Программное содержание:
- Уточнить знания о явлениях живой и неживой природы осеннего времени года.
- Выявить у детей уровень усвоенных знаний (жанры живописи).
- Закреплять у детей представление о живописи, как виде изобразительного искусства.
- Вызвать у детей эмоциональный отклик на произведения художников.
- Активизировать психические процессы: память, внимание, восприятие, речь, воображение.
- Формировать навык коллективного общения и активности.
- Создать настроение весёлых состязаний.
Оборудование: Куст с осенними листьями, на которых написаны загадки; репродукции картин художников; муляжи овощей и фруктов, разнообразные предметы для составления натюрмортов.
Ход викторины
Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались здесь, чтобы интересно и весело провести праздник. А какой, вы попробуйте отгадать. Посмотрите в окошко.
Зашуршали под ногами
Листья с желтыми боками.
Стало сыро, стало голо,
Собираться надо в школу.
Среди ягодок рябины,
Листьев клена и осины,
Желудей и сыроежек…
И, наверное, Олежек,
Мой сосед по парте спросит:
"Что все это?" "Это ....... осень!
Правильно. А какие приметы Осени вы можете назвать ещё?
Да, ребята, к нам пришла Осень – красивое, но немного грустное время года.
Но грустить нам не годится,
Давайте будем веселиться!
Сегодня у нас викторина «Краски осени». Нас нужно разделиться на две команды. Задание будем выполнять и за правильные ответы очки получать. А какая команда окажется сообразительной, мы узнаем в концы викторины, подсчитав набранные командами очки. Команды, выберете капитанов.
Первое задание называется «Поляна загадок»
На кусте-кусточке -
Жёлтые листочки,
На листочках тех загадки. За каждый правильный ответ, команда получает по одному очку. (Капитаны команд срывают по одному листочку с куста) .
Слезки капают из тучи –
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник —
Хлюпает по лужам…
(Дождик)
Это что за невидимка
Хлопает в саду калиткой,
На столе листает книжку,
Шорохом пугает мышку,
Сорвал с бабушки косынку,
Покачал в коляске Димку,
Поиграл листвой, поверьте!
Ну, конечно, это…
(Ветер)
Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел?
(Сентябрь)
Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?
(Октябрь)
Поле чёрно-белым стало:
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало —
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?
(Ноябрь)
Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Расскажите без утайки,
Кто это собрался в стайки?
(Птицы)
Весной веселит, летом, холодит,
Осенью питает, зимой согревает.
(Дерево)
Висит сито, не руками свито.
(Паутина)
Я под шапкой цветной
На ноге стою одной.
У меня свои повадки:
Я всегда играю в прятки.
(Гриб)
Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто ...
(Листопад)
Второе задание называется «Какой месяц изображён на картине художника».
Мы знаем что у осени три месяца: ласковый сентябрь, дождливый октябрь и холодный ноябрь. Природа готовится к длительному отдыху. И если начало осени еще дружелюбно тешит ласковыми лучами бабьего лета, очаровывает красотой золотых красок, то со второй половины осени погода значительно портится и небо затягивается серой пеленой моросящих дождей.
Осень в картинах русских художников самая яркая и трогательная пора, где красно-желтые, золотистые и теплые краски прекрасной поры бабьего лета, а где дождливый и трогательный пейзаж по-настоящему русской природы во всей ее красе осеннего великолепия.
На столах лежат картины, выберите по одной картине соответствующие каждому осеннему месяцу. А если ваша команда назовёт название картины и ёе автора получит дополнительное очко.
Третье задание «Конкурс капитанов».
Теперь попрошу подойти ко мне капитанов команд. Я сейчас над вами немножко поколдую, превращу вас в мух (достает шапочки с усиками и прозрачные крылья). Колдовать мне поможет стихотворение про Муху-Цокотуху. (Читает стихотворение и помогает капитанам одеться.)
Муха, Муха-Цокотуха,
Позолоченное брюхо.
Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла.
Пошла Муха на базар
Чтоб купить себе товар.
Надо ей украсить дом.
Чтоб зимой жилося в нем
Тут есть вазы и цветы
И пудовые замки.
А картинки - то какие!
Рамки с бронзы, золотые!
Муха прямо к ним идет
Натюрморты лишь берет.
(Капитаны выбирают натюрморты)
И к другим она идет
И пейзажи лишь берет.
(Капитаны выбирают пейзажи).
Четвёртое задание «Составь натюрморт»
Если видишь на картине, чашку кофе на столе,
Или морс в большом графине, или розу в хрустале
Или бронзовую вазу, или торт,
Или все предметы сразу, знай, что это… (натюрморт)
- Я предлагаю вам составить натюрморт из имеющихся у нас предметов.
команды составляют натюрморты: Атрибуты к проведению данной игры располагаются на столах в смешанном беспорядке. После проведения задания, педагог рассматривает с ребятами правильность создания натюрмортов, выясняет его вид.
Пятое задание «Литературный»
Осень
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце стало грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
Солнце реже смеется,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснется
И заплачет спросонья.
(К. Бальмонт)
Как красиво сказал поэт об осени в своём стихотворении. А вы знаете стихи об осени?
Участникам команд предлагается прочитать стихотворения об осени.
Вот и закончилась наша викторина. Прошу команды подсчитать количество набранных очков. Капитанов сообщить количество очков своей команды.
Вам понравилось, как мы провели сегодня время? Что вам запомнилось, что понравилось? Какое задание показалось вам самым трудным?
Обе команды за активность, усердие награждаются сладкими призами.
http://lapushkamoya.ru/stikhi-dlia-detei/stikhi-ob-oseni-dlia-detei-5-6-let
http://www.nnmama.ru/content/Play/zagadki_dlya_detey_pro_osen