Современная школьная информатика способна оказать существенное влияние на формирование подрастающего поколения, способного активно включиться в качественно новый этап развития общества, связанный с процессом его информатизации. Именно на уроках информатики формируются и систематизируются знания, умения и навыки, позволяющие молодым людям понимать различные формы и способы представления данных в вербальной, графической и числовой формах; получить представление о существовании общедоступных источников информации; осуществлять доступ к базам данных и средствам информационного обслуживания и т.д.
Перечисленные выше навыки могут быть охарактеризованы как "прикладные", "технологичесике", но ими не исчерпывается содержание общеобразовательного курса информатики. Всем известно, что углубление технологической направленности не может быть беспредельным, так как оно неизбежно натолкнется на естественные ограничения, порожденные отсутствием или недостаточностью фундаментальной базы. Кроме того, фундаментальные знания стареют значительно медленнее, чем прикладные навыки и не зависят от типа используемой техники.
Приоритетной задачей современной школьной информатики является выделение ее фундаментальной составляющей, к которой и относятся вопросы, рассматриваемые в данном проекте.
Изучение темы "Системы счисления" не только позволяет объяснить учащимся арифметические основы ЭВМ, указать на особенности и преимущества двоичной системы счисления, но и расширяет представление школьников о системах счисления вообще, о происхождении чисел и способов их записи.
Данный учебный материал может широко и повсеместно применяться на практике как учащимися, так и учителями при изучении данной темы, при повторении материала и при подготовке к экзаменам, а также на факультативных и кружковых занятиях как по информатике, так и по математике.
Достоинством и отличительной чертой данного проекта является наличие анимационного показа правил перевода чисел из одной системы счисления в другую, что способствует лучшему пониманию механизма перевода и является наглядным обучающим пособием по правилам перевода.
В основу этого проекта положены материалы 16-летнего опыта преподавания курса информатики и данного раздела из этой дисциплины учителем информатики школы №65 Винтер Галиной Борисовной.
Желаем увлекательного, познавательного и полезного для каждого знакомства с материалами данного проекта!!!
Более подробная информация
Более подробная информация