Войти / Зарегистрироваться

Солнце – источник тепла и света

Получить свидетельство
Автор: Ситдикова Марина Юрьевна

Цель: Дать представление о Солнце.
Задачи:
  • Познакомить детей с Солнцем как космическим телом.
  • Дать первоначальные представления о значении Солнца для Земли.
  • Развитие наглядно-образного мышления на основе практической работы.
Оборудование и материалы: экран, видеопроектор, слайд-фильм, глобус, лампа.
 
Ход занятия
 

Этапы занятия

Содержание

Время

Организационно-методические указания

1.Органи-

зационный

-Здравствуйте, ребята!

Сегодня мы собрались все вместе во Дворце, потому что нашему другу Незнайке опять нужна ваша помощь.

Незнайка любит читать книги.  Он прочитал  сказку Корнея Чуковского «Краденное Солнце». Незнайку очень испугала и взволновала история, рассказанная в сказке.  Наверно многие из вас знают эту сказку. В ней крокодил проглотил Солнце.

"Горе! Горе! Крокодил
Солнце в небе проглотил!"
Наступила темнота.
Не ходи за ворота:
Кто на улицу попал -
Заблудился и пропал.

Незнайка понял, что без солнца тяжело жить. Он задумался, а что же это такое солнце и почему все переживают его потерю?

Чтобы нам дать точное определение Солнцу, давайте посмотрим на его съемку, сделанную огромным телескопом.

 

 

5 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Каждый ребенок высказывает свое суждение

 

2 Введение в тему

Идет воспроизведение видеосюжета и слайд-фильма

 

Солнце – это огромный раскаленный шар, имеет высокую температуру, к нему даже приблизится невозможно – оно все плавит и сжигает, такая высокая температура у этого небесного тела.

Солнце, которое мы видим днем на безоблачном небе, и с которым нам становится очень хорошо  -  это такая же звезда,  как и все другие звезды космического пространства.

Как вы думаете, почему Солнце выглядит большим и круглым по сравнению с другими звездами?

Солнце намного ближе к нам, чем другие звезды. Поэтому оно выглядит большим, круглым в сравнении со звездами ночного неба, и не похоже на них.

Вокруг солнца вращаются планеты –  холодные небесные тела. Они тоже огромные, но значительно меньше Солнца. Наша Земля – планета.

Солнце, являясь раскаленным газовым шаром – светит необыкновенно ярко, освещая Землю.

На Солнце тяжело смотреть – такое оно яркое, сверкающие и так много от него идет во все стороны света и тепла.  Давайте проверим, так ли это?

 

8 мин

 

Слайды 2-3

Видеофрагмент

«Солнце»

 

 

Слайды 4-5 «Звезды»

 

 

Ответы детей

 

 

 

 

Слайд 6

«Солнечная система»

 

 

3. Основная часть – практическая работа

Раскаленные тела светят. Посмотрите на горящие дрова, уголь, газ, нить горящей электролампы. Давайте представим, что наша лампа – это солнце.

Ребята приглашаются к месту опыта.

 

Опыт №1. Поставим электрическую лампу и рассмотрим под лампой глобус – модель нашей Земли. Хорошо ли видны детали на глобусе?  Нагревается ли предмет под лампой? 

Если представить, что лампа это солнце, а наша планета – твердый холодный шар, то давайте подумаем, что дает солнце Земле?

Вывод: раскаленное тело – звезда излучает тепло и свет, освещает и нагревает Землю.

 

Что могло бы произойти с землей, если Солнце остыло?

Если бы солнце стало холодным, то Земля погрузилась бы в темноту. Только далекие звезды приносили бы ей тусклый свет. От сильного холода и темноты на Земле погибло бы все живое.

 

Если Солнце освещает Землю, почему тогда у нас бывает светло и темно, почему происходит смена дня и ночи на Земле.

 

Опыт №2. Пока дети думают, педагог готовит лампу и глобус. Затем предлагает внимательно рассмотреть освещенный глобус. Может кто-то догадается, где сейчас находится день. А где ночь. 

Затем педагог комментирует ответы детей и дополняет их.

Наша планета вращается не только вокруг солнца, но и вокруг себя, давайте на примере лампы и глобуса, посмотрим, что происходит при ее вращении.

 

            На глобус ставится пластилиновая фигурка, в место, где мы живем.  И начинает медленно его вращать, а детям предлагает наблюдать за человеком и сообщать, когда наступает в его городе день, а когда ночь. Затем поставить человечка в другое место. Например, в Африку. Может там не происходит смена дня и ночи. Педагог вращает Землю, а дети комментируют происходящее. Могут рассказать, что делают дети в разное время суток: встают, делают зарядку и т.д.

 

            Делается вывод: везде на Земле день сменяется ночью. Это происходит потому, что планета Земля вращается вокруг себя очень плавно. Мы этого не замечаем. Она поворачивается к солнцу то одной,  то другой стороной. На стороне, освещенной Солнцем, наступает день, а в это же время на другой стороне планеты наступает ночь.

Вращение Земли происходит с запада на восток.

 

 

 

 

 

 

5 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 мин

 

 

 

 

Дети встают и подходят к столу.

 

 

Ответы детей

 

 

Ответы детей

 

 

 

 

Дети делают свои предположения

 

 

 

 

Дети делают свои предполо-жения, почему на земле можно наблюдатьутро, день, вечер и ночь.

 

 

Ответы детей

 

 

 

4.Проверка

знаний

А теперь ребята давайте ответим Незнайке на вопросы, которые он для вас приготовил.

  1. Что такое Солнце?
  2. Что такое звезда?
  3. Почему Солнце больше, чем другие звезды?
  4. Что такое планета?
  5. Что вращается вокруг Солнца?
  6. Что дает Солнце Земле?
  7. Что произойдет с живыми организмами на Земле, если солнце погаснет?
  8. Почему погибнет все живое на Земле?
  9. Почему происходит смена дня и ночи на Земле?
  10. Если на одной стороне Земли день, то на противоположной стороне - ….(ночь).
  11. Если на одной стороне Земли утро, на противоположной - …(вечер).

 

Каждый ребенок за правильный ответ получает от преподавателя карточку с изображением Солнца.

 

5 мин

 

 

 

 

Ответы детей

 

 

 

 

Вопросы должны задаваться каждому ребенку.

Каждый должен получить  карточку

с Солнцем.

 

5.Подведе-

ние итогов

- Молодцы, ребята! Вы очень хорошо поработали на занятии.

И поэтому нас с вами ждет сюрприз. Вы получили от Незнайки не просто карточку с улыбкой Солнышка. Давайте ее перевернем и прочитаем, что на ней написано.

«Дорогой друг!

Приглашаю тебя посетить астрономическую обсерваторию.

Обязательно сохраните ваш пригласительный билет.

На этом наш разговор о Солнце не окончен. В следующий раз мы посмотрим на Солнце в настоящий телескоп».

До новых встреч.

 

 

2 мин