Войти / Зарегистрироваться

Программа «Я - будущий железнодорожник»

Получить свидетельство
Автор: Алатырева Наталья Алексеевна

Актуальность программы: воспитательная работа в школе играет важную роль в повышении мотивации в выборе учащихся профиля и будущей профессии.
Цель программы: обеспечение самоопределения личности, создание условий для её самореализации.
Задачи программы:
- воспитание бережного отношения к материальным ценностям и людям труда
- воспитание ответственности за порученное дело
- выявление и развитие интересов и способностей учащихся
- включение школьников в различные виды практической деятельности (трудовую, социальную, игровую)
Формы работы:
- беседы
- классные часы
- тематические конкурсы
- экскурсии
- встречи с представителями железнодорожных и других профессий
- ролевые игры
Исполнители программы: коллектив 3 «А» класса
Ответственный за исполнение программы: воспитатель
Сроки реализации: 2013 – 2014 учебный год
Реализация программы «Я – будущий железнодорожник»
 

Содержание работы

Сроки

I. Классные часы:

- «Кто работает на железной дороге»

- «Мои родители-железнодорожники»

- «Я буду железнодорожником»

- «Мир железнодорожных специальностей»

II.Организация встреч с работниками железнодорожных предприятий «Наши родители – железнодорожники»

III. Часы общения «Мир профессий» :

- «Профессии наших родителей»

- «Нужная профессия- проводник»

- «Мой папа- машинист»

- «История российских железных дорог»

IV. Экскурсии :

- Локомотивное депо ст. «Саратов – Пассажирская»

- Музей Локомотивного депо

V. Проект «Мир железнодорожных профессий».

КТД «По станциям». Станция «Первая российская железная дорога».

VI. Конкурс рисунков.

«Железная дорога – наше будущее»

VII. Викторина.

 «Знаешь ли ты?» (загадки, ребусы, пословицы, фразеологизмы о профессиях и трудолюбии)

 

Сентябрь

Ноябрь

Январь

Апрель

 

В  течение года

 

 

 


Октябрь

декабрь

февраль

 март

 

 


В течение года

 

Март

Февраль

Май

 

Похожие публикации