Родные умирающие деревни, с вами умираетжизнь, но корни наши навсегда остаются здесь, история наших предков всегда с нами, память человеческая способна передавать информацию от поколения к поколению. Интересно посмотреть, какая была наша деревня 20,30, 50, 100 лет назад. Но не нашлось человека в те далекие годы, который занялся бы летописью событий, происходящих здесь. Да и не было в те далекие времена тех носителей информации, которые смогли бы донести ее до нас. Эта интересная задача стоит именно перед нами. Написать историюнашей деревни можем мы с вами.
Цель проекта:
1. Написание истории своей деревни.
2. Формирование умений применять теоретические знания на практике
3. Воспитание патриотических чувств, привитие любви к родным местам
Задачи:
- сбор первичного материала;
- общение с местными жителями;
- обработкасобранных материалов;
- создание туристического буклета.
Цель проекта:
1. Написание истории своей деревни.
2. Формирование умений применять теоретические знания на практике
3. Воспитание патриотических чувств, привитие любви к родным местам
Задачи:
- сбор первичного материала;
- общение с местными жителями;
- обработкасобранных материалов;
- создание туристического буклета.
Задания для исследовательской деятельности детям:
1. Каково название вашегонаселенного пункта? Есть ли кроме официального, местное или старое?
2. Что известно о происхождениивашего селения и его названия (по документам, рассказам)?
3. Имеют ли названия отдельные частиселения, улицы, разные концы селения?
4. Известныли старые названия этих объектов?
5. Как называются ближайшие поля, леса, луга? Почему они так названы?
6. Какие названия носят местныеручьи, речки, болота?
7. Как называются места купания нареке, наиболее глубоки места, излучины, косы, мели?
8. Какие названия отражают события Великой Отечественной войны? Чтовы знаете об этих событиях и людях, участвовавших в них?
9. Есть ли в вашем селении новыеназвания и что они отражают? Удачны ли они?
10. Какие названия вамхотелось бы дать и почему?
Ожидаемые конечные результаты:
1. Каково название вашегонаселенного пункта? Есть ли кроме официального, местное или старое?
2. Что известно о происхождениивашего селения и его названия (по документам, рассказам)?
3. Имеют ли названия отдельные частиселения, улицы, разные концы селения?
4. Известныли старые названия этих объектов?
5. Как называются ближайшие поля, леса, луга? Почему они так названы?
6. Какие названия носят местныеручьи, речки, болота?
7. Как называются места купания нареке, наиболее глубоки места, излучины, косы, мели?
8. Какие названия отражают события Великой Отечественной войны? Чтовы знаете об этих событиях и людях, участвовавших в них?
9. Есть ли в вашем селении новыеназвания и что они отражают? Удачны ли они?
10. Какие названия вамхотелось бы дать и почему?
Ожидаемые конечные результаты:
1. Каждый ребенок осознает себя частью нашего общества
2. Испытывает гордость за свою малую родину
3. Учитсяобщаться с людьми
Проект включает три этапа работы:
+ подготовительный
2. Испытывает гордость за свою малую родину
3. Учитсяобщаться с людьми
Проект включает три этапа работы:
+ подготовительный
+ исследовательский
+ обобщающий
Исследовательский этап состоит из ряда заданий:
- посещение школьного краеведческого музея, ознакомление с материалами уже собранными в разные годы существования музея;
Исследовательский этап состоит из ряда заданий:
- посещение школьного краеведческого музея, ознакомление с материалами уже собранными в разные годы существования музея;
- экскурсия по улицам деревни, встреча с местными жителями-старожилами;
- исследование топографических карт и карт района, области.
- изготовление стенда «Географическое положение нашей местности»
- создание туристического буклета.
Материалы обобщающего этапа
Описание д. Королевщина и ее окрестностей.
Деревня Королевщина расположена на реке Межа, в 25 км.от ее впадения в Западную Двину. Королевщина долгое время входила в состав Польско-Литовского княжества и была ареной ожесточенныхстолкновений между русскими и поляками. В 500 м от Королевщины в Межу впадает река Ельша. Предание говорит, что польский король Баторий во время своего похода на Русь разбил свой шатер в устье реки Ельша и отсюда эта местность получила название Королевщина. Деревня имеет небольшие размеры и потому официальных названий у улиц долгое время не было, но местные название вошли в жизнь людей. Они называются: Почтовая, Молодежная, Центральная, долгое время северную часть села называли Хутор (т. е. окраина, отдаленное место).
(Дo революции деревня былаочень маленькой, т. к крестьяне жили на хуторах. С техпор сохранились прежние названия этих хуторов, хотя люди там уже не живут. Но названия прочно вошли в жизнь людей. Например, Киселево, Каменный дом, Дыманово, Кочурин угол, Синичино – бывшие крестьянскиехутора. Эти местные топонимы рассказывают о том, как жили люди до революции.
- исследование топографических карт и карт района, области.
- изготовление стенда «Географическое положение нашей местности»
- создание туристического буклета.
Материалы обобщающего этапа
Описание д. Королевщина и ее окрестностей.
Деревня Королевщина расположена на реке Межа, в 25 км.от ее впадения в Западную Двину. Королевщина долгое время входила в состав Польско-Литовского княжества и была ареной ожесточенныхстолкновений между русскими и поляками. В 500 м от Королевщины в Межу впадает река Ельша. Предание говорит, что польский король Баторий во время своего похода на Русь разбил свой шатер в устье реки Ельша и отсюда эта местность получила название Королевщина. Деревня имеет небольшие размеры и потому официальных названий у улиц долгое время не было, но местные название вошли в жизнь людей. Они называются: Почтовая, Молодежная, Центральная, долгое время северную часть села называли Хутор (т. е. окраина, отдаленное место).
(Дo революции деревня былаочень маленькой, т. к крестьяне жили на хуторах. С техпор сохранились прежние названия этих хуторов, хотя люди там уже не живут. Но названия прочно вошли в жизнь людей. Например, Киселево, Каменный дом, Дыманово, Кочурин угол, Синичино – бывшие крестьянскиехутора. Эти местные топонимы рассказывают о том, как жили люди до революции.
Липки-бывшее барское имение (долгое время здесь сохранялась липовая аллея, в настоящее время от нее осталось несколько деревьев)Некоторыеокрестные поля имеют такие названия, как Пустошка (урожай на этих полях плохим, пустое место), Крюцово, Адамова лощина,Цацули, Растереб, Подгар (горелоеместо), Смогарка (здесь располагалась смолокурня), Котово, Бушня. Близлежащие болотаносят названия: Бобовище, Чистик,Сморун.Самые крупныереки - Межа, Ельша. Самые глубокие места на реке Межа называются вирами, провалами: Политухин вир, Пенновский вир. Излучины называют Косами, например, Бурыкина коса. Места купания - Лучки (где река делает изгиб), Перевоз (когда-то в этом месте былпаром).В Межу в окрестностях деревни впадает множество ручьев и речушек.Многие ручьи безымянны, а некоторые из ручьев и речки имеют названия: Белейка (местное название Бодулька), Кипельщинский ручей (местное название Дымановская речка), Черный ручей.Пo названиям окрестностей в деревнепоявились местные названия улиц и их частей. Северную часть деревни называют Бушней, южную-Зажогино или Нижняя.