Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество».
Цель: закреплять знания о родословной своей семьи
Задачи:
Познание:
- формировать уважение к старшим членам семьи и правилам поведения;
- способствовать осознанию ребенком социальной позиции в семье.
Коммуникация:
- учить отвечать на вопросы;
- расширить запас прилагательных в активном словаре;
- развивать навыки правильного грамматического строя речи;
Художественное творчество:
- продолжать развивать умение раскатывать тесто и вырезать стекой, накладывая бумажные детали;
- соединять детали цветов с помощью мокрой кисточки;
- развивать эстетическое восприятие, чувство цвета, композиции.
Виды детской деятельности: коммуникативная, восприятие художественной литературы, продуктивная.
Формы организации совместной деятельности: Беседа, игра, лепка панно из соленого теста, физкультминутка
Планируемые результаты: имеет представление о семье, родственных отношениях, семейных традициях; может составить небольшой рассказ о своей семье; знает имя автора и название прочитанного стихотворения; самостоятельно оформляет панно из соленого теста, правильно организуя композицию.
Словарная работа: Активизация словаря: добрая, ласковая,
Индивидуальная работа: Закреплять с Поповой Аленой, Егоровой Ксюшей знания о родословной своей семьи
Подготовка воспитателя:
Литература:
- Содружество детей и взрослых: методический комплекс для детского сада/ под ред. Н. В. Микляевой. Книга 1
- Содружество детей и взрослых: методический комплекс для детского сада/ под ред. Н. В. Микляевой. Книга 2
- Комратова Н.Г., Грибова Л.Ф. Патриотическое воспитание детей 4-6 лет. Методическое пособие.
Материалы и оборудование: плакат «Родословное дерево»; сердечко с надписью «Дружная семья»; клей; маленькие сердечки; соленое тесто трех цветов - красное, розовое, голубое; картонные детали для вырезания цветов; стеки; кисточки; цветной картон.
Ход НОД
1. Организационный момент
Воспитатель: Сегодня мы поговорим о самом главном в жизни каждого человека - о семье. Узнаем, как изготовить подарок для мамы - панно из цветов (соленое тесто).
2. Беседа на тему «Моя семья».
Воспитатель: Сегодня мы с вами поговорим о семье. Как вы понимаете слово «семья»?
Дети: (Это близкие нам люди: мама, папа, бабушка, дедушка, сестренка, которые всегда рядом с нами, живут в одном доме, заботятся друг о друге, оказывают внимание.)
Воспитатель: Рассмотрите плакат «Родословное дерево». Какая часть у дерева считается главной?
Дети: (Корень)
Воспитатель: А в семье кто главный?
Дети: (Тот, кто старше)
Воспитатель: Это наши бабушки и дедушки, согласитесь, они всегда помогают нам принять правильное решение, помогают нам советом. У каждого из вас есть семейный альбом. И обычно на первой страничке помещают фотографии самых главных членов семьи. Как вы думаете кого? Дети: (Бабушки, дедушки) Затем фотографии мам, пап, детей.
Дидактическая игра «Скажи ласково»
(Мама-мамочка, дед–дедушка, папа- папочка-папуля, баба-бабушка – бабуля и т.д)
Воспитатель: Давайте заглянем в ваш семейный альбом. Расскажите о своей семье. Народная мудрость гласит: «Не нужен клад, когда в семье лад». Как вы понимаете её? В какой семье клад? А в какой лад? Что такое «лад»?
Дети: (Умение ладить с собой и с людьми - это самое ценное качество в человеке.)
Воспитатель: Сейчас я вам расскажу одну историю, вы будьте внимательны, чтобы смогли ответить, почему эту семью считают дружной.
В давние времена жила удивительно дружная семья. Огромная семья - 100 человек. Молва об этом долетела до самого верховного правителя. И он решил посетить эту семью. Когда правитель убедился, что всё это правда, то спросил главу семьи: «Как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?». Тогда глава семьи взял бумагу, написал на ней 100 слов и отдал правителю. Тот быстро прочитал и удивился: на листе было написано 100 раз одно и то же слово - «понимание».
Воспитатель: Так почему эту семью мы называем дружной? Рассмотрите сердце с надписью «Дружная семья». Вот это большое сердце - наша дружная семья, и состоит она из маленьких сердец, в которых должны царить: дружба, доверие, счастье, уважение. Возьмите маленькие сердечки и прикрепите их вокруг большого сердца.
Пальчиковая игра «Моя семья»
Поднять руку ладонью к себе. И в соответствии с текстом стиха в определенной последовательности пригибать пальцы. Начиная с безымянного, затем мизинец, указательный палец, средний и большой.
Знаю я, что у меня
Дома дружная семья:
Это – мама,
Это – я,
Это – бабушка моя.
Это – папа,
Это – дед.
И у нас разлада нет.
3. Подарок для мамы - панно «Цветы» (из цветного соленого теста).
Воспитатель: Все мы любим, отмечать праздники в семье. Сегодня мы научимся делать подарок для мамы - панно «Цветы» из цветного соленого теста.
Воспитатель: На раскатанное тесто толщиной 0, 5 см накладываем бумажные детали цветов и листьев и вырезаем стекой. Соединяем детали цветов (цветок с серединкой) с помощью мокрой кисточки. Готовые элементы цветов и листьев приклеиваем на картонную основу (панно) с помощью мокрой кисточки. Раскатываем «колбаску» из теста для рамки.
Воспитатель: Продумайте расположение элементов и оформите панно. Дети выполняют работу.