Внеклассное мероприятие: «Россия – родина моя»

Цель:
- развитие нравственных, эстетический и общечеловеческих ценностей.

- дать детям представление о России как о многонациональном государстве;
- воспитывать умения общаться, дружить;
- развивать умение чувствовать, понимать и принимать другого человека;
- определить принципы (правила) жизнедеятельности в классном коллективе и обществе.

Возраст: 8 – 9 лет.

• театрализованное внеклассное мероприятие;
• участие в городской программе «Учимся жить вместе».

- Добрый день, друзья! Устраивайтесь поудобнее!

Смотрите и слушайте внимательно!

- Мы живем на большой планете. Эта планета наш дом.

И каждый в ответе.

- И каждый в ответе!

За все, что происходит в нем!

- Россия… Как из песни слово,

Березок юная листва.

Кругом леса, поля и реки

Раздолье русская душа.

Люблю тебя моя Россия

За ясный свет твоих очей,    

За голос звонкий, как ручей.

- Люблю глубоко понимаю

Степей задумчивую грусть.

Люблю все то, что называют

Одним широким словом Русь!

Городович: Здравствуйте, ребята!

Мальчишки и девчата!

Приветствую вас от души,

Дорогие малыши!

Товарищи и взрослые, и вам –  привет!

А больше у меня приветов нет.

Впрочем почему же нет?

А еще раз всем, всем, всем говорю –

Здравствуйте! Наконец-то я до вас добрался. Так спешил! А вы знаете, кто я?

Дети: Городович!

Городович: Да, я городович! Только вот незадача – меня придумали, назвали Городовичком... А настоящего имени у меня нет. Я бы с удовольствием отозвался на какое-нибудь имя. А вот девочка тебя как зовут? А тебя мальчик? Я бы хотел познакомиться со всеми сразу. Проведем игру. Раз, два, три – каждый имя свое назови!

Городович: Да мы живем в России. А своей малой Родиной мы называем – Томск. Наш город – самый лучший город на свете! У нас много красивых парков, домов, достопримечательностей. Внимание на экран «слайд проект о Томске». Чтобы уважать Родину, надо ее знать. Ее историю, традиции, обряды (идут слайды о Томске).

- Что мы Родиной зовем?

Дом где мы с тобой растем,

И березки у дороги,

По которой мы идем.

- Что мы Родиной зовем?

Солнце в небе голубом

И душистый, золотистый хлеб

За праздничным столом

Что мы родиной зовем?

Класс, где мы с тобой живем!

- Послушайте, ребята! Ведь у каждой страны, у каждого города есть своя символика. А класс – это тоже маленькое государство. И мы хотим рассказать о своем классе.

- На свете живут

Разноцветные дети,

Живут на одной разноцветной планете.

И эта планета на все времена

У всех разноцветных всего лишь одна.

- Кружится планета.

Но греют планету

Намного теплей

Улыбки и смех разноцветных детей.

Россия: (в руках русский рушник и каравай)

Здравствуйте! –

Поклонившись, мы друг другу сказали,

Хоть мы совсем незнакомы.

Здравствуйте! –

Что особо тем мы друг другу сказали?

Просто «здравствуйте», больше ведь мы ничего не сказали.

Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?

Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?

Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?

Я – Россия! Вы кажется говорили об мне?

Дети: Да!

Россия: Я хочу поприветствовать всех в зале. Игра- приветствия для вас!

Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему… Привет!

С улыбкой солнце дарит свет,

Нам посылая свой… Привет!

При встрече через много лет

Вы крикните друзьям привет.. Привет!

И улыбнутся вам в ответ

От слово  доброго... Привет!

И запомните совет:

Дарите всем друзьям... Привет!

Давайте дружно все в ответ

Друг другу скажем мы… Привет!

Городович: Да, мы сейчас с тобой, попросим ребят рассказать, какой флаг России.

Россия: Вот он флаг! Белый цвет означает мир, чистоту, непорочность, совершенство; синий –  цвет веры и верности, постоянства; красный цвет символизирует энергию, силу, кровь, политую за Отечество, за страну.

- Широка страна моя  родная

Много в ней лесов, полей и рек.

Я другой такой страны не знаю,

Где так вольно дышит человек.

- Над страной весенний ветер веет,

С каждым днем все радостнее жить,

И никто на свете не умеет

Лучше нас смеяться и любить!

Россия: Это правда, я большая –

Есть поля, леса, моря.

Городами я мелькаю

Очень красивая я!

Выводы: Участвуя в городской программе «Учимся жить вместе», учащиеся узнают, что такое «права человека» и «права ребенка». А зная статьи декларации прав человека, мы имеем возможность их соблюдать. Программа является средством познания жизни, школой нравственного и эстетического воспитания подрастающего поколения. Дети учатся уважать свою Родину, находятся в постоянной работе над собой, воспитывают качества, помогающие дружбе. Детский коллектив заметно сплачивается, застенчивые и замкнутые дети становятся активными. Ребята учатся оценивать свои поступки, поступки товарищей, быть справедливыми, получают навыки сотрудничества, что в свою очередь, является предпосылками к адаптации в современном обществе.