Слово народное-мудрости кладезь

 

Сердце, воображение и разум — вот та среда, где зарождается то, что мы называем культурой. ( Паустовский К. Г.)

Тема фольклорного праздника  -  «Слово народное – мудрости кладезь» выбрана мной неслучайно. Важнейшей составляющей любой культуры является устное народное творчества, и это абсолютно справедливо, ведь  произведения  фольклора обусловлены культурной памятью этноса, заданностью мировоззренческих и религиозных традиций и бытовым прагматизмом социальных структур, в которых они бытуют.

Цельфольклорного праздника  «Слово народное – мудрости кладезь» обобщение и систематизация знаний о фольклоре.

Задачифольклорного праздника  «Слово народное – мудрости кладезь» способствовать: развитию интереса в изучении фольклора, умению применять полученные знания на практике, развитию словарного запаса.

Фольклорный праздник  «Слово народное – мудрости кладезь»  предназначен для учащихся 1-4 классов, учителей и родителей, интересующихся устным народным творчеством.

Материал отбирался по следующим направлениям: произведения фольклора, статьи, вопросы игровой программы.

Принцип построения фольклорного праздника: прежде чем приступить к проведению игровой программы библиотекарь вводит слушателей в тему (подраздел Введение), затем следует игровая программа с использованием ИКТ, завершается праздник просмотром мультфильма «Небылицы в лицах».

Продолжительность  – 45 минут.

Основание для проведения –  по заказу информационно  - методического центра, ГМО школьных библиотекарей. Участие в городском конкурсе методических разработок, посвящённом «Году Культуры».

Читательское назначение –  удовлетворение духовно-нравственных потребностей и запросов   педагогов и воспитанников. приобщение к систематическому чтению.

• Книжная выставка  «Нет ничего сильнее слова»
• Мультимедиа, шары, костюмы Бабы-Яги и Кузьки, музыкальный центр, литература для выставки, жетоны, бланки с заданиями, карточки для жюри.

Ведущий:

Народ – властитель тайны слова

И всех сокровищ языка,

Им выткана его основа

Для поколений на века.                                

Он создал чудо тени, света,

И звука взлет, и слова лад,

Им жизнь поэзии согрета,

В нем звёзды вечности горят.

Народ певец, ваятель, воин,

И в безмятежности своей

Бессмертия он удостоен.

Одной с ним жизнью жить умей!

Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!

Веселые песенки, прибаутки, былины, пословицы, поговорки, скороговорки, небылицы, сказки -  всё это сочинил великий и бессмертный  писатель –  народ. Фольклор возник тогда, ребята, когда человечество ещё не имело письменности. Свои мысли, чувства, люди передавали из уст в уста, создавая волшебные  и неповторимые жанры фольклора. Скажите, пожалуйста, а какие жанры фольклора вам известны?

(Былины, сказки, прибаутки, игры, гадания, причитания, легенды, песни, сказы, обряды, героические эпические произведения, мифы, пословицы, поговорки, колыбельные песни.)

За последние десятилетия мы утратили народные традиции и вместе с ними большую часть нравственных ценностей. Результаты этого не заставили себя долго ждать, их плоды мы пожинаем ежедневно и повсеместно. А ведь в воспитании личности народные традиции играют огромную роль. 

Устное народное творчество важно для нас ещё и тем, что оно представляет собой своеобразный исторический документ, раскрывает философию народа, его веру в победу добра над злом, веру в справедливость.

Люди, которые придумывали загадки, сказки, легенды не умели писать и читать, но их творчество не забылось, не стерлось из памяти с течением времени, а бережно передавалось из уст в уста, от родителей к детям.

Благодаря этому, ребята, все это богатство дошло и до нас с вами.

А как хорошо вы знакомы с устным народным творчеством, нам поможет узнать наш конкурс знатоков фольклора «Слово народное – мудрости кладезь». А помогать мне будет вести наш конкурс домовёнок Кузька.

Кузька: Здравствуйте, здравствуйте! Как здорово, что я буду помогать вести этот праздничный конкурс.

Ведущий: Ну, а какой же конкурс обходится без жюри! ( Ведущий представляет членов жюри).

В нашем конкурсе сегодня принимают участие две команды…(Представление команд).

Баба-Яга:  Ох! Добралась наконец-то! Ну, до чего дошёл прогресс уже и на метле спокойно не полетаешь, кругом пробки.

Кузька:  Слушай, бабушка Яга,

Ты зачем сюда пришла?

Всюду нос, зачем суёшь?

Ведь, правил ты не признаёшь!

Баба-Яга:   Ой! Тебя, касатик, не спросили . Конкурс вести меня пригласили.

Кузька: Тебя конкурс вести?

Ты ж страшна, как чучело,

Да и грамоте не обучена!

Баба-Яга:   Ты чего ко мне пристал?

Кузька, ты меня достал!

Я фольклорный элемент

И у меня есть документ!

А вот ты-то здесь зачем?

Вот возьму тебя и съем!                                                   

Кузька:  Я этой школы домовой,

В библиотеке парень свой!

Все книги я перечитал

И много нового узнал!

А если ты со мною поведёшься

Ума, Ягуся, наберёшься!

Ведущий:

Вы, я вижу, опять в своем стиле,

Ну, чего не поделили?

Нужно конкурс начинать,

А не спорить и кричать.

Итак, начнем! В праздничном конкурсе «Слово народное – мудрости кладезь» принимают участие две команды.  Наш первый конкурс называется: «Здравствуйте, а вот и мы!» Жюри оценивает - индивидуальность команды, эмблему, девиз, мотивацию участия в конкурсе.

Яга: Вот и познакомились!

Кузька: А знаешь ли ты, Ягуся, что Александр Сергеевич Пушкин говорил о пословицах? (Яга молчит, потупив взор.)

Ага, не знаешь, потому что книжек не читаешь!

Он говорил: «А что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой поговорке нашей. Что за золото!»

Яга: Да, золотые слова!

Ведущий: Следующий наш конкурс называется «Пословица не зря молвится».

Ребята, сейчас мы проверим, хорошо ли вы знаете пословицы и поговорки. Я буду читать начало пословицы или поговорки, а команды по очереди должны её закончить. Баллы засчитываются по количеству угаданных пословиц.

- Чтение – лучшее учение.

- Нет друга – ищи, а нашел – береги.

- Тише едешь – дальше будешь.

- Мал золотник, да дорог.

- Не спеши языком – спеши делом.

- Лес рубят – щепки летят.

- Любишь кататься – люби и саночки возить.

- Как аукнется – так и откликнется.

- Кашу маслом - не испортишь.

- Кто ищет,  тот всегда найдёт.

- Семь раз отмерь – один отрежь.                   

- Поспешишь – людей насмешишь.                   

- Где родился, там и сгодился.

- Цыплят по осени считают.

- Нет милее дружка, чем родная матушка.

- Делу время – потехе час.

- Жизнь прожить – не поле перейти.

- Семеро одного не ждут.

- Дело мастера боится.

- Красна птица опереньем, а человек ученьем.

Кузька: Молодцы, ребята!                          

Кто пословиц много знает,

За то баллы получает!

Ведущий:  Наш следующий конкурс: «Небылицы в лицах».

Участникам заранее было дано задание, сочинить небылицу по мотивам известных сказок «Репка» и «Колобок», вставляя в свою небылицу  слова, которых нет в тексте сказки.    

Например, сказка «Репка» - слова: трактор, крокодил, зубная щётка, мармелад, ярмарка, моряк, 101 далматинец; сказка «Колобок» - слова: компьютер, слоёное тесто,  кенгуру, кинотеатр, расческа, почтальон Печкин.

Баба-Яга: Ах! Как это здорово! Давайте же скорее послушаем, что насочиняли наши участники.

Ведущий:  Ну что команды готовы!

Ведущий: Молодцы, ребята, подготовились на славу!

Кузька: Любит  народ скороговорки говорить. Начинают так строчить, что их и не переговорить.

Ведущий: Следующий наш конкурс, ребята, называется «Кто кого переговорит».

Каждому участнику команд раздаются скороговорки.

Участники по очереди проговаривают свою скороговорку. Выигрывает та команда, участники, которой более точно и внятно проговорят свои скороговорки.

Баба - Яга: Ай да, ребята! Ай да, молодцы!

Кузька: Молодцы, ребята! А пока жюри подводит итоги, мы с вами послушаем песню "Сказки гуляют по свету» (музыка Евгения Птичкина, слова Михаила Пляцковского).

Ведущий:  Кто из нас не любит сказок? Их певучесть, волшебность, многообразие красок и образов.

Кузька: «Сказка ложь, да в ней намёк – добрым молодцам урок!» - писал А.С. Пушкин.

Баба - Яга: Да, ребята, а наш Кузька то и в самом деле умный, вон, сколько пословиц знает, не зря в библиотеке проживает!

Ведущий:  Наш следующий конкурс называется «Найди волшебное слово». Каждой команде выдаётся абсолютно одинаковые строчки из текста, всем известных детских сказок. Задача участников вставить пропущенные слова в тексты сказок и угадать название каждой сказки. Рядом с пропущенными словами, стоят слова – подсказки.  Итак, уважаемые ребята, за дело! А пока команды готовятся мы с вами, ребята, будем отгадывать загадки.

• Ела, ела дуб, поломала зуб. (Пила)
• На дворе кланяется, домой придет, растянется. (Топор).
• Не лает, не кусает, а в дом не пускает. (Замок).
• Висит груша – нельзя скушать. (Лампочка).
• Сидит дед,  во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слезы проливает. (Лук).
• Ах, не трогайте меня: обожгу и без огня. (Крапива).
• Белый камешек растаял, на доске следы оставил. (Мел).
• Сели на странички тридцать три сестрички.
• Сели рядом – не молчат, нам загадки говорят. (Буквы).
• Сама мала, а ума придала. (Книга).
• Говорит она беззвучно, а понятно и не скучно.
• Ты беседуй чаще с ней, станешь вчетверо умней. (Книга).
• Сто одёжек, все без застёжек. (Капуста).
• Сидит, красна девица в темнице, а коса на улице. (Морковь).
• Через поля, через луга встала нарядная дуга. (Радуга).
• Всех на свете обшивает, что сошьет, не одевает. (Игла).
• Два конца, два кольца, а посередине гвоздик. (Ножницы).
• Маленький, удаленький сквозь землю прошёл, красную шапочку нашёл. (Мухомор).

(Кузька и Баба-Яга подсчитывают жетоны и награждают победителей викторины.)

Ведущий: А теперь, давайте проверим, как справились с заданием наши команды. (Команды зачитывают свои ответы).

Кузька:

В сказке дивной очутиться                        

Каждый хочет, ты поверь.

Если сказки кто читает,

Тот героев вмиг узнает!

Баба-Яга: Наш следующий конкурс называется «Из сказки в сказку».

Ведущий: Каждой команде поочерёдно будет задаваться вопрос о сказках.

Выигрывает та команда, которая даст наибольшее количество правильных ответов. Если команда затрудняется ответить на вопрос, право ответа переходит к команде-сопернице.

Вопросы:

• В какой русской народной сказке говорится о вреде употребления воды из природного водоёма? («Сестрица  Алёнушка и братец Иванушка»);
• В какой русской народной сказке герой разъезжал на печи? (По щучьему велению, по-моему, хотению);
• Назовите героя русских народных сказок, который считает, что: «Одна голова хорошо, а две лучше»? (Змей Горыныч);
• Чья смерть была спрятана в яйце? (Кощея).
• Назовите летательный аппарат Бабы-Яги?  (Ступа, метла);
• На каком фундаменте стоит избушка Бабы-Яги? (Курьи ножки).
• Кто ловил рыбу хвостом и остался с носом? (Волк);
• При помощи какого сказочного приспособления можно за один раз накормить массу народа? (Скатерть-самобранка).

Ведущий: Есть у  народа шутка-прибаутка: «Ноги пляшут, руки машут, язык песенки поёт». Наш следующий конкурс называется «Домашнее задание».

Каждой команде  было дано   задание,  инсценировать народную песню.

А пока команды готовятся к конкурсу, а жюри подсчитывает баллы, мы с вами посмотрим шуточный танец: «Бабки - Ёжки».

Ведущий: Большое спасибо нашим участникам за доставленное удовольствие! А пока жюри подводит итоги нашего конкурса Баба-Яга, и Кузька пропоют нам частушки:

Кузька: Славься, русская гармошка!

Веселись и пой, душа!

На Руси все люди знают,

Как частушка хороша!

Баба-Яга: Ставьте ушки на макушке,     

Слушайте внимательно.

Мы поем для вас частушки!

Хлопайте старательно.

Кузька: Эх, пой, Яга,

Веселись, Яга.

Наша русская частушка

Будет жить века.                                                  

Баба-Яга: Эх, топни нога,

Топни, правенькая.

Пойду плясать

Хоть и старенькая.

Кузька: Ой, беда-лебеда,

Ой, топтун болото.

Так здесь хорошо у вас,

Расставаться неохота.

Баба-Яга: Пойду плясать,

Помелом махать.

Нас на праздники, ребята,

Нужно чаще приглашать.

Вместе: Хоть трудны были вопросы

Вы ответили на них.

Со спокойною душой

Мы отправимся домой.

Ведущий: Я думаю, ребята, что наш сегодняшний конкурс не прошёл для вас даром. Очень важно понимать фольклорное своеобразие родной страны, прелесть её обычаев, порядков, языка. Невозможно жить в родной стране и не петь её песен, не читать её сказок, не любить родного языка.

Знать традиции своего народа необходимо каждому человеку, чтобы не выросли из вас «Иваны, не помнящие родства».

Пусть живет и сияет разнообразием красок слово народное, дошедшее до нас из глубины веков.

А сейчас попрошу жюри огласить результаты конкурса.

 

Для подготовки к конкурсу  рекомендуется:

• придумать название своей команде,  эмблему, девиз, а также составить небольшой рассказ (5-7 предложений) о том, для чего человеку нужно  устное народное творчество;
• составить небылицу, используя текст русской народной сказки и по ходу повествования вставляя слова, не имеющиеся в содержании сказки;
• прочитать русские народные сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «По щучьему велению по моему хотению», «Лиса и волк», «Василиса Премудрая» «Мужик и медведь» и другие;
• научиться четко и внятно проговаривать скороговорки;
• изучить русские народные пословицы и поговорки;
• подготовить инсценировку русской народной песни.

• Два щенка, щека к щеке, щиплют щетку в уголке.
• Ехал Грека через реку,
  Видит Грека - в реке рак.

          Сунул Грека руку в реку,
           Рак за руку Грека - цап!

• На дворе трава

          На дворе трава, на траве дрова.
          Не руби дрова на траве двора.

• На опушке в избушке -
  Живут старушки-болтушки.
  У каждой старушки лукошко,
   В каждом лукошке кошка,
   Кошки в лукошках шьют старушкам сапожки.

• Сшила Саша Сашке шапку,
  Сашка шапкой шишку сшиб.
• В бору бобёр и брат бобра работают без топора
• В грозу от груза арбузов развалился кузов.
• В огороде у Федоры – помидоры. За забором у Федоры – мухоморы.
• В поле Фрося полет просо, сорняки выносит Фрося.
• Дал Макар Роману карамельку, а Роман Макару – карандаш.
• Дали карапузу кукурузу, а карапуз просит арбуз.
• Ждут воробьи у кормушки кормёжки, несёт им Петруша в кармашке морошки.
• В чемодане у чечетки
  Щетки, четки, счеты - тетке.
  Четки, счеты, щетки - дядьке,
  Счеты, щетки, четки - няньке.
  Лишь чечетка - для себя.
  Пляшет четкая семья.
• Кукушка кукушонку купила капюшон.
  Надел кукушонок капюшон.
  Как в капюшоне он смешон!
• Мышка залезла под крышку,
  Чтобы под крышкой сгрызть крошку,
  Мышке, наверное, крышка –
  Мышка забыла про кошку!

«Культура представляет главный смысл и главную ценность существования как отдельных народов и малых этносов, так и государств. Вне культуры самостоятельное существование их лишается смысла».     Д. С. Лихачев

Если мы мыслим о Культуре, это значит – мы мыслим и о Красоте, и о Книге как о создании прекрасном.   Н.К. Рерих

Общая культура – это то, что позволяет человеку чувствовать всей душой солидарность с другими во времени и пространстве – как с людьми своего поколения, так и с ушедшими  поколениями и с поколениями грядущими.   Ланжевен

Культура есть память. Поэтому она связана с историей, всегда подразумевает непрерывность нравственной, интеллектуальной, духовной жизни человека, общества и человечества.   Ю. М. Лотман

Культура — это то, что остается, когда все осталь­ное забыто.   Эдуард Эррио

Цивилизация — это власть над миром; культура — любовь к миру.

Есть только одно средство стать культурным человеком – чтение.  Культурный человек – это человек, ориентированный на  высокие нравственные ценности, стремящийся питать душу  возвышенным и прекрасным.   А. Моруа

Фольклор - песнь пастуха - есть речь, рассчитанная на самого себя: ухо внемлет рту.   Иосиф Бродский

Удивительный и прекрасный, таинственный мир народной мудрости – мир фольклора. В нём звучит сказка и песня, загадка и пословица.…Здесь играют, поют, рассказывают и слушают.… Здесь можно узнать очень многое, о многом подумать, многое понять.   М.С. Витовтова

СЛОВО НАРОДНОЕ – МУДРОСТИ КЛАДЕЗЬ