Войти / Зарегистрироваться

Природа и фантазия

Получить свидетельство
Автор: Казакова Светлана Георгиевна
«Истоки способностей и дарований детей -  
на кончиках их пальцев.
От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки,  
которые питают источник творческой мысли».
(В. А. Сухомлинский)

Природа - это готовая мастерская для развития фантазии и воображения ребенка. А если соединить ее дары с ловкостью рук, то можно создать много чудесного и необычного.
Работа с природным материалом заключает в себе большие возможности сближения ребенка, с родной природой, воспитания бережного, заботливого отношения к ней и формирования трудовых навыков. Через общение детей с природой можно сформировать у них потребность в красоте, в самовыражении через творчество.
Работа с природным материалом способствует развитию сенсомоторики - согласованности в работе глаз и рук, совершенствованию координации движений, гибкости, точности в выполнении действий. В процессе изготовление поделок постепенно образуется система специальных умений и навыков.
В данном виде труда есть реальные возможности формировать у детей контроль и оценку собственной деятельности. Ребята учатся анализировать образец и планировать последовательность действий.
Работа по изготовлению изделий из природного материала способствует развитию личности ребенка, воспитанию характера, формирует такие качества как настойчивость, целеустремленность, терпение, умение доводить начатое дело  до конца, помогает воспитывать гармонически развитую личность. В общем, работа с природным материалом является эффективным средством всестороннего развития и воспитания детей, так как предполагает гармоничное сочетание умственного, физического и духовного развития.
В связи с этим предлагается работа кружка «Природа и фантазия». Название очень точно отражает суть содержания занятий: материал для поделок берется в природе, а также природа подсказывает темы занятий и сюжеты
для изготовления изделий. Особенность  этого кружка заключается в том, что содержание разделов и тем  включает многообразие видов используемого природного материала, что позволяет создавать максимально разнообразные изделия и предоставляет  простор для детской фантазии и творчества.
Содержание тем подобрано по принципу постепенного усложнения материала, что позволяет обучающимся последовательно осваивать более сложные способы и приемы изготовления изделий, не испытывая трудностей, пробуждает интерес к занятиям, вызывает желание творить самостоятельно.
Цель: развитие у детей  мотивации к творчеству.
В процессе творческой деятельности, изменяется  сам человек, т.е.  форма и способы его мышления, личностные качества. Поэтому важно научить ребенка ориентироваться в окружающем мире, найти себя и реализоваться в деятельности, способствующей его творческому развитию, формированию гармонически развитой личности. А формирование полноценной личности было и остается важной задачей дополнительного образования и предполагает гармоничное сочетание умственного, физического и духовного развития.
Раскрытие и развитие  творческого потенциала личности через воспитание интереса к живой природе.
Задачи:
Обучающие:
- познакомить с особенностями разных видов природного материала;
- научить технологии  изготовления поделок с использованием природных материалов;
- расширять представления детей об окружающем мире;
- пробудить интерес к декоративно-прикладному творчеству.
Развивающие:
- развивать любознательность, наблюдательность и познавательный интерес к миру растений;
- развивать творческое мышление, пространственное воображение, фантазию;
- развивать и формировать трудовые навыки.
Воспитывающие:
- формировать и воспитывать личностные  качества:  аккуратность, терпение,  усидчивость,  доброжелательность, взаимопомощь и взаимовыручку;
- воспитывать бережное отношение к природе, любовь к родному краю, к  культуре и традициям;
- воспитывать художественный вкус, эстетическое восприятие мира;
- прививать навыки культуры здорового образа жизни.
 
График проведения кружковых занятий.
 

Дата проведения

Тема

Цели и задачи

Количество часов

Количество

детей

сентябрь

Беседа «Работа с природным материалом и техника безопасности при работе»

Сбор и заготовка природного материала.

Картина из крупы.

 

 

1.Познокомить с работой с природным материалом.

2.Провести инструктаж по технике безопасности.

3.Формировать терпение и любовь к труду.

 

 

 

 

4

 

 

 

1о

октябрь

Работа с семенами и орехами.

«Домик из семян».

 

Композиция «Хуторок»

 

1.Развивать воображение и творческую фантазию у детей.

2.Воспитывать усидчивость и терпение при работе.

3. .Освоить работу с разными семенами.

 

 

 

4

 

 

 

10

ноябрь

Работа с шишками и желудями..

 

 

 

Изделия

«Виноград»

 

«Олени»

 

 

 

1.Развивать у детей вкус .Чувство

красоты и

пропорции.

 

 

 

2.Воспитывать аккуратность и бережливость при работе с желудями и шишками.

3.Привывать любовь к родной природе.

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

10

декабрь

Работа с шишками и желудями. Изделия

«Золотая елка»

«Новогодний

шар»

 

1.Учить уметь видеть материал и создавать.

2.Развивать фантазию и мышление воспитанников.

3.Воспитывать аккуратность

чувства

коллективизма.

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

10

январь

Работа с яичной скорлупой.

Изделие

«Рамка-пано»

«Шкатулка»

 

 

 

1.Развивать творческую фантазию детей 2.Привывать любовь к народным традициям.

3.Воспитывать трудолюбие и терпение.

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

10

февраль

Работа с берестой

Изделии

«Розы»

Подставка для мелочей из бересты»

 

1.Учить уметь видеть материал, фантазировать , создавать интересные образы .

2.Воспитывать бережное отношение к культуре и традициям.

3.Прививать любовь к  красоте природы.

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

10

март

Работа с сухими овощами и растениями.

  

Изделия «Розы из кожуры апельсина»

«Венок из соломы и сухоцветов»

 

1. Формировать навыки работы с сухими цветами, мхом.

2. Учить переносить имеющиеся  знания в новые условия.

 

3.Развивать мыслительные операции воспитанников входе  предметной деятельности -  анализ , синтез, планирование.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

Апрель

Работа с перьями и с пухом.

Картина «Цветочек»

Изделие «
«Метелочка для сметания пыли»

 

1. Изучать богатейшее наследие народных мастеров. 2.Развивать творческие способности , кругозор и мыслительные способности у воспитанников.

3. Воспитывать трудолюбие , усидчивость и терпение.

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

10

Май

Работа с ракушками и галькой

Изделии

«Стакан из гальки»

«Цыпленок из ракушек»

Картина из рыбьей чешуи.

1.Познакомить воспитанников недрами рек и озер. 2.Воспитывать аккуратность, терпение и ответственность за порученное дело.

 

3.Формировать любовь к труду.

 

4

10
           
 
Скачать публикацию