Цель викторины:
- формирование чувства любви к своей малой родине, месту, в котором вырос и живешь;
- сопричастности к истории своего села.
- формирование чувства любви к своей малой родине, месту, в котором вырос и живешь;
- сопричастности к истории своего села.
Задачи:
- формирование интереса детей к истории своего села, его традициям и обычаям;
- развитие коммуникативных навыков детей;
- формирование эстетических качеств у подрастающего поколения: восхищение красотой родного села, его природой, памятниками, людьми, живущими рядом, их делами.
Оформление:
Выставка рисунков о родном селе;
Фотографии любимых мест детей;
Оборудование: мультимедийная презентация «Моя малая родина»
Участники игры: дети подготовительной группы
Ход викторины
Ведущий: Наша викторина называется «Село мое родное».
Детство – это самая счастливая пора, ведь его сопровождают теплые руки матери, радостные голоса друзей, добрые советы воспитателей, помощь и забота родителей и, конечно же, наше любимое село, в котором мы родились, растем и учимся.
Ведущий: Надежда Дедова
«В Чердыни»
Запрятаться в уральскую тайгу,
В заброшенные чердынские дали,
Где кедры, утонувшие в снегу,
В безмолвии столетий задремали.
Остаться жить в старинном городке
Над северной задумчивой рекою,
Где места нет унынью и тоске,
Где свет небесный душу успокоит.
Взойти на холм - и в золоте стволов,
В дыханье ветра явится разгадка...
Услышать перезвон колоколов,
Заплакать неожиданно и сладко.
Сегодня мы посвящаем викторину нашему селу, которое отпраздновало в прошлом году свой юбилей .
Ведущий: В зал приглашаются дети- участники викторины.
(Под торжественную музыку дети входя в зал)
Ведущий: Игра- викторина у нас сегодня необычная.
У меня в руке – куб
На кубе нарисованы разные картинки (Эмоции; растение и животное; дом; паспорт)
Кидаем куб и смотрим, что выпадет…
1 конкурс: «Домашнее задание».
Дети читают стихи о Родине
1.С каждым годом все чаще и чаще,
Посещая наш сказочный лес,
Заходя в глубокую чащу,
Вижу степь с высотой небес.
2.Желая Родине благое,
Соединенные судьбою,
Культур, уклада, бытия,
Россия крепла как семья.
3. Вдали от дома сердцу тесно!
За годы странствий понял я:
Как птицу манит поднебесье,
Так манит Родина меня!
4. Дышали светом и печалью
Пейзажи Родины моей,
Где над речною нежной далью
Клубилась облака купель.
5. Ты, Россия моя,
Как душой я к тебе прикипела.
В мае трель соловья
О любви беззаветной мне пела.
6. Из края в край пространства ширь!
Не раз топтал его угодья!
Волнение внутри души
На этой чувствую свободе.
Песня «О дружбе» исполняют дети старшей группы
Ведущий:
Почему о многих городах поется
И о многих селах говорят,
Неужели ниже небо, хуже солнце
Над моим родным селом Покча?!
Я бывал на севере и на востоке,
Не однажды был Кавказу рад,
Но звала обратно отчая сторонка –
Дорогое мне село Покча.
Огневые зори, удаль молодая,
Девичий неотразимый взгляд,
Нивы золотые, слава трудовая, -
Все имеется в селе Покча.
Почему о многих городах поется
И о многих селах говорят,
Так пускай же песня звонче – звонче льется
Над моим родным селом Покча.
Звучит песня, посвященная родному селу «Песня о Покче», в исполнении воспитателей.На экране высвечиваются изображения улиц, памятников, зданий села.
2 конкурс – «Паспорт места жительства».
Ведущий: Заполнить анкету для паспорта места жительства нашего детского сада:
Планета-(Земля);
Страна-(Россия);
Край-(Пермский);
Район-(Чердынский);
Село-(Покча);
Улица-(Мира);
Дом-(№-34).
Исполняется песня о детском саде – дети средней группы
Ведущий:
Каждый город, село, как и человек, имеет свое «лицо»: это его название и достопримечательности.
3 конкурс – «Достопримечательности нашего села».
В зал приглашаются «Знатоки» нашего села.
- Назовите улицы нашего села;
- На какой улице расположена школа?;
- Назовите главное здание нашего села;
- Название нашей реки?;
- В честь какого героя названа улица нашего села?;
- Чем славится наше село?;
- Какими ремеслами занимались наши предки?;
- Профессии ваших родных?;
- Назовите достопримечательности села;
Проводится подвижная народная игра «Ловишки»
4 конкурс – «Природа нашего края».
- Назовите полезные ягоды, которые растут в нашем крае;
- Назовите ценных животных нашей местности;
- Назовите животных нашего края занесённых в красную книгу;
- Какие рыбы водятся в нашей реке;
- Грибы нашего леса;
- Птицы нашего края;
- Деревья и кустарники;
Ведущий: Молодцы! А теперь послушайте стихотворение молодой Чердынской поэтессы о нашем крае и нашей земле.
С. Володина
Не долго кануть, вдребезги разбиться
И воспылать в негаснущем огне
С одной лишь мыслью: я могла родиться
Не здесь, а в чужедальней стороне…
Как, Родина, тобою не гордиться,
Как прежних мыслей мглу не превозмочь?
Я не могла в ином краю родиться:
Я – Чердыни возлюбленная дочь!
Ведущий: Наша игра подошла к концу.
Вы, молодцы, оказались достойными знатоками своего села, своей малой Родины.
Вы справились со всеми заданиями.
За это мы дарим вам умную книгу - энциклопедию.