Вед : И дождинки, и тропинки
Солнца луч позолотил.
И хрустальные слезинки
На листочки уронил,
Листья, с веток облетая,
Кружат пёстрою гурьбой,
Это осень золотая
Радует нас красотой!
Реб: Снова осень за окошком.
Дождик сыплется горошком,
Листья падают шурша,
Как же осень хороша!
ПЕСНЯ « НАСТУПИЛА ОСЕНЬ» Муз. С .Насауленко.
Реб: Листик клёна пожелтел,
Листик с ветки улетел.
С ветки — на дорожку,
Прямо нам под ножки.
Реб: У рябинки лист резной,
А у клёна расписной,
А у беленькой берёзки
Листик золотой!!!
Реб: Листики — листочки
С веточек летят.
Закружились листики--
Значит листопад!
ПЕСНЯ « КРУЖАТСЯ ЛИСТОЧКИ» Муз. С. Насауленко.
Вед: В этот замечательный день мы всем гостям дарим осенний танец.
ТАНЕЦ « ЁЖИК — ПОЧТАЛЬОН»./ Муз. Л. Вихаревой/
/ После танца сели, листочки собрали/.
Вед: Ребята , в серые, дождливые осенние дни с нами всегда надёжный друг, а
кто он, отгадайте сами:
В руки ты его возьмёшь -
И тебе не страшен дождь!
Дождь пройдёт — его ты сложишь,
И гулять под солнцем сможешь.
Если ясен горизонт,
Что оставим дома.?..
ДЕТИ: ЗОНТ!
/Под весёлую музыку в зал вбегает Зонтик /./ Взрослый/
Зонтик:Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Я — Зонтик!
Кто со мною в дождик вышел,
Для того я вроде крыши.
Только дождичек пройдёт — сделаю наоборот!
К вам пришёл сегодня я,
Знаю, вы мои друзья!
Можно мне с вами остаться поиграть и посмеяться? / Да!/
Я задам вопрос, друзья, -вы кричите громко: « Я!»
Навострите свои уши, приготовьтесь меня слушать!
– Кто любит улыбаться?
– Кто любит заниматься?
– Кто любит закаляться?
– Кто утром чистит зубы?
--А кто плохой грубый?
--Кто моет свои уши?
--Кто любит песни слушать?
--Кто играетв прятки?
--А кто здесь неопрятный?
--Кто любит здесь играть?
--Кто любит танцевать?
--Кто самый здесь красивый?
--А кто же здесь ленивый?
--Кто добрый и весёлый?
--Кто на меня похожий?
Вед: Ребята, сегодня у Зонтика праздник! Давайте подарим ему весёлый танец!
ТАНЕЦ « У меня, у тебя...».
Зонтик: Спасибо за чудесный танец!
Ребята, а вы знаете стихи обо мне или о моём друге Дождике? / Да!/
/ Дети читают стихи:/
1. ЗОНТИК. М. Сидорова.
Если дождик проливной,
Зонтик я беру с собой.
Очень яркий и большой
Жёлто- красный — голубой.
Кто ни повстречается,
Очень удивляется.
Говорит кругом народ:
« Что за чудо! Зонт идёт!»
Даже чуточку обидно,
Что меня совсем не видно!
2.« НАМ НЕ СТРАШЕН ДОЖДИК». С.Насауленко.
Первые дождинки капают на крыши,
Дождь пошёл сильнее, а потом потише.
Намочил все улицы и в саду дорожки.
Нам не страшен дождик, ведь у нас- сапожки!
А ещё есть зонтик, плащ не промокает.
Человек не сахар, под дождём не тает!
3.« ПОД ЗОНТИКОМ». С Насауленко.
Туча потемнела, хмурится и злится,
Наша группа дождика вовсе не боится!
Мы под зонтик встали, весело смеёмся,
Ближе к воспитателю и к друг дружке жмёмся!
Туча улетела, дождик прекратился,
Зонтик воспитателя хлопнул и закрылся!
4.« ДОЖДИК». С. НАСАУЛЕНКО.
Дождик поливает мокрые дорожки,
Бегают по лужам маленькие ножки.
Мы раскроем зонтик, дождик нам не страшен!
Весело смеёмся и по лужам пляшем!
Зонтик: Молодцы, ребята! Сколько стихов вы обо мне и о Дождике знаете!
Вед: А сейчас мы покажем тебе, Зонтик, какой богатый урожай мы собрали!
ХОРОВОД: « ОГОРОДНАЯ – ХОРОВОДНАЯ».
Муз. Можжевелова / После хоровода- сели на места/.
Зонтик: А сейчас я загадаю вам загадку:
Что такое, догадайтесь:
Появилась в небе клякса.
Если клякса заревёт,
Разбежится весь народ!
ДЕТИ: Туча!
Зонтик: Молодцы! А это что?
Капля раз, капля два,
Очень медленно сперва,
А потом, а потом--
Всё бегом , бегом, бегом!
Дети: Дождь!
Зонтик:Нам совсем не страшно
Бегать под дождём.
Если дождик сильный--
Зонтики возьмём!
ИГРА» ЧЕЙ КРУЖОК СОБЕРЁТСЯ СКОРЕЕ».Муз.Ломовой
/ На спокойную музыку дети идут по своим кружочкам,на весёлую музыку дети
бегают врассыпную, а на музыку « дождя» быстро собираются в круг вокруг
своего водящего, у которого в руках зонтик/.
/ После игры дети остались на местах. Зонтики убрать/
ЗОНТИК: Молодцы, ребята! Весело поиграли!А сейчас я хочу с вами
потанцевать!
С друзьями в круг могу я встать,
С вами вместе поплясать!
ТАНЕЦ « 1-2-3-4-5! Мы идём играть!».
/ После танца садятся на места/.
Зонтик:Вы-- чудесные ребята, я скажу вам честно,
Веселиться с вами очень интересно!
За праздник вас благодарю
И подарок вам дарю!
Я хочу вам подарить волшебный зонтик!
Вед: А чем же он волшебный?
/ Зонтик вносит «волшебный» зонт/
Зонтик: Волшебный зонтик открываем--
УГОЩЕНЬЕ получаем!
/Открывает зонтик, там на ниточках висят конфеты для детей.Отдаёт зонт Вед./
/ Вед. с детьми рассматривают зонтик с конфетами/
ЗОНТИК: Ну, а мне уже пора!
До свиданья, детвора!
/ Зонтик под музыку убегает из зала/
Вед: Славно мы повеселились,
Поиграли, порезвились,
А сейчас пришла пора
Угостить вас, детвора!
Волшебный зонтик мы возьмём
И в группу весело пойдём
/ Под музыку дети идут в группу, где их угощают конфетами с волшебного зонтика/.