Праздник русской берёзки

Цель: познакомить детей с весенне-летним праздником «Троица» и его символом берёзой.

• познакомить с обрядами и обычаями, связанными с этим праздником;
• формировать реалистические представления о природе;
• расширить знания и представления детей о берёзе.

• развивать умение узнавать по описанию (загадке);
• способствовать всестороннему развитию творческих способностей детей средствами русского фольклора.

• воспитывать любовь к устному народному творчеству, русским народным песням, хороводам, подвижным играм;
• воспитывать любовь к природе, родному краю.

Оборудование: диски с записями  музыкальных произведений, ленты, платочки.

Предварительная работа: разучивание песен, хороводов, подвижных игр.

Работа с родителями: рассказать о русском празднике «Троица» и его обрядах, помочь сшить русский сарафан.

Предполагаемые результаты: систематизация знаний о празднике, обрядах и обычаях.

Логика проведения развлечения.

Праздник проводится на полянке с берёзкой на территории детского сада.

Звучит фонограмма русской народной песни «Во поле берёзка стояла», воспитатель с детьми, держащими в руках разноцветные ленточки, подходят к берёзе, встают в круг.

Ведущий: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы пришли в гости к берёзе. Именно берёзу считают символом нашей  страны. На Руси всегда любили белоствольную красавицу. Её называли деревом счастья, считали символом девичьей нежности и красоты. Именно на берёзе весной появляются первые листочки.

Берёзка пригласила нас на праздник, который с давних времён встречали на Руси. В старину, когда на полях заканчивалась посевная работа, наступало время весёлого русского праздника – Зелёных святок или Троицы. Это был любимый народный праздник, посвящённый Богине Весны, которая победила злых зимних демонов. В этот день берёза была в особенном почёте.

На Троицу гибкими пахучими ветками берёз украшали дома. В лесу берёзу украшали летами и цветами. Вокруг дерева устраивали хороводы, игры.

1 ребёнок: Берёзка белый

Сарафан надела,

Кудри завила,

Косы заплела.

До чего же хороша,

Словно девица-душа!

2 ребёнок: Белоствольная берёза –

Символ Родины моей.

Нету деревца другого

Сердцу русскому милей. (И. Агеева)

3 ребёнок: Разбежались по лужайке

Беззаботной, лёгкой стайкой,

Словно девочки-подростки,

Белоствольные берёзки.

За руки взялись, и вот –

Закружился хоровод!

Ведущий: Давайте, ребята, и мы поводим вокруг берёзки хоровод. (Звучит музыка)

Мы вокруг берёзки

Встанем в хоровод,

Радостно и звонко

Каждый запоёт

Ай да берёзка,

Белый ствол.

Зеленей, зеленей

Ты листвой.

Яркие платочки

В руки мы возьмём.

У берёзки стройной

Песни заведём.

Ай да берёзка,

Белый ствол.

Зеленей, зеленей

Ты листвой.

Ведущий: Ребята, давайте по старинному обычаю украсим берёзку, «заплетём ей косы». (Ведущий достаёт корзину с лентами, полосками и вместе с детьми украшает дерево.)

Вот какая красивая берёзка у нас стала! Немало стихов, песен и загадок сложено про деревья. Есть такая загадка: «Стоит дерево, цветом зелено. В этом дереве четыре угодья: от тьмы – свет, разбитому – связь, больному – здоровье и людям некопаный колодец». Что это? (Это берёза.)

Правильно, ребята, дерево это, конечно, берёза.

В старину в деревнях тёмными долгими вечерами при свете берёзовой лучины женщины занимались рукоделием: пряли, ткали, шили и вышивали. Разбитые вещи крестьяне связывали гибкой и прочной берестой. Из берёзовых почек и бересты готовили лекарства, а берёзовыми веничками парились в банях – хворь выгоняли. Некопаный колодец – это сладкий и целебный берёзовый сок, которым весной дерево угощает и людей, и лесных обитателей.

Ребята, кто знает стихотворение о берёзе?

1 ребёнок: Люблю берёзку русскую,

То светлую, то грустную,

В белом сарафанчике

С платочками в карманчиках,

С красивыми застёжками,

С зелёными серёжками.

Люблю её нарядную,

Родную, ненаглядную,

То ясную, кипучую,

То грустную, плакучую.  (А. Прокофьев)

2 ребёнок: Белая берёза –

Машина сестричка.

У берёзы белой

Тоже есть косичка.

Машенька к дерёзе

Белой подойдёт,

Ленточку берёзе

В косы заплетёт.

3 ребёнок: Берёзы белоногие,

Колготки со штрихами,

Кудрявые, высокие

Серёжки с янтарями.

Сверкают, как монетками

Лощёными листочками,

И машут они ветками,

Как девушки платочками.

Их освещает вечером

Закат от солнца розовый,

Поёт им ветер песенки

Об их красе берёзовой. (Ф. Соколова)

4 ребёнок: Чуть солнце пригрело откосы

И стало в лесу потеплей,

Берёзка зелёные косы

Развесила с тонких ветвей.

Вся в белое платье одета,

В серёжках, в листве кружевной,

Встречает горячее лето

Она на опушке лесной.

Наряд её лёгкий чудесен,

Нет дерева сердцу милей,

И столько задумчивых песен

Поётся в народе о ней. (Вс. Рождественский)

Дети поют песню «Во поле берёза стояла».

Раздаётся стук.

Ведущий: Ой, дятел, наверное, стучит, лакомится живительной влагой берёзки!

Появляется старичок-лесовичок:

-Нет, это я, старичок-лесовичок. (Подходит к берёзке, разглядывает.) Какая берёзка нарядная у вас! Молодцы, ребята! Давно на поляне я не видел хороводов. Скучно мне в лесу живётся. Раньше ведь в лесу русалки собирались. Тихими лунными вечерами выходили они из-под озёрных коряг и прятались в деревьях. А с восходом солнца они пели песни, водили хороводы, качались на ветках берёз, заманивали в лес голосом своим и красотой добрых молодцев.

У вас, ребята, так интересно и весело, что мне захотелось с вами поиграть. Знаете, какая игра была самой любимой на Зелёные Святки?

Правильно, горелки. Давайте поиграем.

Участники игры строятся в две колонны парами. Водящий становится на несколько шагов впереди первой пары, спиной к играющим. Все хором произносят:

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Глянь на небо –

Птички летят.
Колокольчики звенят!

Раз, два, три – беги.

После последних слов дети, стоящие в последней паре, отпускают руки и бегут в начало колонны: один – слева, другой – справа, стараются соединиться, добежав до условленного места. (На расстоянии 20 шагов обозначают место флажками или веточками берёзы.) На этом месте «горящий» не может их ловить. Здесь опять становятся попарно.

Водящий пытается поймать одного из них, прежде чем дети успевают встретиться и взяться за руки. Если водящему удаётся это сделать, одного участника игры он берёт за руку и встаёт с ним в пару.

Старичок-лесовичок: Ой, утомился я с вами!

Ведущий: Сядь, дедушка, отдохни. Ребята, кто знает, какую пользу приносит людям берёза? (Берёза – щедрое и доброе дерево! С давних времён из бересты плели лукошки и туески для ягод и грибов, делали берестяные рожки, на которых играли пастухи, уводя стадо коров с пастбища в деревню. Из внутренней части коры берёзы – лыка – плели лапти, корзины. Когда люди ещё не умели делать бумагу, на бересте писали. Берёза и в наши дни приносит пользу. Из её древесины изготавливают мебель. Берёзовые почки обладают целебными свойствами, их используют для приготовления лекарств.)

Молодцы, ребята. На Зелёные Святки девушки плели из берёзы зелёные венки. Давайте поиграем в русскую народную игру «Веночек».
Дети – «цветы» встают в шеренгу с одной стороны площадки. Водящий находится на другой стороне на расстоянии 8-10 метров от детей, подходя к ним, он произносит:

Я иду сорвать цветок

Из цветов сплести венок.

Дети-«цветы» отвечают:

Не хотим, чтоб нас сорвали,

И венки из нас сплетали.

Мы хотим в лесу остаться,

Будут нами любоваться.

Произнося последние слова, дети бегут на другой конец площадки, а водящий старается их осалить. Пойманный становится водящим.

Ведущий: Русская берёза красива в любое время года!

1 ребёнок: Каждый день я вижу

Берёзу из окна –

И нет подруги ближе,

Милей мне, чем она!

2 ребёнок: Зелёной лёгкой дымкой

Окуталась весной,

И ветер невидимка

Колышет лист резной.

3 ребёнок: А летним днём струится

Она живым шатром,

В листве щебечут птицы,

Порхая за окном.

4 ребёнок: Лишь осень золотая

Лист опалит огнём,

Берёзка облетает,

Тоскует под дождём.

5 ребёнок: Укрытая снегами,

Стоит она зимой

В расшитой жемчугами

Накидке кружевной.

Старичок-лесовичок: Я отдохнул и хочу ещё с вами поиграть. Давайте поиграем в русскую народную игру «Ручеёк».

Игроки встают друг за другом парами, берутся за руки и держат их высоко над головой. Из сцепленных рук получается длинный коридор. Игрок, кому пара не досталась, идёт к «истоку» ручейка и, проходя под сцепленными руками, ищет себе пару. Взявшись за руки, новая пара пробирается в конец коридора, а тот, чью пару разбили, идёт в начало «ручейка» и, проходя под сцепленными руками, уводит с собой того, кто ему симпатичен.

Ведущий: На Зелёные Святки умывали глаза водой из реки или колодца, чтобы не болели; бросали в реку или колодец мелкую монетку – на счастье; девушки загадывали желание и кумовались (обменивались подарками и целовались).

Ребята, посмотрите, что у меня в корзине. (Достаёт и корзины ленту с колечком.) Давайте поиграем в русскую народную игру «Колечко».

Дети встают в круг. На ленту надето колечко, связав концы ленты,дети передвигают кольцо по ленте. Ребёнок, выбранный считалкой, ходит по кругу и ищет кольцо, спрашивая: «У кого кольцо?» Каждый отвечает: «У меня!» А в это время кольцо передаётся другому участнику игры. Водящий берёт игрока за руку, если найдёт кольцо, меняются местами.

Старичок-лесовичок: Ребята, вы умеете отгадывать загадки? Сейчас проверим.

1. Зеленеют луга,

В небе радуга-дуга.

Солнцем озеро согрето.

Всех зовёт купаться …  (лето)

2. Ты весь мир обогреваешь,

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

А зовут тебя все … (солнце)

3. Богатырь стоит богат,

Угощает всех ребят:

Ваню – земляникой,

Таню – костяникой,

Машеньку – орешком,

Петю – сыроежкой,

Катеньку – малиной,

4. А Васю – хворостиной.    (Лес)

Плачет по весне слезами,

В почках растворяет камень

И бумага для письма,

И – резные терема.

Белая сорочка – царя лесного дочка,

В бане – хозяйка

5. А ну-ка, угадай-ка! (Берёза)

Старичок-лесовичок: Молодцы! Давайте поиграем в мою любимую игру «Заря-заряница».

Игроки становятся в круг, лицом к центру. Выбирается (по считалочке) водящий, у него в руках лента. Водящий обходит круг по внешней стороне, играющие, стоя в кругу, произносят следующие слова:

Заря-заряница

По полю гуляла,

Ленту потеряла,

Кто ленту найдёт,

Тот водить пойдёт.

Водящий кладёт ленту на плечо любому игроку. Все разбегаются в разные стороны, обегают круг. Выигрывает тот, кто первым встанет на освободившееся место. Водящим становится проигравший.

Старичок-лесовичок: Спасибо, ребята, повеселили меня. Пора мне в лес возвращаться. До свиданья. Праздник весёлый удался на славу. Я думаю, всем он пришёлся по нраву!

Ведущий: Сегодня у берёзки был праздник. Она веселилась и радовалась вместе с нами. Но и нам пора прощаться. Давайте полюбуемся на берёзку и споём ей песню на прощание.

Дети поют «Песню солнышку».