Цели классного часа:
Воспитательная:
- Формирование нравственных качеств учащихся: воспитывать доброжелательность, уважение к старшим, друг к другу, умение дарить тепло и доброту.
- воспитание в детях уважение к себе и другим, ребенка как члена общества;
- воспитание в нем умения жить в коллективе, считаться с мнением коллектива;
- воспитание в детях доброго отношения к близким людям.
Развивающая:
- развитие у детей стремления быть лучше,
- творческую активность,
- умения говорить, рассуждать,
- отстаивать свою жизненную позицию.
Оборудование:
- рисунки (герои мультфильмов)
- сундучок с сердечками
- презентация о добре
- плакаты
- пословицы о доброте: «Час в добре пробудешь – все горе забудешь», «Кто живет в добре – тот ходит в серебре», «Лихо помнится, а добро – век не забудется», «Бедного обижать – себе добра не желать», «Худо тому, кто добра не делает никому»,"Делать людям хорошо - хорошеть самому."
- народная мудрость: Мигель Сервантес: «Ничто не обходится нам так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость и доброта».
Жан Жак Руссо: «Истинная доброта заключается в благожелательном отношении к людям».
Вильям Шекспир: «Чтобы оценить доброту в человеке, надо иметь некоторую долю этого качества и в самом себе».
Блез Паскаль: «Чем человек умнее и добрей, тем больше он замечает добра в людях».
Слайд 1.Слайд 2.
Добрым быть совсем - совсем не просто
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета
Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть.
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета
Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть.
Не стой в сторонке равнодушно
Когда у кого-то беда.
Рваться на выручку нужно
В любую минуту, всегда.
И если когда-то кому-то
Поможет твоя доброта,
Улыбка твоя,
Ты счастлив, что день
Не напрасно был прожит,
Что годы живешь ты не зря!
«Эта история произошла давным-давно. В древнем городе жил один мудрец, слава о котором прошла по всему городу. Но в этом же городе жил злой человек, который завидовал его славе. И решил он придумать такой вопрос, чтобы мудрец не мог на него ответить.
Пошел он на луг, поймал бабочку, сжал ее между сомкнутых ладоней и подумал: «Спрошу-ка я: о, мудрейший, какая у меня бабочка – живая или мертвая? Если он скажет, что мертвая, я раскрою ладони – бабочка улетит; а если скажет – живая, я сомкну ладони, и бабочка умрет. Тогда станет ясно, кто из нас мудрее».
Так завистник и сделал: поймал бабочку, посадил ее между ладоней, отправился к мудрецу и спросил его: «Какая у меня бабочка – живая или мертвая?»
Но мудрец ответил: «Все в твоих руках…»
- Какого же человека можно назвать добрым? (Ответы детей.)
- Верно, добрый человек- это тот, кто любит людей и готов в трудную минуту прийти на помощь. Добрый человек вежлив и уважителен в общении с товарищами и взрослыми. Добрый человек любит природу и бережёт её.
- Ребята, в народе живёт замечательная пословица: «Доброе слово и кошке приятно».
- Как вы понимаете её смысл? (Ответы детей.)
- А какие добрые, «волшебные слова» звучат в нашей речи? Часто ли вы употребляете добрые слова? Как вы думаете, зачем? (Ответы детей).
- Ты живешь на свете не один, а среди людей. Твои поступки могут радовать или огорчать. Да что поступки, даже одно слово может ранить. Недаром говорят: «Слово лечит, слово и калечит». Как вы это понимаете? (ответы детей)
- Какие добрые дела можем совершить мы, чтобы людям, которые живут рядом с нами, они принесли радость. -Вот видите, сколько добрых дел многие из вас уже совершили, а, сколько можно ещё сделать доброго, если быть внимательными к окружающим вас людям.
Мы живем среди людей и отношение к ним должно быть добрым, внимательным.
- Самые близкие люди, которые всегда рядом с вами - это ваши родители, бабушки, дедушки. Будьте ласковы с ними. Когда родители приходят усталые с работы, спроси, чем ты им можешь помочь: что-нибудь принести, накрыть на стол. А если кто-то из взрослых отдыхает, то не шумите, оберегайте их отдых.
Напишите на сердечках или добрые слова, или пожелания добра и держите у себя.
СОБЕРИТЕ ПОСЛОВИЦЫ «Час в добре пробудешь – все горе забудешь», «Кто живет в добре – тот ходит в серебре», «Лихо помнится, а добро – век не забудется», «Бедного обижать – себе добра не желать», «Худо тому, кто добра не делает никому»,"Делать людям хорошо - хорошеть самому."
- Совершать хорошие дела просто так, из хороших побуждений
- Любить людей знакомых и незнакомых.
- Призывать окружающих к хорошим взаимоотношениям
- Делать добро для близких, друзей.
Мы сейчас с вами отправимся на поляну. Но эта поляна необычная. Это поляна Добрых сердец
Мы постараемся её украсить добрыми поступками, которые мы с вами можем совершить.
(поляна добрых сердец, ребята прикрепляют свои рисунки)
Так и в жизни: капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеёк, ручейки - в реку, реки - в моря добра. Хорошо, когда человек оставляет после себя добрый след. Давайте и мы с вами сейчас тоже сделаем одно общее доброе дело. На каждый ряд я раздам по большому сердечку, а вам нужно приклеить ваши маленькие сердечки с пожеланиями.
А теперь подарим наши большие сердца с пожеланиями гостям нашего классного часа