководители команд |
|
|
Основной |
1 этап «Давайте познакомимся!» (работа с совместной презентацией Google) |
1-4 декабря 2015 г |
Митрофанова Е.П., Орлова С.Р. Кокорышкина А.С. |
|
2 этап. Лента времени по истории Пермского края (работа с лентой времени) |
5-12 декабря 2015 г |
Митрофанова Е.П., Орлова С.Р. Кокорышкина А.С. |
|
|
3 этап «Угадайка» (рисунки Google и создание коллажа)
|
13-17 декабря 2015 г. |
Митрофанова Е.П. Орлова С.Р. Кокорышкина А.С. |
|
|
4 этап. Викторина «Я живу в Пермском крае» (работа с учебником и формой Google) |
18-21 декабря 2015 г. |
Митрофанова Е.П. Орлова С.Р. Кокорышкина А.С.
|
|
|
5 этап. Интерактивный плакат по культуре Пермского края (создание интерактивного плаката) |
12-17 января 2016 г. |
Митрофанова Е.П. Орлова С.Р. Кокорышкина А.С. |
|
|
6 этап. Скрайбинг – презентация «Наша Лысьва» (создание презентации) |
18-27 января 2016 г. |
Митрофанова Е.П. Орлова С.Р. Кокорышкина А.С. |
|
|
Завершающий |
Рефлексия команд-участников проекта (заполнение анкеты для команд)
|
28 января-1 февраля 2016 г. |
Митрофанова Е.П. Руководители команд
|
|
Рефлексия руководителей команд-участников проекта (заполнение анкеты для руководителей команд)
|
28 января-1 февраля 2016 г. |
Митрофанова Е.П. Руководители команд
|
|
|
Работа жюри |
28 января-10 февраля 2016 г. |
Митрофанова Е.П. |
|
|
Подведение итогов проекта, подготовка дипломов, сертификатов
|
11 февраля 2016 г. |
Митрофанова Е.П. Русинова Н.И. |
|
|
Торжественное подведение итогов проекта, награждение участников |
13 февраля в 13.00 в МАУ ДПО "ЦНМО" |
Митрофанова Е.П. Русинова Н.И. Черепанова Т.А. Малахова К.В. |
Ресурсы:
- Кадровые: педагоги ОО, методисты МАУ ДПО «ЦНМО», педагоги-библиотекари ОО, заведующие библиотекой ОО
- Информационные: Интернет, учебник «Мой Пермский край»
- Финансовые: внебюджетные средства
Сетевое взаимодействие
Сайт проекта https://sites.google.com/site/mojpermskijkraj/
Продукт проекта
Коллекция мультимедийных творческих работ «Мой Пермский край!» (совместная презентация, коллажи, ленты времени, интерактивные плакаты, скрайбинг-презентации)
https://drive.google.com/file/d/0B4A_x48RyEVbN3B5TVVoejV4UFE/view?pref=2&pli=1
Ожидаемые результаты:
Повышение мотивации у педагогов и обучающихся к изучению нового курса «Мой Пермский край».
Повышение мотивации у педагогов к активному использованию сетевых проектов и сервисов Web 2.0 в своей деятельности.
Критерии оценивания результатов проекта
|
Критерий |
Показатель эффективности |
|
Оценка творческих работ учащихся членами жюри |
В среднем 144 балла за каждую работу (80 % от максимального количества баллов 180) |
|
Количество команд, участвующих в проекте |
Не менее 5 команд |
|
Отзывы учащихся и педагогов об участии в проекте |
80% положительных отзывов учащихся 80% положительных отзывов педагогов – руководителей команд |
Риски проекта
|
Риски |
Пути предупреждения |
|
Небольшое количество участников проекта |
Реклама сетевого проекта для учащихся на РМО учителей информатики, на РМО школьных библиотекарей, на сайте ЦНМО, через четверговую папку, через блог методиста по информационным технологиям |
|
Трудности при работе с сервисами Web 2.0 |
Подробные пошаговые инструкции и видеоуроки, размещенные на сайте проекта, дистанционные консультации для руководителей команд |
Источники:
- Мой Пермский край. Странички далёких и близких времён: учеб. Пособие для учащ. 5-х кл./Н.Л. Горбацевич и др.- Пермь: Книжный мир, 2015.-с. 150.:ил.
- http://www.visitperm.ru Туристический сайт Пермского края
- https://www.youtube.com/ Цикл коротких пластилиновых мультфильмов о разных регионах нашей страны: Пермский край.