Войти / Зарегистрироваться

Рождественкий Марафон

Получить свидетельство
Автор: Санникова Елена Евгеньевна
Мероприятие для учащихся  3 классов, где в качестве учителей выступают  ученики. Данная форма  позволяет не только знакомиться с традициями Рождества, но и провести контроль некоторых знаний и умений (игровая  форма сглаживает элемент контроля ).
Учитель: Санникова Е.Е.
Цель:  Развитие способностей детей к общению на иностранном языке.
Задачи:
1. Развивать у учащихся психических функций (памяти, внимания, воображения, произвольности действий), познавательных способностей (словесное логическое мышление, осознание языковых явлений), эмоциональной сферы. Формирование у учащихся положительного отношения к выполняемой деятельности  и интереса к изучаемому языку.
2.  Познакомить с культурой страны изучаемого языка (традиции празднования Рождества).
3. Воспитывать личность ученика через усвоение общечеловеческих ценностей. Воспитывать чувство  коллективизма, терпимости , уважения друг к другу, к своей и иноязычной культурам.
4. Поконтролировать знания и умения:
- знание букв английского алфавита;
- знание лексики по темам :движение, животные, еда, цвета;
- владение формами глагола to be (am, is, are);
- умение читать (про себя) с полным пониманием текста;
- умение читать вслух;
- умение рассказывать о себе и о своей семье.
Оборудование: плакаты с названиямистанций, маски, цветные карандаши, карточки с текстами загадок, письма, зачетные листы.  
Организация мероприятия. В классе оборудуются места для 6 станций, накаждой из них помещен плакат с названием.11 учеников из числа учащихся 3 классов организуют работу станций. Учащиеся одного класса (индивидуально) выполняют задания на станциях и получают баллы (баллы фиксируются на зачетном листе. Количество баллов каждой станции приведено ниже.  Учитель выставляет оценку, согласно набранным баллам.

Что в подарках? Ученики читают (про себя) и отгадывают загадки о животных.(16)   PRESENTS      
  

1.It is not big, not small. It is grey. It can go, run, jump. It can not fly, climb.

 It likes hares, hens. It lives in a forest.

2.It lives on a farm. It is small. It can fly, go. It is yellow. It likes bread.

3.It is big. It is grey. It has a big nose. It can go. It can not jump, swim. It likes cabbage, carrots. It lives in Africa.

Ученики читают названия блюд рождественского меню и проговаривают слова по буквам.(14)

  CHRISTMAS DINNER: turkey, potato, pies, sweets, pudding, juice.

Ученики заполняют пропуски нужной формой глагола to be и читают письмо Санта Клаусу.(25)

 

LETTER

 

Hello, Santa Clause !

My name ____ Sally.   I___ ten.    I____from Russia.  How ____you?  I ___ fine! My family ____ not big.  I have  a mother, a father and a brother. My mother and my  father______ doctors. They _____ kind.  My brother_____ small. My brother’s name___ Bill. I like to play with Bill. Bill wants to have a blue car. I want to have a funny brown monkey.  Goodbye and thank you!

                                                                                                              Love, Sally.

 am

  is

  are

 

Ученики отгадывают названия цветов и раскрашивают елочные украшения. (9)


CHRISTMAS TREE. 1-lube     2- edr      3- woleyl
 4- klabe  5- kpni  6- ewith   7- eornga  8- ngree

Ученики рассказывают подготовленный рассказ о себе или и своей семье.(20)

MY STORY.

                         

Ученики, взяв маску животного, отвечают на общие вопросы от лица этого животного.(12)

MASKED BALL.

 

     

Can you go(run, jump, fly, climb, dance, sleep, eat, swim)?

 

Do you like meat (bananas, apples, cabbage, carrots, milk,

flies, hares, hens, fish, grass (трава) bread)?
Скачать публикацию