Будем в Армии служить...

Цель:

• Воспитание нравственно-патриотических чувств, любви к Родине, уважения к Российской Армии.

 

Задачи:

• Расширять представления детей о Российской Армии;
• Закрепить знания о военной технике;
• Развивать познавательные процессы;
• Передавать в рисунке образы военной техники;
• Закреплять навыки работы кистью (тонкой и толстой);
• Умение смешивать краски для получения нужного оттенка;
• Воспитывать аккуратность, самостоятельность, творчество.

 

Оборудование:

на каждого ребёнка – альбомный лист, акварельные краски, палитра, 2 кисти (тонкая и толстая), стаканчик с водой.

 

Ход:

Ребята, скажите – какой праздник мы отмечаем в феврале? Конечно, это день Защитника Отечества. А кто такие защитники? От кого нас защищают наши солдаты, разве нам кто-то угрожает? Правильно, мы никому не угрожаем, мы за мир на всей планете, но и не дадим себя в обиду. Пусть враги знают, что у нас есть надёжные защитники, которые не пропустят врага на нашу землю.

Я сейчас вам загадаю несколько загадок, внимательно слушайте и отгадывайте – загадки про военную технику.

Без разгона ввысь взлетаю,

Стрекозу напоминаю.

Отправляется в полёт

Наш Российский …

(вертолёт).

Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять,

И служить не на земле,

А на военном …

(корабле)

Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полёт.

Человек им управляет,

Что такое?

(самолёт).

Имя девичье носила,

И врага огнём косила.

Вражьи замыслы поруша –

Легендарная …

(«Катюша»).

На горе-горушке

Стоят старушки.

Если охнут –

Люди глохнут …

(пушки).

Ползёт черепаха –

Стальная рубаха.

Враг – в овраг и она, где враг

Молодцы, все загадки отгадали. А теперь посмотрите на картинки, где изображена наша техника. Она помогает нести нелёгкую службу нашим защитникам. Давайте и мы с вами нарисуем военную технику, но не всю, а ту, на которой бы вы хотели нести  военную службу, когда подрастёте. Обратите внимание на цвет военной техники, особенности внешнего вида, пропорции в сравнении с человеком. Если выбрали – приступайте к работе.

(во время работы помогаю советами, использую частичный показ, поощрение).

 

Физкультминутка

«Раз, два, дружно в ногу,

Три, четыре, твёрже шаг.

На парад идут солдаты

И чеканят дружно шаг».

Кто из вас уже нарисовал, предлагаю вывесить свои работы на стенд. Посмотрите, сколько у нас военной техники, какая она разнообразная, яркая, устрашающая – ни один враг не посмеет нарушить наши границы.

Молодцы!